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END
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深入研究家校合作、共育成长的新方法，是学校孜孜以求的新追求;深度探索家校协同、共促发展的新路径，是学校德育工作久久为功的新目标。本次家长会的召开，更好地促进了家校之间的沟通和联系，也让家长更加深入地理解和把握了学校育人的新动态和新方向。
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李老师用儿歌导入激发学生的探究热情。同时为下面的搜集事实证据提供一部分资料。学生在阅读的过程中会与生活里对四季的认识相结合，得出寒冷的冬季有的动物会储存粮食、有的动物会冬眠、有的动物会迁徙等结论，扩展到四季里动物有趣的生命现象和行为。使学生经历“ 提出问题一事实证据一表达交流-得出结论”。
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孩子的成长经历
着许多的第一次
第一次喊爸爸妈妈、第一次蹒跚学步
每一个成长阶段都牵动着家长的心
为了让新小班的家长更好地了解园所情况
增进家园交流，形成教育合力
帮助孩子做好充分准备
尽快适应幼儿园集体生活
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PART 02
让孩子爱上阅读
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随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
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园所风光
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护幼儿成长
在幼儿园这个充满爱与成长的小天地里，每一位保育员都是孩子们健康成长的守护者。他们用细心和耐心，为孩子们营造一个温馨、安全的环境。让我们共同期待，这些可爱可敬的保育员们，如何在大赛中展现他们的风采，如何用他们的双手，为孩子们撑起一片爱的天空。
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王鹤老师就科学幼小衔接给全园的家长做了有趣又实用的分享，幼小衔接是从小班就开始的必修课，从身心准备、社会准备、学习准备、生活准备几方面理性的、科学的帮助孩子，陪伴孩子!
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教育是一场美丽的邂遁
为进一步增进家校联系
促进学校与家庭形成家校教育合力
在这凉爽的秋天
我们迎来了双向奔赴的美好相遇
新学期，我们家校继续携手
一起共赴美好的旅程
......
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审核 | 郭然好
设计 | 韩风知我意
排版 | 郭然好
图片 | 李明明
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欢迎各位家长!
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身心准备
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美好的一天离不开美食的陪伴! 3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，合理、健康、科学的饮食是一切的保障。每一餐、每一天、每一周，我园结合幼儿不同的年龄特点及营养需求让我们一起回顾宝贝们本周在学前教育中心吃到的美食有哪些吧!
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#展保育风采
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随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。
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育儿
小妙招
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活动中家长们认真聆听
了解帮助幼儿轻松入园
尽快融入集体生活要做的准备
相信在老师和家长的共同努力与呵护下
孩子们一定能更快更好地
适应幼儿园生活
开启幸福成长的新旅程。
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携手奔赴秋约
家校共话成长
九鲸幼儿园家长会
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身心准备
初入园，从baby过渡到kid, 经过一个月的幼儿园生活，孩子们的变化充满了惊奇、惊喜、惊叹。小班组老师结合幼儿在生活活动、区域活动、户外游戏、集体游戏，延时活动甚至包括过渡环节中的活动路径，解读了其中蕴含的教育契机和价值。
2
社会准备
初入园，从baby过渡到kid, 经过一个月的幼儿园生活，孩子们的变化充满了惊奇、惊喜、惊叹。小班组老师结合幼儿在生活活动、区域活动、户外游戏、集体游戏，延时活动甚至包括过渡环节中的活动路径，解读了其中蕴含的教育契机和价值。
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社会准备
初入园，从baby过渡到kid, 经过一个月的幼儿园生活，孩子们的变化充满了惊奇、惊喜、惊叹。小班组老师结合幼儿在生活活动、区域活动、户外游戏、集体游戏，延时活动甚至包括过渡环节中的活动路径，解读了其中蕴含的教育契机和价值。
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社会准备
初入园，从baby过渡到kid, 经过一个月的幼儿园生活，孩子们的变化充满了惊奇、惊喜、惊叹。小班组老师结合幼儿在生活活动、区域活动、户外游戏、集体游戏，延时活动甚至包括过渡环节中的活动路径，解读了其中蕴含的教育契机和价值。
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九鲸幼儿园
时光不语，静待花开。
双向奔赴的旅途洒满了点点星光，
家校共育汇聚着种种期盼。
让我们携手共进，共筑孩子的精彩人生。
欢
迎
各
位
家
长
关注我们
关注我们
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花生出了,青椒摘了,红薯挖了,教育享 了,美食品了。自己劳动所得的食物,滋味就是格外美!瞧瞧我们厉害的文苑人，握得了笔杆,扛得起锄头，上得厅堂，下得厨房。
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致家长的一封信
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饮食小贴士
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参观小学初体验
幼儿衔小学，通常指的是幼儿园到小学的过渡阶段，这个阶段对孩子的成长和发展具有重要意义。在这个过程中，家长和教育者需要共同努力，帮助孩子顺利适应小学的学习和生活环境。以下是一些建议和注意事项，以帮助幼儿更好地过渡到小学。幼儿园阶段，孩子可能习惯于依赖家长和老师的帮助。进入小学后，孩子需要更多的独立性来完成作业、整理物品等。家长可以通过分配适当的家务任务，鼓励孩子自己解决问题，逐步培养其独立性。
参观小学初体验
幼儿衔小学，通常指的是幼儿园到小学的过渡阶段，这个阶段对孩子的成长和发展具有重要意义。在这个过程中，家长和教育者需要共同努力，帮助孩子顺利适应小学的学习和生活环境。以下是一些建议和注意事项，以帮助幼儿更好地过渡到小学。幼儿园阶段，孩子可能习惯于依赖家长和老师的帮助。进入小学后，孩子需要更多的独立性来完成作业、整理物品等。家长可以通过分配适当的家务任务，鼓励孩子自己解决问题，逐步培养其独立性。
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03
携手同行 奔赴未来
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02
爱与教育 共话成长
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01
精心准备，以爱邀约
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携手同行
奔赴未来
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科学启迪智慧，科技创造未来。《义务教育科学课程标准》明确提出培养科学核心素养要从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任4个方面综合考虑，作为一线科学教师，在新课标背景下如何基于科学思维开展有效的科学探究，是教学实施中面临的重要问题。云台小学科学组教师立足课标，设计了形式多样的特色实践作业，充分发挥科学学科的魅力。
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赴一场秋约
陪一朵花开
2024年秋季家长会
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园区地理位置得天独厚，环境雅静、占地1300余平方米，校舍建筑面积844余平方米。以主题整合课程建设为抓手，实施文化建园，队伍强园，特色兴园，是一所以自然教育为特色，与建筑和环境相结合，打造一所绿化，美化，童趣化，教育化于一体的儿童乐园。园内设有大、中、小9个教学班级。园内环境装饰富有童趣，安全、卫生、美观，为幼儿创设良好的学习。
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健康管理
幼儿膳食
疾病预防
健康教育
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