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中一班: 小亚红
朗诵是口语交际的一种重要形式，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，是口、耳、脑同时并用的综合活动，它对于孩子的心理和生理的全面健康发展有着重要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动
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《小墨鹰奇遇记》
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童语诵童音
字正腔圆的发音，是一种示范。声情并茂的诵读，是一种感染。抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。诵中华经典，聆听古诗书韵，一首首千年流传的诗文。大班的孩子们诵读流畅,表情丰富在舞台上自信地展示自我。
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遨游书海不断提升
保持年轻，既要有姿态，也要有涵养。多读好书，能让人更有底蕴。
读好书不是为了炫耀，而是让自己长见识，塑造充满活力的精神面貌。书本中，可以见到不同的人，看到不同的生活，总有常见常新的感觉。经常读书也可以帮我们远离喧嚣、收获自在。一本好书就是一个世界，一次阅读就是一趟心灵之旅。
你是什么样子，完全取决于你自己。邀游书海、不断提升，是对生活最好的回馈，也是对自己最好的交代。
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美文雅韵,曲水流觞。我们在经典里相望,在朗诵里相融。为进一.步弘扬中华优秀传统文化,展现名家名篇的经典魅力,提高语文教师文本解读与美文诵读能力,九鲸中心实验小学举行了语文教师课文朗诵比赛活动。
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暖冬伴我行
随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
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九京京
大家好！我是小二班的九京京，我是个可爱的小女生，我可喜欢上幼儿园了，我还爱唱歌爱听老师唱歌，爱交朋友，对所有新奇的东西都感兴趣。
九京京
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小墨鹰奇遇记
故事朗诵
诵经典文学 治美好心灵
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童声诵经典书香润童心
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