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聆听学习谈收获


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为落实立德树人根本任务
深入推进新课程改革
进一步提高青年教师的教学研究能力
促进青年教师专业成长
九鲸小学积极组织开展教研活动
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01

教学常规工作
轻风入秋初,满园“研”语韵香逐。为促进九鲸小学语文教师单元整体教学能力,积极探索新课标理念下小学语文课堂教学新路径,进而提升教师专业素养2023年9月20日上午,九鲸小学语文第四协作组相约开展单元整体教学观摩研讨活动。语文组以新课程改革为导向,以促进学生语文素养的全面发展为目标专注于课堂教学研究,以追求卓越的态度,在教研之路上跨步前行
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教学常规工作
轻风入秋初,满园“研”语韵香逐。为促进九鲸小学语文教师单元整体教学能力,积极探索新课标理念下小学语文课堂教学新路径,进而提升教师专业素养2023年9月20日上午,九鲸小学语文第四协作组相约开展单元整体教学观摩研讨活动。语文组以新课程改革为导向,以促进学生语文素养的全面发展为目标专注于课堂教学研究,以追求卓越的态度,在教研之路上跨步前行
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教学常规工作
轻风入秋初,满园“研”语韵香逐。为促进九鲸小学语文教师单元整体教学能力,积极探索新课标理念下小学语文课堂教学新路径,进而提升教师专业素养2023年9月20日上午,九鲸小学语文第四协作组相约开展单元整体教学观摩研讨活动。语文组以新课程改革为导向,以促进学生语文素养的全面发展为目标专注于课堂教学研究,以追求卓越的态度,在教研之路上跨步前行
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加强管理 教育总结
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提高课堂效率

高效课堂要求提高课堂效率,提倡学生的自主、合作、探究式学习。构建高效课堂,为教师的专业发建立了一个广阔的平台,为学校的科学发展提供了一条实践创新的道路,有利于实践“以人的发展为本”的教育理念。
高效课堂要求提高课堂效率,提倡学生的自主、合作、探究式学习。构建高效课堂,为教师的专业发建立了一个广阔的平台,为学校的科学发展提供了一条实践创新的道路,有利于实践“以人的发展为本”的教育理念。
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语文教研


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02
汇报交流共成长


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审核 | 郭然好
设计 | 韩风知我意
排版 | 郭然好
图片 | 李明明
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结
束

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化
人
以
语
育
人
以
文
九鲸小学语文教研活动

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初秋悄然至,教研意正浓。
为落实学校关于教研组的工作要求,
进一步加强教研组、集备组建设,
明确新学期工作计划和方向,提高课堂质量
促进教研工作的深入发展
开展新学期教研活动。

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提高质量促成长

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在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑,也为期末复习打开了思路。

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“英”你同行
“研”途花开
英语组教研周活动纪实

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单元教学设计报告


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课件展示



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语文教研
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畅所欲言,各抒己见

在聆听和学习的同时,老师们也谈到了自己的收获"知识是螺旋上升的过程,各年级的知识分享让我们从整体上了解了知识架构,对于日后的教学很有帮助大家各抒己见,通过多层次、多角度、多形式的互动交流将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来在讨论的过程中相互启发。

畅所欲言,各抒己见

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畅所欲言,各抒己见

在聆听和学习的同时,老师们也谈到了自己的收获"知识是螺旋上升的过程,各年级的知识分享让我们从整体上了解了知识架构,对于日后的教学很有帮助大家各抒己见,通过多层次、多角度、多形式的互动交流将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来在讨论的过程中相互启发。
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首先组织复习动员班会,拉响复习的号角充分发挥小组作用,互帮互助共成长每个小组都要确定自己的小组复习目标知目标才能后行动。

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精致备课
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努力学习
研途相伴
九鲸中学联合教研活动
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STUDY HARD

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协作善研促提升

高山仰止,方知才疏;课后研之,方有进益。授课结束后,老师们结合自己的听课记录,畅所欲言,各抒己见。大家或肯定课堂亮点,或指出教学不足,或发表改进意见,或商榷细节处理,评课气氛融洽,场面热烈。
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解读安排明方向


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首先组织复习动员班会,拉响复习的号角充分发挥小组作用,互帮互助共成长每个小组都要确定自己的小组复习目标知目标才能后行动。

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聚焦语文教研
解读语文教材
小学语文学科教研活动


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躬行实干 勇毅前行


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示范课展示
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