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二年级数学特色作业展示
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数学是有趣的，是源于生活、与生活息息相关的。面向全体学生，设计特色的数学作业，既适应学生的个性发展需要，又让学生通过对以往知识的归类梳理，更为深刻地把握以往习得，使不同的学生在数学上都能得到不同的发展。让我们一起感受学生学习的魅力吧!
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01
展多彩作业
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绽绚烂自我
02
孩子们能借助思维导图以手抄报的形式将学过的知识点加以整理，理清思路，巧妙记忆，便于复习巩固。同学们充分发挥了自身的想象力和创造力，将复习的知识与思维导图相结合，呈现了许多优秀的作品。
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多彩作业展风采
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实验小学语文数学特色作业展
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优秀毕业生专访
逐梦而行 向阳而生
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见贤思齐促提升
在这个收获的季节里，我们中心小学迎来了一年一度的语文数学特色作业展。本次活动以"见贤思齐促提升，多彩作业展风采"为主题，旨在展示学生在各个学科中的学习成果，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
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多彩作业展风采
在这个收获的季节里，我们中心小学迎来了一年一度的语文数学特色作业展。本次活动以"见贤思齐促提升，多彩作业展风采"为主题，旨在展示学生在各个学科中的学习成果，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
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语文:师者,传道授业解惑也。学生，自然是认真听课认真作业也。今天我们四年级组呈现的作业展示，无不体现了师者的精心布置、精心设计、精心挑选，更体现了学生的认真思考、认真书写、认真对待，给这夏天的校园增添了一抹亮丽。
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PART.01
展多彩作业
“一字一世界,一笔一精神”孩子们每天坚持练字，做到“提笔即是练字时”，通过练字培养孩子们的性格、情操、气质，灵性”。瞧,孩子们练字时是多么的专心、细心、耐心,这些都是他们用心书写,精益求精的硕果。
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绽绚烂自我
02
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!读书可以开阔眼界，丰富知识，启迪智慧，提升修养。而写作则是生活的真实再现，它是心灵的独白，是情感的流露，是人与人交流的重要工具。
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展多彩作业·绽绚烂自我
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展多彩作业
01
数学作业，既注重基础练习还注重锻炼孩子们的综合实践能力，作业中既有基础的计算练习更强调开放、探究和合作的形式，追求多感官、多角度的手段，让学生动起来，使作业活起来，促进学生在生活中学习，在实践中运用,起到既能学习知识，又能达到“双减”目的的效果。
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五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[ ]。
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下面的式子中,( )是方程。
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题目一
五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[ ]。
题目二
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题目三
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题目四
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在这个收获的季节里，我们开展了语文数学特色作业展活动柜。本次活动以"多彩作业展风采，多元素养悦成长"为主题，旨在展示学生在语文和数学学科中的学习成果，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
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五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[ ]。
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题目解析
写入后点样式右上角【svg动效修改】按钮修改
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展多彩作业
写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，提高语言表达能力。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
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绽绚烂自我
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!读书可以开阔眼界，丰富知识，启迪智慧，提升修养。而写作则是生活的真实再现，它是心灵的独白，是情感的流露，是人与人交流的重要工具。
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见贤思齐促提升
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青春锋芒
榜样领航
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绽绚烂自我
课后多元化的小练习是为巩固学习效果而安排，是巩固新知识，形成新技能,培养良好的思维品质，发展学生多元智能的有效途径。写作是一门艺术，作文写得好能美化自己的生活，使自己有更美好的人生。
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绽绚烂自我
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数学是有趣的，是源于生活、与生活息息相关的。面向全体学生，设计特色的数学作业，既适应学生的个性发展需要，又让学生通过对以往知识的归类梳理，更为深刻地把握以往习得，使不同的学生在数学上都能得到不同的发展。让我们一起感受学生学习的魅力吧!
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又到高考时，又到毕业季
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九鲸中学语文教研会
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