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【英语教研团队】

英语教研组是一个同力协契、青春活力的团队,人人战斗在教学第一线。全组老师结合教研组的工作特点,围绕郑东新区文教体局的总体目标,根据学校工作计划,只为学校各项工作又好又快地发展。

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技术融合促创新

特别值得一提的是,本次展示课中多位老师熟练运用了信息技术手段。几何画板的动态演示让抽象的数学概念变得直观,智慧课堂的即时反馈功能让教学更具针对性。教研组长在总结中指出:'现代教育技术不是花架子,而是要为教学服务。我们要在保持数学学科本质的前提下,合理运用技术手段提升课堂效率。'

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A

基于英语核心素养
认真落实教务处布置的各种常规要求,明确上课、备课、教案的具体要求。教师之间,要加强听课、评课次数,取人之长,补己之短,不断完善自己的教学能力。课堂落到一个字“实”上面,不只是个人的展示秀,重难点必须突出。

B

英语学科核心素养
研究透课标,重视阅读教学,新授阅读课时,要想尽办法去设计问题,而不是只讲Language points.更要重视词汇的积累,重视读错题,整体感知阅读。
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回顾梳理
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课堂观察促成长

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跨学科思维碰撞

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冬季就要到了
如果你够及时,能赶上这个冬天,与我一起吃火锅喝奶茶看电影放烟花合照秀恩爱,那么这个冬天一定很美好。如果你这个冬天不来,那我就买长一点的衣服,把手塞到袖子里,等到来年你一定要牵起我冷了一个冬天的手。
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以研促教
"数"说成长

中学数学教研组教研活动



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中考备考策略交流

针对即将到来的中考,教研组特别安排了备考经验分享。各备课组长详细分析了近年来的中考命题趋势,并制定了系统的复习计划。 '我们不仅要关注知识点的覆盖,更要注重学生思维能力的提升。'九年级备课组长强调说。会上还确定了每周一次的集体备课制度,确保复习工作有序高效开展。
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冬日里储存春的烂漫

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END
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集体备课凝智慧

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同课异构显特色

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在教育的百花园中,教研活动是教师成长的沃土近日,我校中学数学教研组开展了一场别开生面的教研活动,老师们齐聚一堂,共同探讨数学教学的新思路、新方法。从课堂实践到理论研讨,从教学反思到经验分享,这场教研活动不仅展现了数学教师们的专业素养,更为提升教学质量注入了新的活力。让我们一起走进这场充满智慧碰撞的教研盛宴。
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核心素养落地实践


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技术融合促创新

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最美人间四月天
扬帆奋进正当时
推动学校体育工作的全面发展
增进学生校园体育活动的交流
促进学生德、智、体、美、劳全面发展
共创和谐好校园


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推门听课成常态

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同课异构展风采

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PART.02

以教研之力 启数学之光
教研不是黑板上的独白,而是一场向未知倾斜的集体航行。实验中学把函数、几何、概率折叠成纸船,放进名为“好奇”的溪流,看它们如何在教师与学生的双桨里,激起月光般的波纹。“你们来之前,数学是公式;你们来了,数学是诗。”那是教师集体留下的暗号,教研的终点,是把光交给年轻的眼眸,然后悄悄退场。
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同课异构显特色

本次教研活动采用同课异构的形式,三位老师分别对《二次函数》这一课题进行了精彩的教学展示。李老师注重基础知识的夯实,通过层层递进的问题设计,引导学生深入理解概念;王老师则采用生活化情境导入,让学生在解决实际问题中掌握知识;张老师的课堂充满探究性,鼓励学生自主发现规律。

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中考备考策略交流

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核心素养落地实践


在专题研讨环节,围绕'如何在课堂教学中落实数学核心素养'这一主题,老师们展开了热烈讨论。大家一致认为,数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养的培养需要贯穿教学全过程。 资深教师刘老师分享了她在培养学生运算能力方面的经验:'我经常设计一些看似简单但蕴含思维挑战的计算题,让学生在练习中体会数学的严谨性和灵活性。'年轻教师也踊跃发言,提出了许多富有创意的想法。
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课堂展风采
教研促成长
-九鲸学校教研活动-
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PART.02

以教研之力 启数学之光
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群行致远,掬一脉教研香

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数字化备课新尝试

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课堂展示,精彩纷呈

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