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科技在腾飞世界在发展我们的生活与科技紧密相连每年朝阳一校科技活动月都有不同的精彩让同学们带上科学创新的翅膀尽情翱翔在美好的明天
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中科院心理研究所教育与发展心理学博士、中国心理学会心理危机干预工作委员会副秘书长、北京中科心理救助中心副秘书长王金凤博士指出，“自主学习能力与意识是当代儿童必备的能力和素养。”
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我们开学啦!
九鲸市希望之星幼儿园
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健康饮食是孩子成长的根基
我们继续用新鲜食材精心烹饪
让孩子们的每一餐
吃得营养、吃的健康、吃的安全
我们每一餐都秉持膳食“全面、均衡、营养"
根据季节挑选当季时令瓜果蔬菜、新鲜水果
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01
家校共育
临近开学请家长们利用这段时间，做足入园的物资准备:
替换衣服
多准备一些干净的衣服,建议准备易于穿脱的衣物，避免背带裤和戴绳子或戴帽子的.上衣。女宝宝的衣服上不要有过多的饰品,男宝宝不要穿带拉链的裤子。
鞋子
幼儿园户外活动较多,选择舒适的运动鞋就是给宝贝最好的保护。
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四季与动物
学生在阅读的过程中会与生活里对四季的认识相结合，得出寒冷的冬季有的动物，会储存粮食、有的动物会冬眠、有的动物会迁徙等结论，扩展到四季里动物有趣的生命现象和行为。使学生经历“提出问题一 事实证据一表达交流-得出结论”科学交流会、 等多种形式培养学生的科学探究素养一表达交流。 在这个训练过程中，使学生的科学探究素养逐渐得到提升。
安全用电
学生在阅读的过程中会与生活里对四季的认识相结合，得出寒冷的冬季有的动物，会储存粮食、有的动物会冬眠、有的动物会迁徙等结论，扩展到四季里动物有趣的生命现象和行为。使学生经历“提出问题一 事实证据一表达交流-得出结论”科学交流会、 等多种形式培养学生的科学探究素养一表达交流。 在这个训练过程中，使学生的科学探究素养逐渐得到提升。
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李老师用儿歌导入激发学生的探究热情。同时为下面的搜集事实证据提供一部分资料。学生在阅读的过程中会与生活里对四季的认识相结合，得出寒冷的冬季有的动物会储存粮食、有的动物会冬眠、有的动物会迁徙等结论，扩展到四季里动物有趣的生命现象和行为。使学生经历“ 提出问题一事实证据一表达交流-得出结论”。
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沐浴科普之光
探寻科学奥秘
小学科学实践作业成果展示
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不一样的溶解
科学启迪智慧，科技创造未来。《义务教育科学课程标准》明确提出培养科学核心素养要从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任4个方面综合考虑，作为一线科学教师，在新课标背景下如何基于科学思维开展有效的科学探究，是教学实施中面临的重要问题。云台小学科学组教师立足课标，设计了形式多样的特色实践作业，充分发挥科学学科的魅力。
物体的运动形式
科学启迪智慧，科技创造未来。《义务教育科学课程标准》明确提出培养科学核心素养要从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任4个方面综合考虑，作为一线科学教师，在新课标背景下如何基于科学思维开展有效的科学探究，是教学实施中面临的重要问题。云台小学科学组教师立足课标，设计了形式多样的特色实践作业，充分发挥科学学科的魅力。
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优秀作品
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实践与学习
实践与学习同行，科学与思维交汇。实践性作业的布置，加深了同学们对科学知识的理解，养成了学以致用的科学意识，实践了科学创新思维的有效发展，也锻炼了教师依据新课标学业要求设计作业的能力。相信云台小学的师生会继续以饱满的热情一路探索，一路进取，与“科”成长，科科精彩!
科学与思维
实践与学习同行，科学与思维交汇。实践性作业的布置，加深了同学们对科学知识的理解，养成了学以致用的科学意识，实践了科学创新思维的有效发展，也锻炼了教师依据新课标学业要求设计作业的能力。
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科技创新活力无限
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尊敬的家长朋友们:
大家好!
春暖花开，春意盎然。伴着春天的脚步，愉快的寒假即将结束，很期待能与您继续发现“宝贝们”的独特潜力!开学在即，我们应如何做好准备，以最佳的状态迎接新学期的美好相遇呢?这份开学温馨提示请收下吧!
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科学启迪智慧，科技创造未来。《义务教育科学课程标准》明确提出培养科学核心素养要从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任4个方面综合考虑，作为一线科学教师，在新课标背景下如何基于科学思维开展有效的科学探究，是教学实施中面临的重要问题。云台小学科学组教师立足课标，设计了形式多样的特色实践作业，充分发挥科学学科的魅力。
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01
自主学习意识
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海军总医院肝胆外科主任邱宝安教授是一位免疫学专家,他科学系统阐述了身心健康与免疫力的关系,并分析了自闭症、多动症这些学习障碍症形成期，免疫力的作用机制，以及儿童生长发育中免疫系统平衡的核心要素。
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自主学习意识和能力
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开展主题
开展主题:萌娃庆新年手工活动
准备材料
黄色卡纸、红色卡纸、双面胶、木棍、剪刀
准备材料
1、取出两张一样大的长方形卡纸,分别折叠成扇子状(如图)。
2、取出一张长方形(较窄)的纸折叠,从一端裁剪成小长条。
3、在未剪开的一端贴上双面胶,把绳子粘贴到一端卷起来。之后准备一个和双面胶样宽的长纸条,粘在最外层。
4、把绳子放到两个扇子状折纸中间，粘上双面胶,粘合在一起,形成一个园。
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科学启迪智慧，科技创造未来。《义务教育科学课程标准》明确提出培养科学核心素养要从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任4个方面综合考虑，作为一线科学教师，在新课标背景下如何基于科学思维开展有效的科学探究，是教学实施中面临的重要问题。云台小学科学组教师立足课标，设计了形式多样的特色实践作业，充分发挥科学学科的魅力。
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四季中有两个季节是最富有诗意的那便是春和秋春日已来到和煦的微风我们将结合当下带领孩子们探索春天印记通过春天的一些活动体会到春天的乐趣。
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科技创新活力无限
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科技创新活力无限
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活动目标
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天
的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,
让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧
密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、
开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
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前言导读
在核心素养的导向下，为促进我校科学教师进一步转变教育思想、教学方式、教学手段和教学评价，把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，有效发展学生科学核心素养，以“沐浴科普之光,探寻科学奥秘”为主题，小学科学组开展了主题式课例展示与评析的专题研讨活动。
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活动目标
1.认知目标:感知手工剪纸形象及折纸步骤，了解每一个步骡的折法。
2.技能目标:学习用纸折叠剪纸通过添画表现出完整的五角星形象制成
3.情感目标:喜欢参与美工活动，增加与同伴友好合作游戏的兴趣。
活动延伸
1.交流活动:幼儿与同伴相互交换赠送作品，体验分享的乐趣。.
2.家庭活动:小朋友今天的表现都很好那么我们回到家教爸爸妈妈做手工好不好呀?看看谁做的手工又整齐又漂亮!
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儿童免疫系统和身心健康关系
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当今社会，孩子的教育是每个家庭的头等大事,在城市化的今天，孩子的专注力普遍不足，导致学习效果不佳，作为父母找到科学的教育方法很重要。
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童心向太空
筑就航天梦
-九鲸幼儿园航天系列主题活动-
“科技创新，活力无限”主题班会
不仅给孩子们创造了一个
上台展示自己的机会
而且还让孩子们在分享科普
知识的同时感受科技的魅力
收获学科学、爱科学、用科学的乐趣。
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中科院心理研究所教育与发展心理学博士、中国心理学会心理危机干预工作委员会副秘书长、北京中科心理救助中心副秘书长王金凤博士指出，“自主学习能力与意识是当代儿童必备的能力和素养。”
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萌娃庆新年!
九鲸幼儿园手工课动脑动手活动
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孩子的专注力
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01
饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，个人卫生用品切勿混用。
02
自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。
03
积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
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