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01
环节一：课堂教学
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一则生动有趣的《喜羊羊灰太狼》动画视频拉开了本节课的序幕，视频里引出了酸雨的危害及小羊们对酸雨的思考，同学们在轻松的氛围中认识本节课研究的重要对象“酸雨”。
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01
利用所学知识探索酸雨的形成
老师在课前布置任务驱动学生对硫及其化合物的基本知识进行温顾复查，课上结合导入视频带领学生认识酸雨的危害，以问题驱动引导学生分组讨论思考酸雨的形成过程，并进行展示分享。
02
设计实验证明酸雨中含有硫酸
在了解了酸雨的形成过程后，结合教材中的课后练习，引导学生从化学角度对酸雨的成分进行探究，利用所学的硫及其化合物的知识设计实验，探究酸雨中的硫酸成分。并结合习题进一步引出工业制备硫酸尾气中含有二氧化硫。
03
工业上二氧化硫尾气如何处理？
该任务中，教师利用精选的高考题以任务驱动学生认识二氧化硫的尾气处理方法，利用真实的情境关注高考，并对高考化学常见的工艺流程题型进行分析，在进一步巩固硫及其化合物的知识同时，引导学生对解答该类题型进行初步建模。
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“模拟法庭”进校园
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PART.01
升国旗 奏国歌
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宪法知识常驻心中
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优秀教师|林老师
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-END-
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审核|郭某某
设计|李小名
排版|李小名
图片|孔小强
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“化”育万物
“学”行修明
中学化学学科教研活动
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- END -
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所愿皆所求
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PART.02
国旗下说偶像
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领导嘱托
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新学期 · 温馨提示
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02
开学了，作息要调整
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化学教研活动
化学教研活动
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PART.01
现场说课
老师在课前布置任务驱动学生对硫及其化合物的基本知识进行温顾复查，课上结合导入视频带领学生认识酸雨的危害，以问题驱动引导学生分组讨论思考酸雨的形成过程，并进行展示分享。
PART.02
现场说课
作为高三学生题目在精不在多，同时要把控好难度，纵观高考，立足课本，从课后习题出发到高考真题的模拟练习，培养学生证据推理及模型认知的核心素养，设计实验进行酸雨成分探究，培养学生科学探究与创新意识核心素养本节课利用思考评价法、分析归纳法、自主探究。
PART.03
现场说课
老师从教学目标、教材、学情、学法、教学设计等角度展开说课。本节课是建立在学生对二氧化硫性质有所了解的基础上开展的一堂以高考题为线索的微专题复习课，意在通过对酸雨的相关知识学习，以酸雨的形成和防治为核心重点探究酸雨中硫酸的检验方法、二氧化硫尾气的三种处理方法以及在高考中的实际应用。
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聚力同行
妍思共进
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PART.01
王老师评课议课
本节课内容上设计巧妙，目的明确，注重知识梳理引导学生将所学的理论化学知识应用于解决现实生活真实情境问题中，关注教材，充分发挥课后习题的作用，从基础的课后习题进行难度延伸，最终落实到高考真题的解答上，紧扣高三复习课的核心目标，源于教材，立足高考，设计层层递进﹔教法上形式多样。
PART.02
李老师评课议课
本节课讲解过程循循善诱，对学情把握非常到位很多基础知识引导学生进行多次重复达到加深记忆的目的。课堂问题选取相对简单，主线明确，在教师的引导下，学生基本都能解答，不同难度习题的展示，引导学生从不同角度，立足课本，联系高考同时建议多强调学生对于不同题型的规范作答和专业用语的准确性。
PART.03
杨老师评课议课
本节课讲解过程循循善诱，对学情把握非常到位很多基础知识引导学生进行多次重复达到加深记忆的目的。课堂问题选取相对简单，主线明确，在教师的引导下，学生基本都能解答，不同难度习题的展示，引导学生从不同角度，立足课本，联系高考同时建议多强调学生对于不同题型的规范作答和专业用语的准确性。
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生日有约 与爱相随
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轮滑的好处
轮滑特色课不仅是一种运动，更是一种文化和生活态度。通过这种课程，同学们不仅拓宽了知识面，也更丰富了业余生活、增强了身体，增进了健康。不仅为同学们提供了展示才华的舞台，也成为了他们心灵的港湾。
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02
环节二：课堂教学
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中学化学学科教研活动
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开栏语
为了打造高效课堂，提高我校教师教学技能和学科教学质量加深教师对新课标的了解与认识，在校领导的指导下我校通过召开教研组长会议、全校学科教研活动年级学科教研活动、班级教研活动校际教研活动等形式相结合的方式，开展理论学习听评说课、真题研究、项目化学习等，让教研真正成为教师学习、思考、交流、实践、反思、解惑提升的平台，成为金谷中学提高教育教学质量的有力推手。
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化学教研活动
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团队协作的精神
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冰雪无意·师生有情
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生日会进行时
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一岁一礼，一寸欢喜。快乐的时光总是短暂的,留下的是永恒的青春记忆。生日会上的每一句祝福、每一份温情终将成为学子们终身难忘的美好回忆,也将成为他们前进路上无限的动力!让我们共同期待下一个集体生日会的到来吧
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共度十四岁 同窗情更浓
天我们欢聚一堂,共同庆祝14岁生日。生日既是快乐的纪念日,也是成长的里程碑,期望同学们以生日之名,在奋斗中镌刻不凡,向阳而生,追光而行,珍惜宝贵的校园时光,通过自己的努力早日实现自己的人生梦想。
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润物细无声,细微见真情
十四岁的花季,我们怀揣青春的梦想;十四岁的足迹,我们拥有飞翔的希望。今天,我们播下理想的种子;明天,我们将品尝丰收的甘甜。青春的航船已经起锚,让我们在人生崭新的航道上,乘风破浪,扬帆远航!
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01
开学了，作息要调整
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