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召开新学期开学研讨会
教师们相互分享自己的教学经验，交流教学方法和策略，并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房，促进教师专业能力和技能的成长。此外，在校领导的鼓励下，教师们还会进行学术交流，围绕时下较为热门的学术主题展开讨论，探索将新模式、新理念落实到教学实践中的可靠路径。
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END
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交流研讨 汇合共进
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张老师听说课A
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂，创设本单元的大情境，引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然，口语流利，亲和力强，给学生创造了良好的说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
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李老师听说课B
课堂实践
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂，创设本单元的大情境，引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然，口语流利，亲和力强，给学生创造了良好的说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
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刘老师听说课C
上课过程中老师教态亲切自然，口语流利，亲和力强，给学生创造了良好的说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
读写课堂
增添乐趣
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历史组教研活动
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历史教研
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历史教研组
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春意渐浓，时光清浅，唯有教研的芳香沉香流年，在最美的春日，共赴一场诗意的教研。为加强西实教育集团各校初中部之间的学习与交流，共同促进青年教师教学水平的提高，2023年10月18日上午，我校开展数学组教研活动。
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精准教研
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潜心教研
精心教学
中学潜心教研研讨会
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设计师│ lpanda
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暑期教研纪实
蝉鸣与书页同频，盛夏的炽热里，一群教育者的脚步却未停歇。当校园的钟声暂别课桌，教研的星火却在另一片时空悄然燎原一一这个暑期，我们以“回归本质重塑课堂”为锚点，从教材的缝隙里打捞被遗忘的细节，在技术的浪潮中追问教育的真义。终将成为学生课堂上的星火万千。
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初中历史教研组成立
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课堂观摩
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10月23日下午，高中历史学科高三年级教研活动在九鲸中学举行。本次教研活动由教育学院高中历史教研员李老师主持，九鲸中学历史组教研组长李老师执教了题为高三一轮复习观摩课，全市近百名高中历史教师参加了此次研训活动
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暑期教研纪实
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推门听课
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推门听课
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设计师|杨辉
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合影留念 砥砺前行
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暑期教研纪实
蝉鸣与书页同频，盛夏的炽热里，一群教育者的脚步却未停歇。当校园的钟声暂别课桌，教研的星火却在另一片时空悄然燎原一一这个暑期，我们以“回归本质重塑课堂”为锚点，从教材的缝隙里打捞被遗忘的细节，在技术的浪潮中追问教育的真义。终将成为学生课堂上的星火万千。
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微讲座
评课之后，张嘉欣老师为大家带来了《细碎知识情境化⸺帮助学生落实基础知识》的微讲座。张老师提出新课标中特别强调大概念教学，而“双减”政策的要求下，对历史课提出更高要求。
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本次数学教学研讨活动
为教师们提供了交流的平台
让教师们感受到了不同的教学策略
所产生的不同教学效果
实现了教学优势互补
使教师在思想碰撞中激发出创新的火花
更好地提升教学水平
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语文组:
教师们相互分享自己的教学经验，交流教学方法和策略，并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房，促进教师专业能力和技能的成长。此外，在校领导的鼓励下，教师们还会进行学术交流
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数学组:
教师们相互分享自己的教学经验，交流教学方法和策略，并对下一阶段的工作进行讨论。这种集中教研的方式能够打破教师以个体为基本工作单位的信息茧房，促进教师专业能力和技能的成长。此外，在校领导的鼓励下，教师们还会进行学术交流
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为进一步提升英语学科教学质量，深研单元整体教学，促进教师专业化成长，10月30日郑州市创新实验学校初中部英语组进行了单元整体教学设计视角下的课堂展示及说评课活动，并进行教学研讨及课例分析、教学问题探讨及学习分享等系列教研活动。
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专家指导 专业提升
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课堂观摩 教师风采
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在新课标理念的指引下，以单元整体教学理论为基础，郑州市创新实验学校初中部七年级靳雅情教师执教了Unit 9What's your favorite subject?的第一课时，为参与听评课的老师们带来了精彩的展示课。在课堂中，创新学子积极活跃地参与课堂，展现了极高的专注度和良好的精神风貌。
积极交流 共同进步
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“研”途共进
“英”你精彩
培
训
赋
能
成
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教学过程
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观摩课展示
我市优质课一等奖的两位获奖者⸺荥阳二中宋永清老师和龙门实验张芸老师现场展示了她们精心准备的两节课：《古代两河流域》和《冷战》。
单元教学设计和作业设计展示
获得我市单元教学设计一等奖的高山一中牛文菊老师和贾峪一中楚大伟老师分别进行了《中华人民共和国的成立与巩固》和《古代亚非文明》的单元教学设计成果展示。
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评课议课
为进一步加强团队建设，增进学科团队凝聚力，10月23日，历史教研组在办公楼702会议室开展了大教研活动。学校党委书记、校长及相关负责人出席会议。历史学科全体教师参加教研活动。
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