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作品展览,精彩纷呈
科技节还设置了多项科技竞赛，如机器人编程比赛、科技创新大赛等。同学们在比赛中充分发挥自己的聪明才智，展示了扎实的科技素养和创新能力。竞赛不仅为同学们提供了展示自我的平台更激发了他们的竞争意识和进取精神。许多同学在比赛中取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。
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活动目标
1.认知目标:感知手工剪纸形象及折纸步骤，了解每一个步骡的折法。
2.技能目标:学习用纸折叠剪纸通过添画表现出完整的五角星形象制成
3.情感目标:喜欢参与美工活动，增加与同伴友好合作游戏的兴趣。
活动延伸
1.交流活动:幼儿与同伴相互交换赠送作品，体验分享的乐趣。.
2.家庭活动:小朋友今天的表现都很好那么我们回到家教爸爸妈妈做手工好不好呀?看看谁做的手工又整齐又漂亮!
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飞船从一层浓厚的烟雾中起飞上天，奔向预定的轨道。宇航员杨利伟承载着中国人民数千年的飞天梦神州五号的发射代表的不仅仅是人们的飞天梦代表着中国航天载人技术迈出了重要的一步，对整个中国航天发展具有重要意义。
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科学启迪智慧，科技创造未来
亲自实践中体验科学的神奇
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实践课堂拓展
科学活动有利于促进学生进行科学探究，
促进学生的发展。
老师对同学们反馈的学习成果进行了详细、
及时的评价，并交流学习、实践心得，
每位同学的表现都十分的出色。
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四季与动物
学生在阅读的过程中会与生活里对四季的认识相结合，得出寒冷的冬季有的动物，会储存粮食、有的动物会冬眠、有的动物会迁徙等结论，扩展到四季里动物有趣的生命现象和行为。使学生经历“提出问题一 事实证据一表达交流-得出结论”科学交流会、 等多种形式培养学生的科学探究素养一表达交流。 在这个训练过程中，使学生的科学探究素养逐渐得到提升。
安全用电
学生在阅读的过程中会与生活里对四季的认识相结合，得出寒冷的冬季有的动物，会储存粮食、有的动物会冬眠、有的动物会迁徙等结论，扩展到四季里动物有趣的生命现象和行为。使学生经历“提出问题一 事实证据一表达交流-得出结论”科学交流会、 等多种形式培养学生的科学探究素养一表达交流。 在这个训练过程中，使学生的科学探究素养逐渐得到提升。
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BACK TO SCHOOL
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-2023学年-
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END
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前言导读
在核心素养的导向下，为促进我校科学教师进一步转变教育思想、教学方式、教学手段和教学评价，把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，有效发展学生科学核心素养，以“沐浴科普之光,探寻科学奥秘”为主题，小学科学组开展了主题式课例展示与评析的专题研讨活动。
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童心向太空
筑就航天梦
-九鲸幼儿园航天系列主题活动-
“科技创新，活力无限”主题班会
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李老师用儿歌导入激发学生的探究热情。同时为下面的搜集事实证据提供一部分资料。学生在阅读的过程中会与生活里对四季的认识相结合，得出寒冷的冬季有的动物会储存粮食、有的动物会冬眠、有的动物会迁徙等结论，扩展到四季里动物有趣的生命现象和行为。使学生经历“ 提出问题一事实证据一表达交流-得出结论”。
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