相关单素材推荐
-
小墨鹰编辑器
扫码关注我们
小墨鹰编辑器
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159260
收藏
-
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159275
收藏
-
数
学
教
研
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159272
收藏
-
教因有研则深，研因有思则进
行远自迩，笃行不息，独行快，众行远
学习共同体的数学教研组老师们
在忙碌中求索，在实践中反思，一步一脚印，
在践行新课标，落实核心素养的道路上前行！
学校官方公众号
学校官方微信
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159263
收藏
-
教学目标基本完成，课堂效果比较好!但是在课中由于紧张，将示范与出示示范作品颠倒，以后课中一定要注意，而在创新性中，放手这个度上也要有更好的把握。
教学目标基本完成，课堂效果比较好!但是在课中由于紧张，将示范与出示示范作品颠倒，以后课中一定要注意，而在创新性中，放手这个度上也要有更好的把握。
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：149010
收藏
-
稳住心绪摒弃杂乱
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：155430
收藏
-
01
童语诵童音
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：160309
收藏
-
教学目标
教学目标基本完成，课堂效果比较好!但是在课中由于紧张，将示范与出示示范作品颠倒，以后课中一定要注意，而在创新性中，放手这个度上也要有更好的把握。
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：149013
收藏
-
招生附则
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：147280
收藏
-
期末综合测评
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：147979
收藏
-
01
在研讨中收获成长
在时光里赶路，在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了老师们心头的困惑，也为期末复习打开了思路。
02
在研讨中收获成长
在时光里赶路，在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了老师们心头的困惑，也为期末复习打开了思路。
03
在研讨中收获成长
在时光里赶路，在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了老师们心头的困惑，也为期末复习打开了思路。
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：157952
收藏
-
RART.02
数学教学展示
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159271
收藏
-
以教促研
本次活动以二年级组的茅老师执教的《列表枚举》为研讨案例展开。茅老师的课堂基于学生的生活经验，通过师生交流互动，学生动手操作和自主研究等一系列的活动，让学生逐步找出并整理得到问题的答案，最后将所寻找到的策略形成模型，运用于实际生活中，使学生发挥了主体作用，并能将所学的知识运用于解决实际问题中。
01
交流反思
课堂教学活动结束，茅老师对自己的课堂进行了深刻的反思，交流了自己在本次课堂教学过程中的得与失。随后，其他老师也积极参与，踊跃发言，对这节课进行了评课，在充分肯定茅老师教学过程中亮点的同时，也提出了自己的建议。
02
点评指导
课堂教学活动结束，茅老师对自己的课堂进行了深刻的反思，交流了自己在本次课堂教学过程中的得与失。随后，其他老师也积极参与，踊跃发言，对这节课进行了评课，在充分肯定茅老师教学过程中亮点的同时，也提出了自己的建议。
03
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159273
收藏
-
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159266
收藏
-
01
新想法思路
提出老师们在备课中要注重学生的体验性，项目化学习需要调动各方面的学习资源和对问题的研究兴趣，在探究过程中，要注意运用学科知识，形成综合思考的能力，提高解决问题的能力。同时还要重过程性，注重学习过程中经历和体验，帮助学生在学习中燃起学习兴趣，提高学习品质，构建知识加强合作交流。
02
扎实有效的课堂
为了促进全体教师聚焦新课标、赋能新课堂，实现以点带面的目标，不断深化课堂教学改革，共同探讨新课标理念下的行走路径。心中有“标”，行走有“向”，胸中有“度”，教学有“法”。老师们精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技能，扎实有效的课堂，为大家呈现出一堂堂精彩纷呈的好课。
02
新想法思路
提出老师们在备课中要注重学生的体验性，项目化学习需要调动各方面的学习资源和对问题的研究兴趣，在探究过程中，要注意运用学科知识，形成综合思考的能力，提高解决问题的能力。同时还要重过程性，注重学习过程中经历和体验，帮助学生在学习中燃起学习兴趣，提高学习品质，构建知识加强合作交流。
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159265
收藏
-
数
学
教
研
研无教，则无以立足
教无研，则无以长久
为进一步加强教师之间的沟通与交流，
切实推进启悦课堂
共同探讨“双减”背景下高效课堂的新思路和新方法
我校开展了以“多彩教研，共促成长”
为主题的数学教研活动
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159277
收藏
-
各门学科的特点
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：157566
收藏
-
RART.03
教学交流总结
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159267
收藏
-
01
02
03
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159270
收藏
-
教研展风采
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159264
收藏
-
教研展风采
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159268
收藏
-
副校长对本次论坛进行总结，他指出“润物细无声，最好的管理不是制度，而是文化”。作为班主任，应让班级文化“一脉·相承”，通过特色鲜明的班级文化建设形成文化浸润力。
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：72471
收藏
-
高效学习课堂
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：146714
收藏
-
01
靠前办事“零距离”
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：154003
收藏
-
02
各方致辞 携手同行
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：158240
收藏
-
NO.1
倾心仲夏之梦
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：150609
收藏
-
02
报到注意事项
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：157124
收藏
-
03
衔接有道 陪伴有方
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：158236
收藏
-
1
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片迎着季节成长，终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头迎着冬日里的阳光，看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活和青春只有靠自己做主。
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：150359
收藏
-
END
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159261
收藏
-
审核 | 郭某某
排版 | 孔小强
设计 | 孔小强
图片 | 李小明
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159262
收藏
-
01
探究学习过程
课前，教师借助“三个助手”平台发布学生自主学习任务。课中，教师基于学生课前的学习经验，借助“三个助手”平台，引导学生围绕“用20根小棒围成的长方形面积一定比用18根小棒围成的长方形面积大”“长方形周长相等时，长、宽与面积之间关系”两个核心互动学习任务，经历了操作、观察、辨析等探究学习过程。
02
有趣的计算
课前，教师借助“三个助手”平台发布学生自主学习任务。课中，教师基于学生课前的学习经验，借助“三个助手”平台，引导学生围绕“用20根小棒围成的长方形面积一定比用18根小棒围成的长方形面积大”“长方形周长相等时，长、宽与面积之间关系”两个核心互动学习任务，经历了操作、观察、辨析等探究学习过程。
03
探究学习过程
课前，教师借助“三个助手”平台发布学生自主学习任务。课中，教师基于学生课前的学习经验，借助“三个助手”平台，引导学生围绕“用20根小棒围成的长方形面积一定比用18根小棒围成的长方形面积大”“长方形周长相等时，长、宽与面积之间关系”两个核心互动学习任务，经历了操作、观察、辨析等探究学习过程。
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159269
收藏
-
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：159274
收藏
-
01
教学目标
教学目标基本完成，课堂效果比较好!但是在课中由于紧张，将示范与出示示范作品颠倒，以后课中一定要注意，而在创新性中，放手这个度上也要有更好的把握。
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：149011
收藏
-
踔厉奋发创未来
01
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：155731
收藏
-
01
老
师
辛
苦
了
02
老
师
辛
苦
了
选中文字，点击样式工具条【+1】可+1
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：157021
收藏
-
高效教育课堂
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：145754
收藏
-
01
精心筹备 只为你来
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：158244
收藏
-
1
赋能管理 助力成长
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：147334
收藏
-
教学目标基本完成，课堂效果比较好!但是在课中由于紧张，将示范与出示示范作品颠倒，以后课中一定要注意，而在创新性中，放手这个度上也要有更好的把握。
反馈成功！
我们将持续优化推荐素材ID：149012
收藏
顶部
底部
