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不一样的溶解
科学启迪智慧,科技创造未来。《义务教育科学课程标准》明确提出培养科学核心素养要从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任4个方面综合考虑,作为一线科学教师,在新课标背景下如何基于科学思维开展有效的科学探究,是教学实施中面临的重要问题。云台小学科学组教师立足课标,设计了形式多样的特色实践作业,充分发挥科学学科的魅力。


物体的运动形式
科学启迪智慧,科技创造未来。《义务教育科学课程标准》明确提出培养科学核心素养要从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任4个方面综合考虑,作为一线科学教师,在新课标背景下如何基于科学思维开展有效的科学探究,是教学实施中面临的重要问题。云台小学科学组教师立足课标,设计了形式多样的特色实践作业,充分发挥科学学科的魅力。



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科技在腾飞,世界在发展。我们的生活与科支紧密相连,每年朝阳一校科技活动月都有不同的精彩,让同学们带上科学创新的翅膀尽情翱翔在美好的明天。

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幼儿教育是一件复杂的事,不是家庭-方面或幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作,方能取得充分的效果家园之间的沟通是基于彼此的尊重,只要家园之间用心交流、以诚相待,-定能共同守护孩子的精彩童年时光。

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梦想启航
快乐成长





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小手创未来
童心探科学
中心小学开展科技节系列活动



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中科院心理研究所教育与发展心理学博士、中国心理学会心理危机干预工作委员会副秘书长、北京中科心理救助中心副秘书长王金凤博士指出,“自主学习能力与意识是当代儿童必备的能力和素养。”

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实践课堂拓展

科学活动有利于促进学生进行科学探究,
促进学生的发展。
老师对同学们反馈的学习成果进行了详细、
及时的评价,并交流学习、实践心得,
每位同学的表现都十分的出色。
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随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。

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形成良好的习惯

为了帮助幼儿养成良好的习惯,老师们正在带领幼儿熟悉班级常规。根据幼儿的年龄特点组织开展了交通安全、食品安全、入园离园安全、不跟陌生人走等活动,通过观察图片、情景表演、亲身体验等多种形式,引导幼儿学习各种安全知识,掌握自我的保护方法,为幼儿播下安全的种子,助力幼儿健康成长。

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教育是一场美丽的邂遁
为进一步增进家校联系
促进学校与家庭形成家校教育合力
在这凉爽的秋天
我们迎来了双向奔赴的美好相遇
新学期,我们家校继续携手
一起共赴美好的旅程
......
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童心向太空
筑就航天梦
-九鲸幼儿园航天系列主题活动-




“科技创新,活力无限”主题班会
不仅给孩子们创造了一个
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而且还让孩子们在分享科普
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收获学科学、爱科学、用科学的乐趣。

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01
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02
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03
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科技创新活力无限

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园区地理位置得天独厚,环境雅静、占地1300余平方米,校舍建筑面积844余平方米。以主题整合课程建设为抓手,实施文化建园,队伍强园,特色兴园,是一所以自然教育为特色,与建筑和环境相结合,打造一所绿化,美化,童趣化,教育化于一体的儿童乐园。园内设有大、中、小9个教学班级。园内环境装饰富有童趣,安全、卫生、美观,为幼儿创设良好的学习。

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王鹤老师就科学幼小衔接给全园的家长做了有趣又实用的分享,幼小衔接是从小班就开始的必修课,从身心准备、社会准备、学习准备、生活准备几方面理性的、科学的帮助孩子,陪伴孩子!


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花生出了,青椒摘了,红薯挖了,教育享 了,美食品了。自己劳动所得的食物,滋味就是格外美!瞧瞧我们厉害的文苑人,握得了笔杆,扛得起锄头,上得厅堂,下得厨房。

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海军总医院肝胆外科主任邱宝安教授是一位免疫学专家,他科学系统阐述了身心健康与免疫力的关系,并分析了自闭症、多动症这些学习障碍症形成期,免疫力的作用机制,以及儿童生长发育中免疫系统平衡的核心要素。
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餐前有礼-我服务

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前言导读
在核心素养的导向下,为促进我校科学教师进一步转变教育思想、教学方式、教学手段和教学评价,把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中,有效发展学生科学核心素养,以“沐浴科普之光,探寻科学奥秘”为主题,小学科学组开展了主题式课例展示与评析的专题研讨活动。

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沐浴科普之光
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