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展多彩作业

“一字一世界,一笔一精神”孩子们每天坚持练字,做到“提笔即是练字时”,通过练字培养孩子们的性格、情操、气质,灵性”。瞧,孩子们练字时是多么的专心、细心、耐心,这些都是他们用心书写,精益求精的硕果。
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精耕细“作”
“业”有所成
语文大比拼·花样作业尽显风采



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优秀
作业
绽放
精彩
二年级数学特色作业展示


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语文教研组活动


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特色课程 助力双减

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语文



语文,是刻在我们血脉里的文化编码,是中华民族薪火相传的精神根脉。它不仅是“语”的规范与艺术,更是“文”的积淀与升华。面对时代巨变,语文教育肩负着奠定学生人文底蕴、塑造文化自信、启迪时代思考的重任。教研,是我们回应时代呼唤最有力的姿态。
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02
绽绚烂自我
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作业很


漂亮



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展多彩作业

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绽绚烂自我
02
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!读书可以开阔眼界,丰富知识,启迪智慧,提升修养。而写作则是生活的真实再现,它是心灵的独白,是情感的流露,是人与人交流的重要工具。
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数学是有趣的,是源于生活、与生活息息相关的。面向全体学生,设计特色的数学作业,既适应学生的个性发展需要,又让学生通过对以往知识的归类梳理,更为深刻地把握以往习得,使不同的学生在数学上都能得到不同的发展。让我们一起感受学生学习的魅力吧!

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单选
五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[ ]。
写入后点样式右上角【svg动效修改】按钮修改
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多彩作业展风采
多元素养悦成长
实验小学语文数学特色作业展








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融学科之思
绽语文之花
新学期语文组教研工作会议

语文


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特色
作业
风采
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语文:师者,传道授业解惑也。学生,自然是认真听课认真作业也。今天我们四年级组呈现的作业展示,无不体现了师者的精心布置、精心设计、精心挑选,更体现了学生的认真思考、认真书写、认真对待,给这夏天的校园增添了一抹亮丽。

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绽绚烂自我

课后多元化的小练习是为巩固学习效果而安排,是巩固新知识,形成新技能,培养良好的思维品质,发展学生多元智能的有效途径。写作是一门艺术,作文写得好能美化自己的生活,使自己有更美好的人生。
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绽绚烂自我

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展多彩作业
01
数学作业,既注重基础练习还注重锻炼孩子们的综合实践能力,作业中既有基础的计算练习更强调开放、探究和合作的形式,追求多感官、多角度的手段,让学生动起来,使作业活起来,促进学生在生活中学习,在实践中运用,起到既能学习知识,又能达到“双减”目的的效果。
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数学是有趣的,是源于生活、与生活息息相关的。面向全体学生,设计特色的数学作业,既适应学生的个性发展需要,又让学生通过对以往知识的归类梳理,更为深刻地把握以往习得,使不同的学生在数学上都能得到不同的发展。让我们一起感受学生学习的魅力吧!
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优秀作业 绽放精彩



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题目一
五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[ ]。
题目二
下面的式子中,( )是方程。
题目三
五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[ ]。
题目四
下面的式子中,( )是方程。
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习题/答案解析均可加一,点击选项确定正误
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协作善研促提升

高山仰止,方知才疏;课后研之,方有进益。授课结束后,老师们结合自己的听课记录,畅所欲言,各抒己见。大家或肯定课堂亮点,或指出教学不足,或发表改进意见,或商榷细节处理,评课气氛融洽,场面热烈。
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多彩作业展风采

多元素养悦成长
中心小学优秀作业展示活动


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展多彩作业
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绽绚烂自我
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展多彩作业

写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,提高语言表达能力。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
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绽绚烂自我
02
孩子们能借助思维导图以手抄报的形式将学过的知识点加以整理,理清思路,巧妙记忆,便于复习巩固。同学们充分发挥了自身的想象力和创造力,将复习的知识与思维导图相结合,呈现了许多优秀的作品。
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展多彩作业·绽绚烂自我
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单选
五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[ ]。
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下面的式子中,( )是方程。
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单选
五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树[ ]。
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聚焦语文教研
解读语文教材
小学语文学科教研活动


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汇报交流共成长


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