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审核 | 郭然好
设计 | 郭然好
排版 | 郭然好
图片 | 李明明

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"6+1"高效课堂

空山新雨后,天气晚来秋。在这个金秋飒爽的十月里,为进一步提升青年教师的专业素养和教育教学水平,加快青年教师专业成长,为了全面提升课堂教学质量,促进教师专业发展,加强教师之间的教学交流与合作,第一中学于2023年10月20日至23日举行了主题为“高效课堂展风来,示范引领促提升”的“6+1”高效课堂示范课展示活动。

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坚持五育并举
实现融合育人
五育融合促进学生全面发展

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END
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湖大师资排全国98名 综合类院校45名
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本次活动,增强了同学们的法治意识和安全意识,也为促进未成年人健康成长、构建平安和美校园打下了坚实基础。全校师生不断凝聚法治共识,强化法治信仰,让宪法精神的种子在心中落地生根,让宪法精神的光芒照亮前进之路,奋力谱写新时代中国宪法实践的绚丽华章!

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法庭风采
一场由学生扮演的审判长、公诉人、书记员、辩护人、被告人等角色的庄重、严谨的模拟法庭在毕中校园拉开帷幕。整个模拟法庭的过程中,学生们将法律工作中饱满的热情,务实的作风模拟得惟妙惟肖,赢得了在场师生的一致好评!




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星辰流转,岁月更迭
终日乾乾,与时偕行
这里是九秩学府,湖北大学
从建校以来
我们渴求进步,探索未知
将个人追求与国家命运紧密相连
为民族振兴国家发展贡献青春力量
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开展劳动课程

01
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。


02
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。
03
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。

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精进课堂教学
示范课结束后,听课教师以教研组为单位进行了评课议课活动。教师们在听评课的同时,也对自己的课堂进行了反思。此次示范课展示活动是一次很珍贵的机会,为大家搭建了一个借鉴经验、切磋教艺、研究教学、互相学习的平台,实现了优秀师资的资源共享。大家纷纷表示在今后的课荤教学中要多向优秀教师学习,更新教学理念,提升教学能力,以实际行动不断精进自己的课堂教学。

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