简约几何图形组合抽象设计

       中考备考策略交流        

针对即将到来的中考，教研组特别安排了备考经验分享。各备课组长详细分析了近年来的中考命题趋势，并制定了系统的复习计划。 '我们不仅要关注知识点的覆盖，更要注重学生思维能力的提升。'九年级备课组长强调说。会上还确定了每周一次的集体备课制度，确保复习工作有序高效开展。

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不负冬日时光

"研"路拾取芬芳

 实验一中开展课堂教研活动 

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教研精细化

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PART.03

语文教研总结

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提升课堂实效

规范教学常规

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PART.01

精彩语文课堂

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        推门听课成常态     

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校长带头开展'推门听课'活动，本学期累计听课达120节次，实现学科全覆盖。听课记录采用'3+2'评价模式(3个亮点+2个建议)，既肯定教师特色，又指明改进方向。

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深研细琢

同行共进

九鲸中学语文教研活动

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       核心素养落地实践       

在专题研讨环节，围绕'如何在课堂教学中落实数学核心素养'这一主题，老师们展开了热烈讨论。大家一致认为，数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养的培养需要贯穿教学全过程。 资深教师刘老师分享了她在培养学生运算能力方面的经验：'我经常设计一些看似简单但蕴含思维挑战的计算题，让学生在练习中体会数学的严谨性和灵活性。'年轻教师也踊跃发言，提出了许多富有创意的想法。

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         同课异构显特色          

本次教研活动采用同课异构的形式，三位老师分别对《二次函数》这一课题进行了精彩的教学展示。李老师注重基础知识的夯实，通过层层递进的问题设计，引导学生深入理解概念；王老师则采用生活化情境导入，让学生在解决实际问题中掌握知识；张老师的课堂充满探究性，鼓励学生自主发现规律。

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         技术融合促创新          

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精彩语文课堂

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教而不研则浅，研而不教则空

此次教研活动语文教研工作指明了方向

新学期、新起点

相信在大家的共同努力下

九鲸中学的语文教育教学工作将扬帆起航

再谱新篇章！

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数字化备课新尝试

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PART.02

潜心教研促提升

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同课异构展风采

英语组开展'同课异构'教学比武，6位教师对同-课题进行个性化设计，展现多元教学智慧。课后研讨中，老师们重点分析不同教学策略的适用情境,提炼出'情境创设五步法'等实用教学技巧。

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数字化备课新尝试

各教研组全面启用智慧备课平台，实现教案云端共享、实时批注，备课效率提升40%。青年教师们还尝试制作微课视频，将备课成果转化为可视化资源，为差异化教学提供支持。

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回顾总结

1

首先对优质课的报名流程以及评奖机制进行了详细的介绍，以后将不再对区域设限，注重课堂教学的考量为各区学校语文老师展示实力提供了很好的平台。在对高新区语文学科各方面取得的成果进行了一一展示时，无论是区优质课一二等奖的频频斩获，还是单元整体教学的遍地开花，抑或是作业改革专项课题结项获奖、中考阅卷优秀教师的评比等，高新区语文学科都收获颇丰。

收获颇丰

2

首先对优质课的报名流程以及评奖机制进行了详细的介绍，以后将不再对区域设限，注重课堂教学的考量为各区学校语文老师展示实力提供了很好的平台。在对高新区语文学科各方面取得的成果进行了一一展示时，无论是区优质课一二等奖的频频斩获，还是单元整体教学的遍地开花，抑或是作业改革专项课题结项获奖、中考阅卷优秀教师的评比等，高新区语文学科都收获颇丰。

回顾总结

3

首先对优质课的报名流程以及评奖机制进行了详细的介绍，以后将不再对区域设限，注重课堂教学的考量为各区学校语文老师展示实力提供了很好的平台。在对高新区语文学科各方面取得的成果进行了一一展示时，无论是区优质课一二等奖的频频斩获，还是单元整体教学的遍地开花，抑或是作业改革专项课题结项获奖、中考阅卷优秀教师的评比等，高新区语文学科都收获颇丰。

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         同课异构显特色          

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提升课堂实效

规范教学常规

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宝剑锋从磨砺出，优质教学需细琢

为进一步展现了教师风采

促进教师的成长

促进语文科组的教学技能提升与交流

提高语文教研组的教学质量

语文教研组一直以公开课为重要契机

积极地进行学习与交流

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精细化、精准化

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        推门听课成常态     

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同课异构展风采

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1

老师各抒己见

王全书记回顾了语文组去年取得的优秀成绩，指出集体备课和教改教研是教师成长的重要途径。同时，向全体教师强调了立德树人，课程育人的重要性，指出要利用语文课堂培养学生的健全人格。提出了四个要求：要有追求卓越的境界；常抓不懈的激情；一抓到底的执着；迎难而上的担当。激励所有语文组教师在促进自己专业化成长的同时，引领学生成为更好的自己。

2

课程育人的重要性

王全书记回顾了语文组去年取得的优秀成绩，指出集体备课和教改教研是教师成长的重要途径。同时，向全体教师强调了立德树人，课程育人的重要性，指出要利用语文课堂培养学生的健全人格。提出了四个要求：要有追求卓越的境界；常抓不懈的激情；一抓到底的执着；迎难而上的担当。激励所有语文组教师在促进自己专业化成长的同时，引领学生成为更好的自己。

3

老师各抒己见

王全书记回顾了语文组去年取得的优秀成绩，指出集体备课和教改教研是教师成长的重要途径。同时，向全体教师强调了立德树人，课程育人的重要性，指出要利用语文课堂培养学生的健全人格。提出了四个要求：要有追求卓越的境界；常抓不懈的激情；一抓到底的执着；迎难而上的担当。激励所有语文组教师在促进自己专业化成长的同时，引领学生成为更好的自己。

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        课堂展示,精彩纷呈      

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       中考备考策略交流        

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引导 开篇引言 中学 冬季教研 教育 教研活动 教师 教学

​

教研暖冬行

赋能共成长

中心小学十二月教研活动

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         技术融合促创新          

特别值得一提的是，本次展示课中多位老师熟练运用了信息技术手段。几何画板的动态演示让抽象的数学概念变得直观，智慧课堂的即时反馈功能让教学更具针对性。教研组长在总结中指出：'现代教育技术不是花架子，而是要为教学服务。我们要在保持数学学科本质的前提下，合理运用技术手段提升课堂效率。'

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1

如何研讨和学习

1.语文教师要立足岗位，立足于日常教学工作，确保有效的教研时间。

2.继续学习新课程标准认真钻研课标，使教学有针对性。

3.狠抓集体备课，同年级教师要相互研讨，相互交流。

4.青蓝工程，师徒结对，相互听课，相互学习。

5.教师要提前备课，分课时备课，备教一致。

6.教研形式要灵活多样，不局限于听评课，还可以有书法竞赛、作文竞赛、演讲比赛等。

2

校长总结讲话

最后李校长就如何提高教育教学质量发表了自己的见解。他希望语文教师要立足于本职，立足于现状，沉下心来研究教材，研究新课标。副校长说语文组是一个团结向上的团队，有一个好的传统，希望大家传承下去，继续发扬追求卓越，不怕困难，不惧强手的精神，力争使我校的语文成绩再上一个台阶。

3

老师各抒己见

全体教师强调了立德树人，课程育人的重要性，指出要利用语文课堂培养学生的健全人格。提出了四个要求：要有追求卓越的境界；常抓不懈的激情；一抓到底的执着；迎难而上的担当。激励所有语文组教师在促进自己专业化成长的同时，引领学生成为更好的自己。

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END

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