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育“明德之生”
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国际消费者权益日
为了树立正确、绿色的消费观念,幼儿园开展了“消费者权益日”主题活动。老师向小朋友们讲解“消费日”的相关知识并从幼儿生活中常见的食品安全入手教育幼儿主动远离不合格的食品及食物了解了消费者权益日的相关知识。

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教学工作
为保障新学期教学工作有序开展学校近期在不同校区,开展多场智慧教学棓训会,并向全校教师及时推送,相关通知和操作救程。此外,学校对全校各校区公共教室,完成了多轮设备巡检和软件升级,新学期,又将有13q余间全新的智慧教室投入使用。

教学工作
为保障新学期教学工作有序开展学校近期在不同校区,开展多场智慧教学棓训会,并向全校教师及时推送,相关通知和操作救程。此外,学校对全校各校区公共教室,完成了多轮设备巡检和软件升级,新学期,又将有13q余间全新的智慧教室投入使用。

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听评反思进步

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01

工作汇报
收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视, 收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视。

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工作汇报
收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视, 收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视,收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后,我局高度重视。
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问渠哪得清如许,为有源头活水来。“6+1”高效课堂注重更新观念,转变角龟,由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。


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研题促教学
交流寻策略
九鲸中学教学组教研活动

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01



我
们
开
学
啦
一起在课堂上学本领!老师说:“ 小耳朵仔细听,好习惯记心里。”瞧,小绿芽们一个个都竖起了小耳朵端正坐姿正在全神贯注地学习新本领!




02



我
们
开
学
啦
一起在课堂上学本领!老师说:“ 小耳朵仔细听,好习惯记心里。”瞧,小绿芽们一个个都竖起了小耳朵端正坐姿正在全神贯注地学习新本领!




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我
们
开
学
啦
一起在课堂上学本领!老师说:“ 小耳朵仔细听,好习惯记心里。”瞧,小绿芽们一个个都竖起了小耳朵端正坐姿正在全神贯注地学习新本领!





开
学
啦


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01


凝新聚力 共启新程

本学期学校对开设的社团进行了调整,结合学校和校外可利用的资源,社团开设更科学、更合理,更能发挥出应有的素质教育的功效,力争打造一支优秀的指导老师队伍,创造我校社团文化的新篇章。

02


凝新聚力 共启新程

本学期学校对开设的社团进行了调整,结合学校和校外可利用的资源,社团开设更科学、更合理,更能发挥出应有的素质教育的功效,力争打造一支优秀的指导老师队伍,创造我校社团文化的新篇章。

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01
共同见证成长与蜕变

毕业钟声响起,我们的青春不散场。在这个特别的日子里,我们相聚一堂,共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼,不仅是对过往岁月的告别,更是对未来梦想的启航。让我们携手,向着明天,勇敢地迈出步伐。

02
共同见证成长与蜕变

毕业钟声响起,我们的青春不散场。在这个特别的日子里,我们相聚一堂,共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼,不仅是对过往岁月的告别,更是对未来梦想的启航。让我们携手,向着明天,勇敢地迈出步伐。

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共同见证成长与蜕变

毕业钟声响起,我们的青春不散场。在这个特别的日子里,我们相聚一堂,共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼,不仅是对过往岁月的告别,更是对未来梦想的启航。让我们携手,向着明天,勇敢地迈出步伐。
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教学实践与反思

01

此次示范课展示活动必将带动更多教师认真审视自己的日常教学,潜心于教学研究,收获更多的经验和启示,在教学实践与反思中邃步成就自己的专业成长。活动带给老师们的不仅是方法和知识,更是理念和情怀,相信通过大家的不懈努力,共教共研,定会促进教育教学的新发展。
02

次展示课活动,为青年教师搭建了一个互相交流、不断探索、不断反思的平台,促进了青年教师专业化成长,也为学校教育教学发展培养了多元化人才。希望青年教师们博观而约取,厚积而薄发,在美丽的实验校园中,笃志深耕,快速成长。
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调整作息
早睡早起,适应开学节秦。发挥闹钟作用,每天提早半个小时睡觉,提卑半个小时起床,逐步调整至上学时的作息时间。

准备整理好开学用具
提前把学习用品准备好。如∶书包、笔、笔记本、作图工具等。住宿学生要提前准备好相关的生活用品和衣物。电子产品、尖锐物品、玩具等不能携带进校园。

整理仪容仪表
开学前,同学们须规范整理个人仪表、发型、指甲等,不染发、烫发、木佩戴与学生身份不符的各种饰物,穿戴整洁、朴素大方,以阳光、清新的形象回归校园。返校时需穿校服、佩戴口罩、戴校卡,接受体温检测,确保无异常后方可进入学校。
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强化体育教学


强化学校体育教学训练,逐步完善“健康知识+基本运动技能+班级协同运动”的教学模式,指导学生在校期间掌握跑、跳、投等基本运动技能,着力保障学生每天校内1个小时体育活动时间,常态化、项目化开展学校体育赛事,组建体育社团和班级联赛,我校每年开展“万米长跑”、“班级对抗赛”等丰富多彩的体育活动,同时做好学生体质监测,完善学生体质健康监测档案,激发学生兴趣爱好。
强化体育教学


强化学校体育教学训练,逐步完善“健康知识+基本运动技能+班级协同运动”的教学模式,指导学生在校期间掌握跑、跳、投等基本运动技能,着力保障学生每天校内1个小时体育活动时间,常态化、项目化开展学校体育赛事,组建体育社团和班级联赛,我校每年开展“万米长跑”、“班级对抗赛”等丰富多彩的体育活动,同时做好学生体质监测,完善学生体质健康监测档案,激发学生兴趣爱好。
强化体育教学


强化学校体育教学训练,逐步完善“健康知识+基本运动技能+班级协同运动”的教学模式,指导学生在校期间掌握跑、跳、投等基本运动技能,着力保障学生每天校内1个小时体育活动时间,常态化、项目化开展学校体育赛事,组建体育社团和班级联赛,我校每年开展“万米长跑”、“班级对抗赛”等丰富多彩的体育活动,同时做好学生体质监测,完善学生体质健康监测档案,激发学生兴趣爱好。
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审核 | 郭然好
设计 | 郭然好
排版 | 郭然好
图片 | 李明明

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问渠哪得清如许,为有源头活水来。“6+1”高效课堂注重更新观念,转变角色,由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。

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整理学习用品

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02
陵园祭扫·缅怀英烈

QING MING FESTIVAL
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坚持阅读

孩子阅读习惯的养成,对以后的学习有很大的帮助。您可以陪孩子到书店逛逛,陪孩子读读书,讲解一下、交流一下,然后给孩子自己去翻阅,让孩子爱上阅读。
坚持运动

家长可以陪伴孩子锻炼身体,进行户外活动。适时的体育锻炼可增强体质,提高免疫力。
体验劳动

做家务是培养孩子生活能力的重要途径之一,您可以让孩子在假期做一些力所能及的家务劳动。如:扫地、整理玩具等,让孩子体验劳动的愉悦,学会珍惜劳动成果等。
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01

以宴谢师恩 不负韶华
专属空间和特选的花艺布置,还有精心打造的菜单,让空间和食物一样独具美感。用自然灵动的鲜活花材妆点餐桌,营造赏心悦目的餐桌氛围,摆脱传统宴席的繁琐与厚重,令人与人之间多了几分轻松感。

02
桃李共相聚 不忘师生情

专属空间和特选的花艺布置,还有精心打造的菜单,让空间和食物一样独具美感。用自然灵动的鲜活花材妆点餐桌,营造赏心悦目的餐桌氛围,摆脱传统宴席的繁琐与厚重,令人与人之间多了几分轻松感。

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园区环境介绍

幼儿园自开办以来,坚持以“了解自己,珍爱生命,享受快乐童年”为办园理念,以“爱、乐、绽放”为教育目标,帮助幼儿度过快乐而有意义的童年。幼儿园整体布局科学合理,精心创设的悬浮地板、30米健康跑道、仿真草坪、文化长廊、创意玩沙区、班级种植地、小鱼戏水池、儿童专用游泳池、攀岩架、幼儿活动室、寝室、盥洗室、保健室、多功能厅,场地宽阔,每一个角落都在散发着她的独特魅力。

教育师资团队

幼儿园有一支朝气蓬勃、团结奋进的教师队伍始终把孩子的健康和安全放在首位,用爱、用心用智慧,齐心协力共同营造孩子健康的成长空间。幼儿园拥有一支专业化、年轻化、素质强师德优的教师队伍。全园教职工53人,其中小教高级职称3人、一级、二级职称9人;本科学历5人,专科学历28人,中专学历13人;多名教师荣获优秀教师、骨干教师等荣誉称号。

独特园所特色

幼儿园采用独创的"测、育、培"三位一体的个性化亲幼衔接课程,整合出一套系统而全面的教育体系,利用集团、个人、一对一的情景教学.体验表演、手工制作、亲子时光等,让幼儿在园区轻松学习,结合超前的自然教育理念,开发延伸的特色课程有:主题整合课程、逻辑思维.科学启蒙.创意美术、睿智情商、新中国式家长学堂、孕未来学堂、舞蹈考级、绘本阅读、体智能、花样篮球、花样跳绳等。
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毕业典礼 开启新旅程的大门
岁月如歌
毕业礼赞


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PART.01
王老师评课议课
本节课内容上设计巧妙,目的明确,注重知识梳理引导学生将所学的理论化学知识应用于解决现实生活真实情境问题中,关注教材,充分发挥课后习题的作用,从基础的课后习题进行难度延伸,最终落实到高考真题的解答上,紧扣高三复习课的核心目标,源于教材,立足高考,设计层层递进﹔教法上形式多样。
PART.02
李老师评课议课
本节课讲解过程循循善诱,对学情把握非常到位很多基础知识引导学生进行多次重复达到加深记忆的目的。课堂问题选取相对简单,主线明确,在教师的引导下,学生基本都能解答,不同难度习题的展示,引导学生从不同角度,立足课本,联系高考同时建议多强调学生对于不同题型的规范作答和专业用语的准确性。
PART.03
杨老师评课议课
本节课讲解过程循循善诱,对学情把握非常到位很多基础知识引导学生进行多次重复达到加深记忆的目的。课堂问题选取相对简单,主线明确,在教师的引导下,学生基本都能解答,不同难度习题的展示,引导学生从不同角度,立足课本,联系高考同时建议多强调学生对于不同题型的规范作答和专业用语的准确性。
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Part.1
提高教师专业水平
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,提高教师专业水平,增强教师专业知识储备,提升教师对幼儿的观察与课程解读能力,最大限度促进幼儿的学习与发展,全面提高幼儿游戏学习的品质,立足园本教研,新世纪幼儿园按照本学期教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,开展了课




Part.2
提高教师专业水平
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,提高教师专业水平,增强教师专业知识储备,提升教师对幼儿的观察与课程解读能力,最大限度促进幼儿的学习与发展,全面提高幼儿游戏学习的品质,立足园本教研,新世纪幼儿园按照本学期教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,开展了课



Part.3
提出具体要求
新学期教研活动在专业讲师的带领下如期进行,杨园长提出了新学期教研工作患路及工作安排,并对本学期教研工作提出了具体要求,安排部署了新学期教研工作目标和工作重点,从制订学年目标、教学计划、教学主题到各领域活动内容及开展形式等,努力提高教学质量。




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温馨提示:开学准备

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弘扬民族精神
缅怀革命先烈


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育“明德之生”

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前期工作回顾

提升研究意识

01
教师是幼儿园的主要组成部分,因此我们更要注重教师的成长。园长鼓励教师积极参与研讨与教学评比,以研带教,促进专业能力提高。新学期,我们将在实践中多元教研,发挥好骨干教师带头作用,通过优课、评析、班本课程、案例分享等方式整体推动教师提升教学水平与内涵发展。
提升科研能力

02
园长在本次业务学习中以点带面引领教师沉浸课题,重点通过分享《依托“亲亲自然”理念开发幼儿园美育课程研究》这一课题的开题报告,从研究重点、内容出发,统筹落实研究任务。老师们都非常珍惜这次学习的机会,聚精会神地做着笔记,通过她的讲解,老师们明确了新学期幼儿园的科研方向,为新学期工作打下良好的基础。
备战新学期

03
教研中收获,反思中成长。在全园教师的共同努力下,上学期教学研究工作已圆满完成,教学不停,研究不止,新的学期,我们将不断地改进方法、不断创新,进一步丰富教研形式,提升教研质量,为幼儿成长打造最优教育。
备战新学期

04
教研中收获,反思中成长。在全园教师的共同努力下,上学期教学研究工作已圆满完成,教学不停,研究不止,新的学期,我们将不断地改进方法、不断创新,进一步丰富教研形式,提升教研质量,为幼儿成长打造最优教育。
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共同见证成长与蜕变

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共同见证成长与蜕变

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01
评课议课活动
示范课结束后,听课教师取教研组为单位进行了评课议课活动。教师们在听评课的同时,也对自己的课堂进行了反思。此次示范课展示活动是―次很珍贵的机会,为大家搭建了一个借鉴经验、切磋教艺、研究教学、互相学习的平台,实现了优秀师资的资源共享。大家纷纷表示在今后的课荤教学中要多向优秀教师学习,更新教学理念,提升教学能力,以实际行动不断精进自己的课堂教学。

02
潜心教学研究
此次示范课展示活动必将带动更多教师认真审视自己的日常教学,潜心于教学研究,收获更多的经验和启示,在教学实践与反思中逐步成就自己的专业成长。活动带给老师们的不仅是方法和知识,更是理念和情怀,相信通过大家的不懈努力,共教共研,定会促进教育教学的新发展。
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交通安全
返校期间,学校周边车辆较多,人员复杂,请家长和学生注意返校安全。按照学校划分的接送安排,错峰错时有序上下学。同时遵从学校周围的交通指示,配合疏导人串的指挥,确保孩子的人身安全。

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开展劳动课程

01
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。


02
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。
03
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。

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消除焦虑情绪
经过长时间的假期生活,面对开学,孩子们难免开学焦虑。家长切记不要责骂和说教,也不应过度的顺从放纵孩子。也可以预习一下新学期的知识﹔还可以多看一本课外书,逐步适应开学环境,迅速回到学校生活中来。

制定学习计划
请各位家长鼓励并指导孩子根据实际制订一份学习计划,确定新学期的学习目标。计划合理、目标明确,可以帮助孩子在接下来的学习生活中快速进入状态。除此之外,迎接新学期,好习惯的培养也非常重要!

整理学习用品
对于新学期的生活,开始的仪式感非常必要。这段时间,请和孩子一起罗列开学物品清单,分类整理好学习用品,以这种方式给孩子一份开学的仪式感,让孩子对新学期更加期待。需要提醒家长们的是:给孩子准备简单、实用的文具,避免设计复杂、过于花哨的文具分散孩子的注意力。
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德育常态化

我校坚持德育常态化。开展爱国主义教育,以升旗仪式、重大纪念日、红色教育为载体,培养学生对党和国家的政治认同、情感认同和价值认同。开展理想信念教育,学习先进,净化心灵,寻找榜样。丰富学生德育实践,开展多次研学旅行实践活动,分期分批走进“殷墟遗址博物馆”、“百家村惨案纪念馆”、“康湖万亩生态公园”等地,边走边学,让知识在实践中深化,情操在认知中升华。
德育常态化

我校坚持德育常态化。开展爱国主义教育,以升旗仪式、重大纪念日、红色教育为载体,培养学生对党和国家的政治认同、情感认同和价值认同。开展理想信念教育,学习先进,净化心灵,寻找榜样。丰富学生德育实践,开展多次研学旅行实践活动,分期分批走进“殷墟遗址博物馆”、“百家村惨案纪念馆”、“康湖万亩生态公园”等地,边走边学,让知识在实践中深化,情操在认知中升华。
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我校坚持德育常态化。开展爱国主义教育,以升旗仪式、重大纪念日、红色教育为载体,培养学生对党和国家的政治认同、情感认同和价值认同。开展理想信念教育,学习先进,净化心灵,寻找榜样。丰富学生德育实践,开展多次研学旅行实践活动,分期分批走进“殷墟遗址博物馆”、“百家村惨案纪念馆”、“康湖万亩生态公园”等地,边走边学,让知识在实践中深化,情操在认知中升华。
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“模拟法庭”进校园
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毕
业
典
礼


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