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诵读竞赛，再创佳绩！
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颁奖仪式结束后，蔡世华对本次诵读竞赛进行点评。他指出，通过诵读活动，用文化的力量浸润学生、感染学生、教育学生是学校传承中华优秀文化，推进文化传承、以文化人、以文育人的重要举措，各学院在竞赛中充分展示了良好的文化素养和精神风貌。希望今后进一步拓宽经典诵读的内容和主题，拓展诵读活动的覆盖层次和广度，持续增强广大师生的文化意识，提升文化素养，为推进立德树人工作，建设能源资源特色世界一流大学提供强大的精神支持。
校党委副书记李宇宙点评
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PAPR.1
教师朗读
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引领促提升
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红领巾讲解员
党的故事我来讲
实验小学“红领巾讲解员”风采展
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朗诵是口语交际的一种重要形式，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，是口、耳、脑同时并用的综合活动，它对于孩子的心理和生理的全面健康发展有着重要的作用。是把文字作品转化为有声语言的创作活动，是口、耳、脑同时并用的综合活动，它对于孩子的心理和生理的全面健康发展有着重要的作用
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实验幼儿园大班班主任
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送课促交流
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诵文字之美 厚专业之功
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为积极倡导社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，推进文化育人工作，10月25日，由中国矿业大学党委宣传部、教务部、校团委、语委办主办，经济管理学院承办的中国矿业大学2023年“传承经典、诵读中国”主题诵读竞赛在明德礼堂圆满落幕。
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竞赛选手精彩掠影
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我校学子获高职高专个人组一等奖，获高职高专个人组二等奖，获高职高专个人组三等奖，同学获综合组二等奖。老师获评“优秀指导教师”，我校连续4年蝉联“优秀组织奖”。
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用最初的心,做永恒的事
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师音绽芳华 灼灼爱国情
一篇篇文质兼美的经典作品,伴随着语文老师们富有激情的朗读，富含表现力的演绎，再一次触动着我们的心灵,展现出每一位语文老师深厚的专业素养。用声音演绎经典魅力,在声音的感召下,重温经典的美好,享受着一场场精神盛宴。
诵文字之美 厚专业之功
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。北关中心小学的教师在工作中不断完善自我，诵文字之美，厚专业之功，期待有更多的好声音在课堂上流消，拨动孩子的心弦，共同奔赴明天更加美好的教育。
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用最初的心 做永恒的事
她曾说我们陪伴孩子成长,就是一次牵着“蜗牛”散步的慢养之旅，急不得也快不得。领着孩子漫步前行，收集沿途的快乐，陪着孩子们精心品味生活的滋味，这22年来她始终铭记:“假如我是孩子,假如是我的孩子。
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PART.02
爱与责任，从不缺席
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保持初心·勇往直前
她说:每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的完美,今天的太阳如此耀眼，他们用纯洁的心教会我以真心去应对所有的人，他们教会我真心的爱身边的每一个人。
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师音绽芳华
灼灼爱国情
小学教师朗诵比赛
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传承经典
诵读中国
主题诵读竞赛取得圆满成功
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PAPR.2
教师朗读
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PART.03
家长眼中的李老师
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沉稳的气质,正直的人品,率真乐观的性格是她的标志,认真负责的态度是她做事的原则。面对幼儿,李老师总是能带着无限量的耐心、爱心和细心,期待孩子们的进步。
孔帅帅妈妈
李老师平易近人,无论对待老师还是孩子就像对待自己的亲人和自己的孩子一样，不论是生病还是遇到困难,她都会主动地去关心和帮助;
陈以来温妈妈
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学员回课点评
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END
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赛后评委点评
下半场比赛结束后，进入点评环节。充分肯定了选手们的舞台表现力、情境代入力，并提出了恳切的建议。选手的情绪感染力和形式创新性令人欣喜。从台风、朗诵音域、背景音乐等角度给选手提供了具体切实的改进方法，给选手们以鼓励。
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李小肆老师
实验幼儿园大班班主任
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教师介绍·以爱育人
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师音绽芳华 灼灼爱国情
一篇篇文质兼美的经典作品，伴随着语文老师们富有激情的朗读,富含表现力的演绎,再一次触动着我们的心灵,展现出每一位语文老师深厚的专业素养。用声音演绎经典魅力，在声音的感召下，重温经典的美好,享受着-场场精神盛宴。
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诵文字之美 厚专业之功
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。北关中心小学的教师在工作中不断完善自我，诵文字之美，厚专业之功，期待有更多的好声音在课堂上流消，拨动孩子的心弦，共同奔赴明天更加美好的教育。
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