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济南的冬天
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
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与数同行研以致远
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教师成长的素养阶梯
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与数同行研以致远
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为进一步提升班主任队伍专业素养和管理水平，2021年11月9日下午，××区外国语小学班主任论坛如期而至。本次论坛由四年级组承办，以“融汇·对话”为主题，分享优秀班级文化，探究专业育人策略。
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01
新想法思路
提出老师们在备课中要注重学生的体验性，项目化学习需要调动各方面的学习资源和对问题的研究兴趣，在探究过程中，要注意运用学科知识，形成综合思考的能力，提高解决问题的能力。同时还要重过程性，注重学习过程中经历和体验，帮助学生在学习中燃起学习兴趣，提高学习品质，构建知识加强合作交流。
02
扎实有效的课堂
为了促进全体教师聚焦新课标、赋能新课堂，实现以点带面的目标，不断深化课堂教学改革，共同探讨新课标理念下的行走路径。心中有“标”，行走有“向”，胸中有“度”，教学有“法”。老师们精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技能，扎实有效的课堂，为大家呈现出一堂堂精彩纷呈的好课。
02
新想法思路
提出老师们在备课中要注重学生的体验性，项目化学习需要调动各方面的学习资源和对问题的研究兴趣，在探究过程中，要注意运用学科知识，形成综合思考的能力，提高解决问题的能力。同时还要重过程性，注重学习过程中经历和体验，帮助学生在学习中燃起学习兴趣，提高学习品质，构建知识加强合作交流。
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崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
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技术赋能的教研转型
引入 AI 课堂分析系统后，教研组建立了教学行为数据库。系统自动生成的‘教师提问类型分布图’显示，我校数学课堂中高阶思维问题占比从 28% 提升到了 43%。借助虚拟教研平台，我们与三所兄弟学校开展‘同课异构’云教研。在‘函数概念’单元研讨中，四校教师共同打磨出融合生活情境的跨学科教学设计模板。
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为进一步提升班主任队伍
专业素养和管理水平，
2021年11月9日下午，
高新区外国语小学班主任论坛如期而至
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教研组研讨
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教研组研讨
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与数同行研以致远
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-END-
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# 03
拍摄力量的迹象
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与数同行研以致远
01
课程教学处副主任就新学期教育教学工作做了具体安排部署。她指出常规教学是学校教学工作的核心，更是教师的本职工作，要努力提高课堂教学实效，狠抓落实，把精、细、实、恒贯穿始终，认真落实“善知课堂教学范式”。
与数同行研以致远
02
课程教学处副主任就新学期教育教学工作做了具体安排部署。她指出常规教学是学校教学工作的核心，更是教师的本职工作，要努力提高课堂教学实效，狠抓落实，把精、细、实、恒贯穿始终，认真落实“善知课堂教学范式”。
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设计师 | 木木
文案 | 请替换
排版设计 | 木木
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精研教研赋能
聚力素养共进
第一学期数学工作总结
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教师成长的素养阶梯
在初中几何教学中，我们采用 “问题链” 教研法：先由骨干教师展示典型课例，再集体研讨学生常见的思维障碍点。例如在 “全等三角形证明” 单元，通过分析 200 份学生作业，提炼出三大认知区，并设计分层突破方案。
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与数同行研以致远
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优秀
作业
绽放
精彩
二年级数学特色作业展示
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作为摄影家,我所要拍摄的是表象
但事物的表象是各种深层力量的迹象。
—— 斯蒂芬·肖尔
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# 02
拍摄力量的迹象
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END
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学校简介
办校宗旨
聚千年交子 筑百年教育
办校目标
守护孩子的唯一教育
办校理念
聚力赋能 释然生长
春日部小新街道双语学校
(双语学校)
电话:228-2863****
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寒假即将到来，孩子们即将迎来快乐的假期时光。然而，作为家长和老师，我们更关心的是孩子们的安全问题。寒假期间，孩子们的活动范围扩大，安全隐患也随之增加。本文将为大家详细介绍幼儿园寒假期间的安全注意事项，帮助家长和老师共同守护孩子们的健康成长。
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技术赋能的教研转型
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教与研携手
数与学并肩
中学数学备课教研活动
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健康习惯不分年纪，早早养成就早早受益。人的身体是一个整体系统，这个系统由很多分支构成，从耳鼻喉眼，到肛肠胃肝，它们既独立又相互联系。
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分享过后，针对案例《墙壁说话》，班主任们以年级为单位展开激烈讨论，在交流环节中碰撞出智慧的火花，达成共识。老师们纷纷表示，环境暗示在孩子们的日常生活中发挥着重要作用。
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课程教学处副主任就新学期教育教学工作做了具体安排部署。她指出常规教学是学校教学工作的核心，更是教师的本职工作，要努力提高课堂教学实效，狠抓落实，把精、细、实、恒贯穿始终，认真落实“善知课堂教学范式”。
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秋意渐浓，时光清浅
为保证新学期教育教学工作的平稳开展，
全面抓好教育教学工作提升教学品质，
促进教师专业成长
真正做到减负增效，
小学数学学科组开展了新学期集体教研活动。反馈成功！
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01
与数同行研以致远
课程教学处副主任就新学期教育教学工作做了具体安排部署。她指出常规教学是学校教学工作的核心，更是教师的本职工作，要努力提高课堂教学实效，狠抓落实，把精、细、实、恒贯穿始终，认真落实“善知课堂教学范式”。
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与数同行研以致远
课程教学处副主任就新学期教育教学工作做了具体安排部署。她指出常规教学是学校教学工作的核心，更是教师的本职工作，要努力提高课堂教学实效，狠抓落实，把精、细、实、恒贯穿始终，认真落实“善知课堂教学范式”。
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