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在新课标理念的指引下，以单元整体教学理论为基础，郑州市创新实验学校初中部七年级靳雅情教师执教了Unit 9What's your favorite subject?的第一课时，为参与听评课的老师们带来了精彩的展示课。在课堂中，创新学子积极活跃地参与课堂，展现了极高的专注度和良好的精神风貌。
积极交流 共同进步
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张老师听说课A
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂，创设本单元的大情境，引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然，口语流利，亲和力强，给学生创造了良好的说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
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李老师听说课B
课堂实践
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂，创设本单元的大情境，引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然，口语流利，亲和力强，给学生创造了良好的说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
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刘老师听说课C
上课过程中老师教态亲切自然，口语流利，亲和力强，给学生创造了良好的说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
读写课堂
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最
美
教
师
“路漫漫其修远兮，必将上下而求索。”漫漫的教育长路，变的也许是风景，但永恒不变的是从教的初心。她将始终携一抹知识的芬芳，让每一个孩子享受文学的浪漫润泽，笑响点亮四面风，轻灵在语文的光艳中交舞着变。
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优化教学方法
“路漫漫其修远兮，必将上下而求索。”漫漫的教育长路，变的也许是风景，但永恒不变的是从教的初心。她将始终携一抹知识的芬芳，让每一个孩子享受文学的浪漫润泽，笑响点亮四面风，轻灵在语文的光艳中交舞着变。
优化教学方法
“路漫漫其修远兮，必将上下而求索。”漫漫的教育长路，变的也许是风景，但永恒不变的是从教的初心。她将始终携一抹知识的芬芳，让每一个孩子享受文学的浪漫润泽，笑响点亮四面风，轻灵在语文的光艳中交舞着变。
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语文组:
教师们相互分享自己的教学经验，交流教学方法和策略，并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房，促进教师专业能力和技能的成长。此外，在校领导的鼓励下，教师们还会进行学术交流
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数学组:
教师们相互分享自己的教学经验，交流教学方法和策略，并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房，促进教师专业能力和技能的成长。此外，在校领导的鼓励下，教师们还会进行学术交流
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舍小家顾大家
“路漫漫其修远兮，必将上下而求索。”漫漫的教育长路，变的也许是风景，但永恒不变的是从教的初心。她将始终携一抹知识的芬芳，让每一个孩子享受文学的浪漫润泽，笑响点亮四面风，轻灵在语文的光艳中交舞着变。
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舍小家顾大家
“路漫漫其修远兮，必将上下而求索。”漫漫的教育长路，变的也许是风景，但永恒不变的是从教的初心。她将始终携一抹知识的芬芳，让每一个孩子享受文学的浪漫润泽，笑响点亮四面风，轻灵在语文的光艳中交舞着变。
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舍小家顾大家
“路漫漫其修远兮，必将上下而求索。”漫漫的教育长路，变的也许是风景，但永恒不变的是从教的初心。她将始终携一抹知识的芬芳，让每一个孩子享受文学的浪漫润泽，笑响点亮四面风，轻灵在语文的光艳中交舞着变。
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精准教研
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召开新学期开学研讨会
教师们相互分享自己的教学经验，交流教学方法和策略，并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房，促进教师专业能力和技能的成长。此外，在校领导的鼓励下，教师们还会进行学术交流，围绕时下较为热门的学术主题展开讨论，探索将新模式、新理念落实到教学实践中的可靠路径。
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