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领导总结展望新篇章

聆听了老师们的发言后,校长也对本节课的出彩之处给予肯定，并结合新课标提出了更细致的改进建议。校长指出:

优化文本时要注意

文本的逻辑

一致性和连贯性形成首尾呼应

在post-task环节让学生分享My favourite timetable时，对于高年级学生要勇于放手，留给学生更多自主思考和应用的机会，可以将timetable的边框提前设计，但具体课程内容可以课中填写完成，真正达成到迁移创新的目标。

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公众号排版素材ID：159241，来源：小墨鹰编辑器

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