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关键时期稳中求进
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初高中衔接暑期学习指南
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交通安全屋屡让人优心，安全准则以下切记:
安全建路。在道路上行走，应走人行道，没有人行道的时候靠马路右制走。
不得在马路上或公共场所思难.总连打周。
横过马路必须走人行横道。先看左边来车，再看右边来车，遇到车来时不要急穿马路与机动车强行。主动停止让车先行。
要注意骑车安全。尤其是强自行卑要在非机动车道路上行驶，不要带人，不要进行，双手不能离肥，拿边行驶，不能厚牢简车，不能骑车带人。
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01
打喷嚏讲礼仪
咳嗽、喷嚏时产生的飞沫常常携带病毒，可直接或间接导致病毒传播。因此，咳嗽、喷嚏时一定要用纸巾、手绢来捂住口鼻。
02
常通风不可少
开窗通风，保持室内空气流动，可有效降低空A气中病毒和细菌的浓度，减少疾病传播风险。尤其是密闭的空调房一定要定期开窗通风。
03
打喷嚏讲礼仪
咳嗽、喷嚏时产生的飞沫常常携带病毒，可直接或间接导致病毒传播。因此，咳嗽、喷嚏时一定要用纸巾、手绢来捂住口鼻。
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饮食习惯不能乱
按时完成学习任务,在规定的时间内完成规定的学习任务课后复习,每学完一点内容,都要及时巩固,多思善问,大胆质疑,要大胆提出按时完成作业还要及时订正。
自觉习惯要养成
按时完成学习任务,在规定的时间内完成规定的学习任务课后复习,每学完一点内容,都要及时巩固,多思善问,大胆质疑,要大胆提出按时完成作业还要及时订正。
作息规律要保持
按时完成学习任务,在规定的时间内完成规定的学习任务课后复习,每学完一点内容,都要及时巩固,多思善问,大胆质疑,要大胆提出按时完成作业还要及时订正。
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六年级组
六年级从培养孩子的自律意识、班级荣誉感、社会责任感三方面进行了分享。班主任通过一日常规量化规范学生行为，辅助量化上墙对每个孩子进行激励，再制定每周目标来深化孩子的白律意识
七年级组
七年级从新鲜感与紧张感的统-维度，首先强调了班主任要注重把握'”与爱同行注温度”、"平等有爱明分寸”、 “真诚赏识奏华章”的班主任与学生之间的新形态;然后建立以学生为本。
八年级组
八年级主要从遇问题，探原因，找方法，见成效四个方面展开本学期的工作。班主任通过班级主要问题探寻原因，展开重点工作。制定目标增强了班级学习氛围和凝聚力;让学生明白未来掌握在自己手中。
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端
午
快
乐
校长带领全体教师为学子们亲手送上饱爱意和祝福的粽子，学子们拿到这寓意非凡的高粽时，脸上洋溢着幸福的笑容，来自学校的温情，鼓舞他们斗志、激励他们奋进，让他们感动，促他们前进，激励他们用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
温
暖
祝
福
一枚枚粽子寄托着学校领导对学子的祝福与鼓励; 一声声温暖的祝福是老师们的无私爱护; -张张灿烂的笑脸是荔中学子们备考的信心和勇气。此次活动，使高三学子们感受到了荔中大家庭的温暖，也更加坚定了学子们备战高考的信念。
端
午
快
乐
校长带领全体教师为学子们亲手送上饱爱意和祝福的粽子，学子们拿到这寓意非凡的高粽时，脸上洋溢着幸福的笑容，来自学校的温情，鼓舞他们斗志、激励他们奋进，让他们感动，促他们前进，激励他们用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
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以德育人
一、向古人学习，把品德教育放在置顶的地位
二、德育的核心目标是把孩子培养成“常人”“好人”，而不是“超人”“怪人”“病人”“坏人”
三、培养孩子“爱国、利民、友他”
四、德育人不是小事、私事，而是大事、国事
以智育人
一、了解多元智能理论，孩子的教育其实有“一百种可能”，孩子的人生有万千种精彩。
二、智育教育的重点是点燃孩子爱学习的“内驱力”。
三、不可忽视智力背后的“非智力”因素：时间管理、学习管理、自我控制等。
四、以“常人之心”让庸常的生命焕发不同的“精彩”。
以体育人
一、以为“体育”就是“体育生”的教育
二、把“体育”与“智育”对立起来
三、为“分数”不惜牺牲孩子的“健康”
四、“笼养”和“过度维权”导致学校体育教育萎缩
以美育人
一、错把美育教育装进德育教育的“筐”
二、对美育忽略与“不屑”
三、对美育无知与虚化
四、把美育教育理解为“艺术教育”
以劳育人
一、重中之重是矫正孩子的“劳动审美观”，拒绝“啃老”，劳动光荣。
二、劳动教育要“抓小”、“抓早”。从小培养孩子的劳动意识，做力所能及的劳动。
三、结合“生活教育”与“生存教育”开展劳动教育。
四、注重在劳动中发现孩子的“兴趣”、“爱好”
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适
应
新
节
奏
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认识新变化 适应新节奏
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预防溺水安全教育
1.不私自下水游泳
2.不擅自与他人结伴游泳
3.不在无家长或者监护人德箱的情况下游泳
4.不到无安全设施，无救援人员的水域游泳
5.不到不熟悉的水域游泳
6.不擅自下水游泳
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新课杯、新教材、新课程的出现为我国基础教育改革和发展提供了机遇和挑战，故本次培训以”‘双新’背景下的课堂教学转型探索与实践”为主题，通过通识与分科培训相结合的方式，聚焦学科教育特色、探讨课堂教学本源，从而促进教师专业发展。
2
突出思想政治教育，抓好师德师风建设。注重典型案例和行业榜样的启发和示范。强化底线思维，在专家聘请、培训内容、学员参与等各个方面坚决杜绝出现违背意识形态要求的内容和行为,确保培训的食宿、交通等各类安全举措以及有关财务、廉洁纪律要求落实到位。
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加强教师培训可以提高教师的自我修养和综合素质。教师要想真正成为一名合格的甚至是优秀的教育者，就需要不断提升自己的综合素质，加强教师培训则可以增加教师的文化品味和人文素养，提高教师的自我认知能力，在教育教学实践中呈现更好的师德师风、更优秀的育人能力与智慧。
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查漏补缺触类旁通
首先查找一.下自己的漏洞，有没有哪些地方是掌握不牢的，要做-个基本考点、核心考点的知识梳理，可以落实到笔记本.上去。对于各种题型，你所做过的题，要触类旁通。同一类的题要进行归类，某-个章节，经常考什么样的题要进行归类。平时的错题集，平时做过的题，各次大型考试有哪些题做错了，错的原因在哪，进行归类，以避免下一次在考试的过程中，犯同样的错误。
规范答题书写规范很重要
考生在日常练习或模拟考试时一定要做到规范答题，注意书面整洁，无论语文、数学、英语，还是物化生、政史地，漂亮美观的书写非常重要。如果到现在汉字和英语写的不太漂亮的话或者在平时做题过程中有勾画的话，希望你静下心来去专门训练一下你的书写，如果你做题不规范，缺少了步骤，或者在做题过程中勾、画、涂、描、抹都会给你的分数造成很大的损失。
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书香畅游暑假
暑假阅读不仅可以巩固学生的课程知识也可以使学生培养更好的阅读能力达到事半功倍我校积极开展暑期读书活动展示致力让同学们得到有益的收获
书香畅游暑假
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书香畅游暑假
暑假阅读不仅可以巩固学生的课程知识也可以使学生培养更好的阅读能力达到事半功倍我校积极开展暑期读书活动展示致力让同学们得到有益的收获
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明确目标，设置一个自己跳一跳能够得着的目标；
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将目标分解成一个个小任务，让心中的“大象”迈出第一步；
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进入场景，先行动，建立环境线索；
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带着目标找反馈，提升自我效能感。
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8:00-9:00
文化广场集合
9:00-12:00
开始登山之旅
12:00-13:00
山下吃饭时间
13:00-18:00
山下古镇游玩
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甲型流感病毒感染有哪些主要症状?
流感发病严重程度与个体免疫状况有关，一般说来，仅约50%的感染病人会发展成典型流感临床症状。流感典型症状以突然发热、头晕头痛、肌痛、同时可伴有喉咙痛和咳嗽、鼻塞、流涕、胸痛、眼痛、畏光等症状。发热体温可达39~40°C，一般持续2 ~ 3天后渐退。
2
甲型流感病毒如何传播？
主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过呼吸道分泌物、体 液和被病毒污染的物品直接或间接接触传播。人群对流感病毒普遍缺乏免疫力,儿童病例居多，病情较重，无明显性别差异，感染后可获得对同型病毒的免疫力，但持续时间短，可反复发作。
3
甲型流感病毒感染如何治疗?
目前主要是对症支持治疗。注意休息、多饮水、注意营养，密切观察病情变化。病情较重时应及时给予神经氨酸酶抑制剂进行抗病毒治疗，如合并细菌感染可使用抗生素治疗。但奥司他韦这类抗病毒药物属于处方药，应在医生的指导下使用，不宜自行服用。
4
甲型流感病毒感染后多久能运动?
在感染甲流后一定需要注意休息， 3至4周后逐渐恢复运动。无论是新冠还是甲流，只要发生了病毒感染，都可能对一-些身体器官带来损害，特别是心脏。因此感染后休息3至4周再运动，可以降低病毒性心肌炎发生的风险。
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初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导，进入高中后，教师上课更注重分析，反复研解的做法少了。学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。
初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习.独立阅读，独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样， 并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以应用和理解为主，需要培养更强的分析、概括、综合、实践能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
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升入高中,意味着你们将逐渐长大和成熟
将要独立面对更广阔的社会人生
无论你原来是何等的辉煌
如今大家都又站在了同一起跑线上,竞争更加激烈
只有踏踏实实做学习的有心人
才能创造新的辉煌
亲爱的同学们，你准备好了么
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01
不得玩火。携带火种。发生火灾不得自己冲上去扑灭火灾。及时向成人报告成报警。
02
事长不在的情况下，禁止使用理气，腔化气让等。
03
不要乱动、乱接电线、打头、插座等。
04
不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
05
要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
06
学会正确处理事故:如发生电气火灾，先把电源切断后抢救，不可直按用水灭火。如有人地电，不要急于抢救，先切断电源，或援打120求救。
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初
探
小
学
初
体
验
幼儿衔小学，通常指的是幼儿园到小学的过渡阶段，这个阶段对孩子的成长和发展具有重要意义。在这个过程中，家长和教育者需要共同努力，帮助孩子顺利适应小学的学习和生活环境。以下是一些建议和注意事项，以帮助幼儿更好地过渡到小学。幼儿园阶段，孩子可能习惯于依赖家长和老师的帮助。进入小学后，孩子需要更多的独立性来完成作业、整理物品等。家长可以通过分配适当的家务任务，鼓励孩子自己解决问题，逐步培养其独立性。
初
探
小
学
初
体
验
幼儿衔小学，通常指的是幼儿园到小学的过渡阶段，这个阶段对孩子的成长和发展具有重要意义。在这个过程中，家长和教育者需要共同努力，帮助孩子顺利适应小学的学习和生活环境。以下是一些建议和注意事项，以帮助幼儿更好地过渡到小学。幼儿园阶段，孩子可能习惯于依赖家长和老师的帮助。进入小学后，孩子需要更多的独立性来完成作业、整理物品等。家长可以通过分配适当的家务任务，鼓励孩子自己解决问题，逐步培养其独立性。
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书香畅游暑假
暑假阅读不仅可以巩固学生的课程知识也可以使学生培养更好的阅读能力达到事半功倍我校积极开展暑期读书活动展示致力让同学们得到有益的收获
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暑假阅读不仅可以巩固学生的课程知识也可以使学生培养更好的阅读能力达到事半功倍我校积极开展暑期读书活动展示致力让同学们得到有益的收获
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小墨鹰铜辑器
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脚步不能丈量的土地，文字可以;眼睛看不到的地方，书本可以。下一步,我校会继续把阅读工作作为推进素质教育的重要抓手，构筑良好的校园文化生态，引导师生与好书为友，共沐书香，让阅读变成习惯、让阅读点亮人生、让阅读成就未来，为建设书香社会奠定，人文基础。
脚步不能丈量的土地，文字可以;眼睛看不到的地方，书本可以。下一步,我校会继续把阅读工作作为推进素质教育的重要抓手，构筑良好的校园文化生态，引导师生与好书为友，共沐书香，让阅读变成习惯、让阅读点亮人生、让阅读成就未来，为建设书香社会奠定，人文基础。
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开学购物
开学季是学生们准备新学期用品的时候，以下是一些开学购物指南，帮助你更好地准备：学习用品：笔记本：根据课程数量准备不同科目的笔记本。
02
开学购物
开学季是学生们准备新学期用品的时候，以下是一些开学购物指南，帮助你更好地准备：学习用品：笔记本：根据课程数量准备不同科目的笔记本。
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广西三江县的程阳八寨
它是一个千户侗族大寨，由八个寨子组成(不过不是所有寨都对游客开放);有漂亮的水田和特色鲜明的侗族建筑，慢慢玩的话可以逛一整天。
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广西三江县的程阳八寨
它是一个千户侗族大寨，由八个寨子组成(不过不是所有寨都对游客开放);有漂亮的水田和特色鲜明的侗族建筑，慢慢玩的话可以逛一整天。
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主要传染源
流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。
次要传染源
流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。
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缺乏对小学到初中衔接重要性的认识
对高一生来说，知识上有难度,心理和生理上更是一道槛。高一-的过渡转折基本奠定了学习生涯的雏形。新高一对于很多刚毕业的学生和家长来说都是一一个巨大的挑战。此外，孩子正好进入青春期，无论生理上还是心理.上都发生了明显的变化，如何尽快适应中学的学习和生活，就成为解决的问题。
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知识容量、学习方法等都和初中完全不同
以简便计算为例，初中数学强调结果，而新高一更强调解题过程，对思维层面要求较高,结果正确、过程不正确也不能拿到满分。高中的开始是从选择、确定好中学的那一刻开始，也就是说在迈入高一的暑假期间，学生和家长就要开始全面规划整一个初中的学习和生活。
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缺乏对小学到初中衔接重要性的认识工
对高一生来说，知识上有难度,心理和生理上更是一道槛。高一-的过渡转折基本奠定了学习生涯的雏形。新高一对于很多刚毕业的学生和家长来说都是一一个巨大的挑战。此外，孩子正好进入青春期，无论生理上还是心理.上都发生了明显的变化，如何尽快适应中学的学习和生活，就成为解决的问题。
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三大主科学习指导
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系统性
针对性
科学性
实效性
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重视提高教师专业化水平
主管年级组、教研组的领导要把提高教师专业化水平，提升育人能力作为工作的重心。注重边实践、边研讨、边培训;基于问题、研讨交流、培训拔高;强化研究意识，强化集体攻关，促进团队成长。
2
要增强培训的实践体验
要增强培训的实践体验。- 般情况下，现场研讨式、头脑风暴式培训效果比较好。有时只能通过线上开展培训，也要尽可能采取虚拟实景、虚拟现实、虚拟讨论等方式，加强与培训者的共感共情、交流沟通。
3
要增强培训方式
要增强培训方式和内容的可选择性。努力在构建丰富课程超市的基础上，实现基于每一-所学校具体办学实践的"一人一张培训清单"，要特别注重满足青年教师的需求，助力青年教师的快速成长。
4
要发挥培训效果的最大化
要发挥培训效果的最大化。坚持以校为本，强化校本培训抓好“关键少数”，每一次参加外出培训的校长和教师都应是校本培训的“种子”都必须把培训内容和收获、反思等在校内分享,让全校教师都获益。
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第一阶段
进入到3月份，有些同学成绩有较大提高，他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力，排名依然没有进步，或者说自己的排名没有达到自己的预期，他们对自己产生了怀疑，不敢肯定自己今年还能否考期，他们对自己产生了怀疑，不敢肯定自己今年还能否考得上大学，脑海里一片茫然。4月份随着三轮复习的开始，一部分孩子因为对自己自信不足，产生了放弃的想法。这个时候家长要降低期望接受现实。
2
第二阶段
进入5月以后，随着高考的临近，所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理，这时家长千万不要用“不要紧张，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之类的话语去安慰孩子，因为这样的话只能使孩子更加紧张，可以找较为专业的人给孩子一些建议，要不然就是保持沉默，等待学校给孩子做工作。尽量避免对孩子过度关注，要对孩子现状有客观的认识。把学习权交给学生，不要给学生
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01
讲卫生勤洗手
餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材或学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应当采用洗于液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手
02
宿舍卫生防护
宿舍定期清洁，并做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒处理，可煮沸消毒30分钟，或先用浓度为有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟后，再常规清洗。
03
讲卫生勤洗手
餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材或学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应当采用洗于液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手
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STEP 01
STEP 01
STEP 01
STEP
方法一
在3D游戏刚刚兴起、一片鱼龙混杂的时候,是《马里奥64》和《时之笛》奠定了整个3D游戏界的基础，可以说几乎所有3D游戏都受到这两款游戏的影响。
方法二
因此,他们的设计理念就是—你在每一个地方总归能找到该去的地方:无论在什么地方,你起码能在视野内看到一个高塔,而在高塔上你起码能看到一个神庙。
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严明廉洁纪律，做实监督保障
要坚持严的主基调,统筹做好节日期间纠“西风"树新风工作，营造廉洁过节氛围。加强巡视整改监督,抓好抓实巡视。
要坚持严的主基调,统筹做好节日期间纠“西风"树新风工作，营造廉洁过节氛围。加强巡视整改监督,抓好抓实巡视。
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01
不得在家碗火量，打火机等物品，不得随意点火。禁止在易燃易爆品处用火
02
发现火灾要及时报警援打119，不可独白上前灭火，如烟烧迅速可打湿毛巾播住口鼻，弯着腰迎开烟雾，往开阔的地方逃生，不雨坐电梯，不要跟人群国挤
03
家中要准备消防安全“四件宝”:灭火器、防烟面具、燃气报警器、天火趣。
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03
语文学科教研
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1.不攀爬校园的墙和树木以及危险物,避免
发生意外
2.课间文明休息，不做危险性的游戏,不与
同学们打打闹闹。
3.课间活动不猛跑,上下楼梯不着急,做到
左上右下。
4.不携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人
的一切工具进入校园。
5.在校时间学生不得无故离开学校,有事外
出要向班主任请假,确保自身的安全。
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