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初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导，进入高中后，教师上课更注重分析，反复研解的做法少了。学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。

初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习.独立阅读，独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以应用和理解为主，需要培养更强的分析、概括、综合、实践能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

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