



相关单素材推荐
历史组教研活动

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161898
收藏
10月23日下午,高中历史学科高三年级教研活动在九鲸中学举行。本次教研活动由教育学院高中历史教研员李老师主持,九鲸中学历史组教研组长李老师执教了题为高三一轮复习观摩课,全市近百名高中历史教师参加了此次研训活动

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161904
收藏






反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161896
收藏

初中历史教研组成员

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161902
收藏


精准教研
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:169097
收藏
推门听课

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:169099
收藏
END

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166391
收藏
课堂观摩 教师风采

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166400
收藏



小学各学科首场教研活动
齐心促成长
聚焦新课标



反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:208605
收藏
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166395
收藏



反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:173224
收藏

初中历史教研组成立
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161903
收藏
一、课前磨课凝聚力

为了上好这节展示课,各级领导高度重视并全程给予支持与指导,武汉市六中上智历史教研组老师们群策群力,在听课和磨课中不断打磨细节、优化内容确保本次教研的顺利进行。
二、课堂执教展风采

会议第一项,老师展示部编版七年级上册第七课《战国时期的社会变化》。在新课导入部分播放视频“战国商鞅方升”引出本课重点⸺商鞅变法,突出主题“变”。在课程内容上围绕商鞅变法的内容、背景、影响展开教学。
三、课后点评促成长

老师针对姚老师的展示课进行了点评,首先肯定了的教学能力,阐明了史料选取的重要性。最后他强调七年级历史教师在教学中应注重史料训练,充分利用地图、文字等史料进行历史教学。
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161895
收藏


历史教研



反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161901
收藏


小墨鹰编辑器
扫码关注我们
获取更多精彩资讯

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161889
收藏


反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:169098
收藏

英语组
英语组

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:169095
收藏

交流研讨 汇合共进
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166398
收藏


推门听课
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:169100
收藏

为进一步提升英语学科教学质量,深研单元整体教学,促进教师专业化成长,10月30日郑州市创新实验学校初中部英语组进行了单元整体教学设计视角下的课堂展示及说评课活动,并进行教学研讨及课例分析、教学问题探讨及学习分享等系列教研活动。

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166401
收藏
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166393
收藏
迎
新
春





剪随手动 妙剪生花

小学开展丰富多彩手工课

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:216978
收藏

END
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161890
收藏
鉴过往之经验
信未来之可期
九鲸中学记历史学科校本研修



反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161905
收藏

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161891
收藏

观摩课展示
我市优质课一等奖的两位获奖者⸺荥阳二中宋永清老师和龙门实验张芸老师现场展示了她们精心准备的两节课:《古代两河流域》和《冷战》。

单元教学设计和作业设计展示
获得我市单元教学设计一等奖的高山一中牛文菊老师和贾峪一中楚大伟老师分别进行了《中华人民共和国的成立与巩固》和《古代亚非文明》的单元教学设计成果展示。
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161899
收藏

召开新学期开学研讨会
教师们相互分享自己的教学经验,交流教学方法和策略,并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房,促进教师专业能力和技能的成长。此外,在校领导的鼓励下,教师们还会进行学术交流,围绕时下较为热门的学术主题展开讨论,探索将新模式、新理念落实到教学实践中的可靠路径。
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:169101
收藏







立足课堂激兴趣
精耕文本研教学
多所学校开展教学教研活动

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:208586
收藏

设计师│ lpanda

文案│请替换

排版设计| lpanda

摄影图片│来源于网络
点击内容,点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166392
收藏
1
张老师听说课A

九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
2
李老师听说课B



课堂实践

九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
3
刘老师听说课C

上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。

读写课堂
增添乐趣



点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166399
收藏
评课议课




为进一步加强团队建设,增进学科团队凝聚力,10月23日,历史教研组在办公楼702会议室开展了大教研活动。学校党委书记、校长及相关负责人出席会议。历史学科全体教师参加教研活动。
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161893
收藏




反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161900
收藏


历史教研组
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161894
收藏
微讲座






评课之后,张嘉欣老师为大家带来了《细碎知识情境化⸺帮助学生落实基础知识》的微讲座。张老师提出新课标中特别强调大概念教学,而“双减”政策的要求下,对历史课提出更高要求。
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:161892
收藏
1

语文组:

教师们相互分享自己的教学经验,交流教学方法和策略,并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房,促进教师专业能力和技能的成长。此外,在校领导的鼓励下,教师们还会进行学术交流
2

数学组:

教师们相互分享自己的教学经验,交流教学方法和策略,并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房,促进教师专业能力和技能的成长。此外,在校领导的鼓励下,教师们还会进行学术交流
点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:169096
收藏
专家指导 专业提升

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166396
收藏
合影留念 砥砺前行

反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166394
收藏
课例实践


01
教育,承载着培养未来社会栋梁的重任,再教师则是这一神圣使命的践行者。在日复一日的教学工作中,我们面临者诸多挑战:学生个体差异的日益凸显。知识更新换代的加速。教育理念的不断变革-.些都促使我们不断思考:如何让每一堂课都充满活力与实效?如何让每一个学生都能在课堂上绽放光彩?如何在新时代的教育浪潮中,坚守教育初心,实现教育的高质量发展?而教研活动。破解难题的关健钥匙。
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:228118
收藏
潜心教研
精心教学
中学潜心教研研讨会
反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:169102
收藏
在新课标理念的指引下,以单元整体教学理论为基础,郑州市创新实验学校初中部七年级靳雅情教师执教了Unit 9What's your favorite subject?的第一课时,为参与听评课的老师们带来了精彩的展示课。在课堂中,创新学子积极活跃地参与课堂,展现了极高的专注度和良好的精神风貌。


积极交流 共同进步



反馈成功!
我们将持续优化推荐素材
ID:166397
收藏
顶部
底部
小墨鹰编辑器 Copyright © 2015-2026 www.xmyeditor.com 河南九鲸网络科技有限公司
ICP备案号:豫ICP备16024496号-1 豫公网安备:41100202000215 经营许可证编号:豫B2-20250200 网信算备:410103846810501250019号