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九鲸小学
教研活动
小学各科目教研活动

前言导读
为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，下午我校数学科组开展了新学期第一次教研活动。

语文教研组活动

学之愈深，知之愈明，行之愈笃，研之愈远。学校数学教研组教师们将借助此次教研会召开的契机以落实新课程标准为抓手，潜心课堂，联教联研，共同推进单元整合教学。
以研促教共成长


主讲老师
高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师

高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师
主讲老师

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二年级三班数学老师
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语文教研组

通过数学教研组老师们的分享，老师们知道了小学数学核心素养表现目标在评价的基础上，对于课程标准的变化，我们该教什么，如何去教，教到什么程度。


对于课程标准的变化，我们该教什么如何去教，教到什么程度，除了四基，四能，如何把握课程内容的结构化，实现主题教学，这是一个方向，也是一个挑战。


数学教研组活动


小学教研会

她带领学生回顾已学策略，关注学生提取和分析信息的能力，激发认知冲突，引发数学思考。杨老师基于对学生思维培养的思考在课堂上引导学生将知识点连成线充分感受线的魅力。


主讲老师
高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师

高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师
主讲老师

主讲老师
高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师
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01
“教研求真提质量”

数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年，今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。

02
“教研求真提质量”

数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年，今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。

02
“教研求真提质量”

数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年，今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。
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潜心教研
精心教学

通过数学教研组老师们的分享，老师们知道了小学数学核心素养表现目标在评价的基础上，对于课程标准的变化，我们该教什么，如何去教，教到什么程度。


英语教研组活动

学之愈深，知之愈明行之愈笃研之愈远。学校数学教研组教师们将借助此次教研会召开的契机以落实新课程标准为抓手，潜心课堂联教联研，共同推进单元整合教学。

英语教研会

通过数学教研组老师们的分享，老师们知道了小学数学核心素养表现目标在评价的基础上，对于课程标准的变化，我们该教什么，如何去教，教到什么程度。

主讲老师
高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师

高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师
主讲老师

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01
打造高效的数学课堂
相信老师们在困惑和反思中大胆尝试、不断摸索，一定会为我们的教研工作积蓄前行的力量。让我们带着对数学课研讨的收获和思考激情满满全力以赴，开辟“数学课堂”的新姿态！

打造高效的数学课堂
02
相信老师们在困惑和反思中大胆尝试、不断摸索，一定会为我们的教研工作积蓄前行的力量。让我们带着对数学课研讨的收获和思考激情满满全力以赴，开辟“数学课堂”的新姿态！

03
打造高效的数学课堂
相信老师们在困惑和反思中大胆尝试、不断摸索，一定会为我们的教研工作积蓄前行的力量。让我们带着对数学课研讨的收获和思考激情满满全力以赴，开辟“数学课堂”的新姿态！
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通过数学教研组老师们的分享，老师们知道了小学数学核心素养表现目标在评价的基础上，对于课程标准的变化，我们该教什么，如何去教，教到什么程度。


学之愈深，知之愈明行之愈笃研之愈远。学校数学教研组教师们将借助此次教研会召开的契机以落实新课程标准为抓手，潜心课堂联教联研，共同推进单元整合教学。


学校简介：
XX小学，它有一百多年的历史了。学校的中间有广大的操场旁边有游乐场、图书馆、小操场和篮球场教室围绕在校园四周，最高的大楼是活动中心。
学校网址:
www.gooding.com
招生电话:
0895-66667777
老师微信:
jiaghsb1213
招生办微信
招生老师微信

审核 | 郭某某
设计 | 李小名
排版 | 李小名
图片 | 孔小强

END

使用说明
摄影图片|CCO无版权图(请替换)
头部插画|小墨鹰编辑器原创(会员可商用)
小图元素|小墨鹰编辑器原创(会员可商用)

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