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展示评课环节

青年教师展示课活动得到了教师们的积极响应,年级组每一位教师都表瑰出了极大的热情,认真参与听课活动。展示课结束后的评课环节,评课领导和教师们各抒己见,踊跃发言,既充分肯定了青年教师教学设计和教学实践的闪光之处,也针对授课中的不足之处提出了宝贵的意见,为青年教师专业成长奉献集体力量。




展示评课环节

在展示课活动中,青年教师们以丰富充实的教学内容、现代化的教学手段、新颖创新的教学方法,向教师们展示了青年教师的教学风采。语文青年教师孙艳华老师的展示课充满激情,课堂设计巧妙,问题设计层层漆入,重难点突出,既有学法的指导又有情感的熏陶,展示了教学智慧和教学魅力。




展示评课环节

在展示课活动中,青年教师们以丰富充实的教学内容、现代化的教学手段、新颖创新的教学方法,向教师们展示了青年教师的教学风采。语文青年教师孙艳华老师的展示课充满激情,课堂设计巧妙,问题设计层层漆入,重难点突出,既有学法的指导又有情感的熏陶,展示了教学智慧和教学魅力。



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德育常态化

我校坚持德育常态化。开展爱国主义教育,以升旗仪式、重大纪念日、红色教育为载体,培养学生对党和国家的政治认同、情感认同和价值认同。开展理想信念教育,学习先进,净化心灵,寻找榜样。丰富学生德育实践,开展多次研学旅行实践活动,分期分批走进“殷墟遗址博物馆”、“百家村惨案纪念馆”、“康湖万亩生态公园”等地,边走边学,让知识在实践中深化,情操在认知中升华。
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过去的一年里,在学校党委的领导下,全校教职员工深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,立足党之大计,胸怀国之大者,勇担使命、砥砺前行,推动学校事业发展取得瞩目成绩,涌现出一批爱党爱国、业绩突出的先进集体和师德高尚、仁爱奉献的先进个人。
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问渠哪得清如许,为有源头活水来。“6+1”高效课堂注重更新观念,转变角色,由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。

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"6+1"高效课堂

空山新雨后,天气晚来秋。在这个金秋飒爽的十月里,为进一步提升青年教师的专业素养和教育教学水平,加快青年教师专业成长,为了全面提升课堂教学质量,促进教师专业发展,加强教师之间的教学交流与合作,第一中学于2023年10月20日至23日举行了主题为“高效课堂展风来,示范引领促提升”的“6+1”高效课堂示范课展示活动。

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审核 | 郭然好
设计 | 郭然好
排版 | 郭然好
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