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古风


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侧耳倾听
我们感受到了美妙的童声
声声入耳
我们看到了孩子们的自信与成长
让我们一起朗读吧
让声音温暖心灵,润泽生命!

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小小朗读者
书香润泽心灵,阅读点亮人生。弘扬传统文化,诵读国学经典,为了引导幼儿亲近经典,在亲近中感受中华文化的魅力激发幼儿阅读和诵读的热情。我园结合8月开展的阅读月系列活动,举办了“童声诵读”中华经典诵读比赛活动。

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九京京



大家好!我是小二班的九京京,我是个可爱的小女生,我可喜欢上幼儿园了,我还爱唱歌爱听老师唱歌,爱交朋友,对所有新奇的东西都感兴趣。

九京京



大家好!我是小二班的九京京,我是个可爱的小女生,我可喜欢上幼儿园了,我还爱唱歌爱听老师唱歌,爱交朋友,对所有新奇的东西都感兴趣。

九京京



大家好!我是小二班的九京京,我是个可爱的小女生,我可喜欢上幼儿园了,我还爱唱歌爱听老师唱歌,爱交朋友,对所有新奇的东西都感兴趣。
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学员回课点评
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01

讲故事的时候,也需要专注哦!
朗诵是口语交际的一种重要形式,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,是口、耳、脑同时并用的综合活动它对于孩子的心理和生理的全面健康发展有着重要的作用是把文字作品转化为有声语言的创作活动要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动
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讲故事的时候,也需要专注哦!
朗诵是口语交际的一种重要形式,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,是口、耳、脑同时并用的综合活动它对于孩子的心理和生理的全面健康发展有着重要的作用是把文字作品转化为有声语言的创作活动要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动
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中一班: 小亚红


朗诵是口语交际的一种重要形式,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,是口、耳、脑同时并用的综合活动,它对于孩子的心理和生理的全面健康发展有着重要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动
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童声诵经典书香润童心

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小小朗读者


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02
小小朗读者

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-END-

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童语诵童音

字正腔圆的发音,是一种示范。声情并茂的诵读,是一种感染。抑扬顿挫的吟咏,是一种陶醉。诵中华经典,聆听古诗书韵,一首首千年流传的诗文。大班的孩子们诵读流畅,表情丰富在舞台上自信地展示自我。


童语诵童音

字正腔圆的发音,是一种示范。声情并茂的诵读,是一种感染。抑扬顿挫的吟咏,是一种陶醉。诵中华经典,聆听古诗书韵,一首首千年流传的诗文。大班的孩子们诵读流畅,表情丰富在舞台上自信地展示自我。


童语诵童音

字正腔圆的发音,是一种示范。声情并茂的诵读,是一种感染。抑扬顿挫的吟咏,是一种陶醉。诵中华经典,聆听古诗书韵,一首首千年流传的诗文。大班的孩子们诵读流畅,表情丰富在舞台上自信地展示自我。

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PAPR.1
教师朗读


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声情并茂地朗读,是-种感染
抑扬顿挫地吟咏,是-种陶醉
我们喜欢在课堂中漫步
我们也愿意在经典中徜徉
身与心的陶醉,心与文的碰撞
用最亮的嗓音来表达对经典的热爱
用最美的朗诵来营造书香校园

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暑假读书活动

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自我介绍
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故事朗诵



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音频插入



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小墨鹰奇遇记
故事朗诵
诵经典文学 治美好心灵


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01
小小朗读者


小小朗读者
02


03
小小朗读者


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童语诵童音

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师音绽芳华
灼灼爱国情




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PAPR.2
教师朗读


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童声诵读
沁润童心


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END

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随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。

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中一班: 小亚红
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设计师|杨辉
文案|请替换
排版设计|杨辉
摄影图片|来源于网络
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《小墨鹰奇遇记》




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朗诵是口语交际的一种重要形式,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,是口、耳、脑同时并用的综合活动它对于孩子的心理和生理的全面健康发展有着重要的作用是把文字作品转化为有声语言的创作活动要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动



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《小墨鹰奇遇记》




音频插入




朗诵是口语交际的一种重要形式,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,是口、耳、脑同时并用的综合活动它对于孩子的心理和生理的全面健康发展有着重要的作用是把文字作品转化为有声语言的创作活动要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动


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03
活动颁奖时刻

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小班萌娃初展锋芒
童稚的声音在幼儿园里飞扬,舞台上,中班的孩子们感情充沛、声音洪亮地吟诵一篇篇经典名篇,时而如和风细雨,轻柔绵长;时而如小桥流水,拨动心弦。



02

中班萌娃诵经典
童稚的声音在幼儿园里飞扬,舞台上,中班的孩子们感情充沛、声音洪亮地吟诵一篇篇经典名篇,时而如和风细雨,轻柔绵长;时而如小桥流水,拨动心弦。



03

大班萌娃诵经典
童稚的声音在幼儿园里飞扬,舞台上,中班的孩子们感情充沛、声音洪亮地吟诵一篇篇经典名篇,时而如和风细雨,轻柔绵长;时而如小桥流水,拨动心弦。


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随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。

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