1
2
3
4
推荐素材
探讨教学本源
02
ID:154158
收藏
¥8.0
1
新课杯、新教材、新课程的出现为我国基础教育改革和发展提供了机遇和挑战,故本次培训以”‘双新’背景下的课堂教学转型探索与实践”为主题,通过通识与分科培训相结合的方式,聚焦学科教育特色、探讨课堂教学本源,从而促进教师专业发展。
2
突出思想政治教育,抓好师德师风建设。注重典型案例和行业榜样的启发和示范。强化底线思维,在专家聘请、培训内容、学员参与等各个方面坚决杜绝出现违背意识形态要求的内容和行为,确保培训的食宿、交通等各类安全举措以及有关财务、廉洁纪律要求落实到位。
3
加强教师培训可以提高教师的自我修养和综合素质。教师要想真正成为一名合格的甚至是优秀的教育者,就需要不断提升自己的综合素质,加强教师培训则可以增加教师的文化品味和人文素养,提高教师的自我认知能力,在教育教学实践中呈现更好的师德师风、更优秀的育人能力与智慧。
点击标题内容,点击样式工具条[+1]可+1
ID:154156
收藏
15蚁币
追求卓越教学
暑期教师培训
九鲸中学”卓越教师”暑期培训
ID:154164
收藏
15蚁币
ID:162553
收藏
¥8.0
01
心理健康的标准是什么
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
02
影响心理健康的因素
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
03
影响心理健康的因素
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
选择段落内容,点击样式条【+1】可加1
ID:165821
收藏
30蚁币
01
拓展视野增进认识
ID:156529
收藏
¥8.0
学习教育培训
ID:188405
收藏
¥8.0
学习教育培训
ID:188420
收藏
¥8.0
ID:164494
收藏
¥8.0
有理想
敢担当
ID:155049
收藏
¥8.0
03
新时代教师
ID:154153
收藏
¥8.0
新教材
新课程
ID:154155
收藏
¥8.0
教师担当起为党育人、为国育才的神圣使命
教师所从事的是崇高而伟大的事业
教师特别需要终身学习,不断提升专业化水平
为每一个孩子提供公平高质量的教育
如何提高教师培训工作
需要实现课程化、多元化、个性化
以提高培训的良好效果
ID:154163
收藏
15蚁币
从教学探索到课题研究方法
从落实核心素养培育到教学实践探索
从课堂教学转型到单元教学设计
从学科育人到跨学科教学
向教师们]娓娓道来
有理论有真实案例
教师们耳听心受,受益良多
ID:154149
收藏
15蚁币
END
ID:154148
收藏
¥8.0
ID:155042
收藏
¥8.0
PART.01
正确对待心理问题
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
PART.02
正确对待心理问题
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
PART.03
正确对待心理问题
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
选择段落内容,点击样式条【+1】可加1
ID:165810
收藏
30蚁币
02
提升教师素养构建高效课堂
ID:156524
收藏
¥8.0
杨帆启航
ID:155046
收藏
¥8.0
学习教育培训
ID:188402
收藏
¥8.0
学习教育培训
ID:188418
收藏
¥8.0
ID:165818
收藏
¥8.0
01
公司岗前培训
主要是要对新员工表示欢迎,按照公司行业特点、组织结构、工作性质,有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。
02
公司岗前培训
介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇,指定一名资深老员工带新员工;一周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估,给新员工下一步工作提出一些具体要求。
03
公司岗前培训
分发《员工培训手册》,简述公司历史与现状,描述公司地理位置、交通情况;公司的企业文化与经营理念;公司组织结构及主要领导,公司各部门职能介绍,主要服务对象、服务内容,服务质量标准等;公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。
选中文字,点击样式工具条【+1】可+1
ID:165892
收藏
¥8.0
01
新理念培训
ID:154162
收藏
¥8.0
PART.01
PART.02
PART.03
PART.04
ID:154161
收藏
¥8.0
教学
观念
教育
境界
培养
目标
道德
教育
ID:154152
收藏
¥8.0
ID:154157
收藏
¥8.0
系统性
针对性
科学性
实效性
1
重视提高教师专业化水平
主管年级组、教研组的领导要把提高教师专业化水平,提升育人能力作为工作的重心。注重边实践、边研讨、边培训;基于问题、研讨交流、培训拔高;强化研究意识,强化集体攻关,促进团队成长。
2
要增强培训的实践体验
要增强培训的实践体验。- 般情况下,现场研讨式、头脑风暴式培训效果比较好。有时只能通过线上开展培训,也要尽可能采取虚拟实景、虚拟现实、虚拟讨论等方式,加强与培训者的共感共情、交流沟通。
3
要增强培训方式
要增强培训方式和内容的可选择性。努力在构建丰富课程超市的基础上,实现基于每一-所学校具体办学实践的"一人一张培训清单",要特别注重满足青年教师的需求,助力青年教师的快速成长。
4
要发挥培训效果的最大化
要发挥培训效果的最大化。坚持以校为本,强化校本培训抓好“关键少数”,每一次参加外出培训的校长和教师都应是校本培训的“种子”都必须把培训内容和收获、反思等在校内分享,让全校教师都获益。
点击标题内容,点击样式工具条[+1]可+1
ID:154160
收藏
¥8.0
家校携手
ID:158233
收藏
¥8.0
01
副校长围绕《三新背景下学校面临的挑战及应对策略》这一主题与老师们进行了交流分享。他从高考政策入手,就如何建设特色课程、实施综合素质评价、帮助学生作好生涯规划等方面进行深入分析。
02
全方位解读课程方案及中国高考评价体系对教学的影响。最后还详细介绍了新高考下的综合素质评价体系、选科走班思路,如何在教育教学过程中贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念。
03
全方位解读课程方案及中国高考评价体系对教学的影响。最后还详细介绍了新高考下的综合素质评价体系、选科走班思路,如何在教育教学过程中贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念。
选中文字,点击样式工具条【+1】可+1
ID:156517
收藏
¥8.0
学习教育培训
ID:188413
收藏
¥8.0
01
构建以学生为本的高效课堂
“以学生输出为本”的高效课堂展开,结合国内外知名教育家理论。向老师们详细介绍了“费曼学习法”和“以学生输出为本”的高效课堂。以自身为例,提倡大家养成“读书、写作、深度思考”的习惯,建议班主任要适时放手,把班级管理权下放给学生,以此提升教育教学质量。
02
精制编码与教师素养提升
围绕文化、家庭教育和教师素养提升等方面进行讲解。优秀教师应该具有健康、自我实现、探究和文献意识,要注重读书、实践、写作等。同时,老师不仅要传授学生广博的知识,还要注重培养学生的实践能力;不仅要重视对知识本身的讲解,还要注重学生对知识的感悟和领会;不仅要注重培养学生的学习能力,还要注重培养学生积极的人生态度。
03
申报课题如何“一击即中”
分析了中学教师课题评审落选的常见原因和课题申报常见的问题,谈到教师撰写课题申报书的诀窍和重要性,并向大家介绍了如何快速研究课题的方法,主要包含:课题的名称、课题的设计论证以及课题研究的基础和条件。
选中文字,点击样式工具条【+1】可+1
ID:156521
收藏
20蚁币
ID:154159
收藏
¥8.0
扫码关注我们
小墨鹰编辑器
了解更多相关资讯
ID:154147
收藏
¥8.0
ID:154154
收藏
¥8.0
01
从学生发展的角度探讨了培养学生核心素养的重要性,指出新时代的教师需要坚定教育理想、提升教育境界、聚焦培养目标、重视道德教育、激活学生创造力,最终“教”出核心素养。
02
鼓励教师们转变教学观念、扎实教学技能、挖掘教学资源、丰富评价方式,从而培养全面而有个性的学习者。从教学探索到课题研究方法,从落实核心素养培育到教学实践探索。
03
从理论和实践的角度分析我国教育发展所面临的困境与挑战,从课堂教学转型到单元教学设计,从学科育人到跨学科教学,向教师们娓娓道来,有理论有真实案例,教师们受益良多。
点击标题内容,点击样式工具条[+1]可+1
ID:154150
收藏
15蚁币
01
关注心理健康
习近平总书记指出:健康是幸福生活最重要的指标。为提升全体老师的心理健康水平和专业素养,预防职业倦怠,温州市未来小学教育集团邀请中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师、国家中级社会工作师陈建东老师来校开展讲座,主题为“教师情绪的自我保健与管理”。
01
关注心理健康
习近平总书记指出:健康是幸福生活最重要的指标。为提升全体老师的心理健康水平和专业素养,预防职业倦怠,温州市未来小学教育集团邀请中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师、国家中级社会工作师陈建东老师来校开展讲座,主题为“教师情绪的自我保健与管理”。
01
关注心理健康
习近平总书记指出:健康是幸福生活最重要的指标。为提升全体老师的心理健康水平和专业素养,预防职业倦怠,温州市未来小学教育集团邀请中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师、国家中级社会工作师陈建东老师来校开展讲座,主题为“教师情绪的自我保健与管理”。
点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1
ID:164486
收藏
¥8.0
01
关注心理健康
习近平总书记指出:健康是幸福生活最重要的指标。为提升全体老师的心理健康水平和专业素养,预防职业倦怠,温州市未来小学教育集团邀请中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师、国家中级社会工作师陈建东老师来校开展讲座,主题为“教师情绪的自我保健与管理”。
02
关注心理健康
习近平总书记指出:健康是幸福生活最重要的指标。为提升全体老师的心理健康水平和专业素养,预防职业倦怠,温州市未来小学教育集团邀请中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师、国家中级社会工作师陈建东老师来校开展讲座,主题为“教师情绪的自我保健与管理”。
03
关注心理健康
习近平总书记指出:健康是幸福生活最重要的指标。为提升全体老师的心理健康水平和专业素养,预防职业倦怠,温州市未来小学教育集团邀请中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师、国家中级社会工作师陈建东老师来校开展讲座,主题为“教师情绪的自我保健与管理”。
点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1
ID:164482
收藏
¥8.0
01
《论语》做良师热血育桃李
教授结合《论语》原著的精神从当代新课改背景出发,以孔子及其弟子的教育、学习、生活方式为支点,阐释了教师的成长路径、教师专业发展的着力点、教师的专业精神。教授带领老师们在重温经典名著《论语》的同时,勉励大家要始终铭记“教书育人”的天职,乐以忘忧,不断反思,向明星教师、卓越教师的方向努力。
02
教育的力量和人才培养
以中西人才培养倾向的差异为线索,提出中国的区域国别人才培养教育理念应当体现爱国、进步、民主、科学的中国精神。全球化、国际化的趋势不可避免,向世界讲好中国故事,基础教育的力量不容忽视,需要重视对学生基本功、价值观和爱国志的培养。
03
名家共享学术交流盛宴
诸位名家的专题讲座不仅理论层次高,而且生动形象、精彩纷呈。他们或旁征博引,或幽默风趣,或深入浅出,或中西结合,以自己丰富的人生经历和所见所闻所学所思,给在场的每位老师极大的启发。
选中文字,点击样式工具条【+1】可+1
ID:156527
收藏
15蚁币
面临的挑战及应对策略
03
ID:156519
收藏
¥8.0
扫码查看帮助