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结合艺术教育
提升美育课程
强化学校体育教学训练，逐步完善“健康知识＋基本运动技能+班级协同运动”的教学模式，指导学生在校期间掌握跑、跳、投等基本运动技能，着力保障学生每天校内1个小时体育活动时间,，常态化、项目化开展学校体育赛事，组建体育社团和班级联赛，我校每年开展“万米长跑”、“班级对抗赛”等丰富多彩的体育活动，同时做好学生体质监测，完善学生体质健康监测档案，激发学生兴趣爱好。
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育“明德之生”
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消防安全
1，规范安装:燃气管道的安蕊威改装，酒由燃气公司专业人士上门族工;严禁将燃气管值和设旌瞳堙或忘封。
2，保持通风:变装管道邀气的设临的室内，要经闸保持通风换气。
3，记得关阀:用气结束后。应关闭燃具开关，同时关闭燃气表后阀门;长时间不用时。应关团燃气燕前阀门。
4.重视检修:每2年燃气公司要对居民用户上门检修―次;平时个人也要多检查，发现老化破展时，应及时更换。
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小别离第一天
新生入园,哭闹是他们上幼儿园的“必修课”。第一次离开爸爸妈妈踏入陌生的幼儿园，有太多的不舍和忐忑。在这里，园长妈妈、亲爱的老师们、后勤人员和保安叔叔按时到岗,为迎接宝贝们安全入园保驾护航。松开爸爸妈妈的手转身告别,你勇敢地踏出了成长的第一步!
适应幼儿园生活
一日活动开始啦!为了更好地安抚孩子们的情绪,通过讲故事、做音乐律动、户外游戏活动等环节,吸引孩子的注意力,对于情绪低落的孩子老师会不断的抱他们，安抚他们,牵手带着孩子熟悉环境,慢慢的孩子就会适应，渐渐止住了哭声,融入到了班集体!
独立坚强宝贝在成长
孩子们远远比家长想象中的更坚强勇敢,在老师的帮助下孩子有了很多的第一次,比如:独立上厕所、洗手、吃饭、喝水等等。从第一天的焦虑、难过不肯午睡,到现在可以自己入睡,宝贝们有了一个质的飞跃。一起来看看我们在幼儿园的精彩活动瞬间吧!
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副校长进行总结发言
数学学科学习需要前后联系，结合已有知识对比学习，学生从中思考做题原理，创建情景问题，结合活动体验数学探究建模过程，能做出相应的迁移应用，最终建立良好的数学价值导向。相信在教研员郭银鸽老师的专业引领，启新实验中学数学组各位老师的戮力前行下，一起携手共进,启动新征程，共创数学教学的新篇章。
教研员做指导性发言
数学学科学习需要前后联系，结合已有知识对比学习，学生从中思考做题原理，创建情景问题，结合活动体验数学探究建模过程，能做出相应的迁移应用，最终建立良好的数学价值导向。相信在教研员郭银鸽老师的专业引领，启新实验中学数学组各位老师的戮力前行下，一起携手共进,启动新征程，共创数学教学的新篇章。
教师进行工作总结
数学学科学习需要前后联系，结合已有知识对比学习，学生从中思考做题原理，创建情景问题，结合活动体验数学探究建模过程，能做出相应的迁移应用，最终建立良好的数学价值导向。相信在教研员郭银鸽老师的专业引领，启新实验中学数学组各位老师的戮力前行下，一起携手共进,启动新征程，共创数学教学的新篇章。
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01
共同见证成长
毕业钟声响起，我们的青春不散场。在这个特别的日子里，我们相聚一堂，共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼，不仅是对过往岁月的告别，更是对未来梦想的启航。让我们携手，向着明天，勇敢地迈出步伐。今天，我们站在毕业的门槛上，回望过去，我们共同经历了无数难忘的瞬间。毕业典礼，是对我们努力的肯定，也是对未来的憧憬。让我们带着满满的收获，迎接新的挑战，开启人生的新篇章。
02
共同见证成长
毕业钟声响起，我们的青春不散场。在这个特别的日子里，我们相聚一堂，共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼，不仅是对过往岁月的告别，更是对未来梦想的启航。让我们携手，向着明天，勇敢地迈出步伐。今天，我们站在毕业的门槛上，回望过去，我们共同经历了无数难忘的瞬间。毕业典礼，是对我们努力的肯定，也是对未来的憧憬。让我们带着满满的收获，迎接新的挑战，开启人生的新篇章。
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PART.01
运动会活动安排
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END
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春天绿色健康食谱
早餐
黑米红枣莲子粥 小馒头醋溜土豆丝 鹌鹑蛋 猕猴桃
午餐
米饭 咖喱鸡块炖土豆 京酱肉丝 清炒杭白菜 虾米紫菜汤
晚餐
米饭 咖喱鸡块炖土豆 京酱肉丝 清炒杭白菜 虾米紫菜汤
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德育常态化
我校坚持德育常态化。开展爱国主义教育，以升旗仪式、重大纪念日、红色教育为载体，培养学生对党和国家的政治认同、情感认同和价值认同。开展理想信念教育，学习先进，净化心灵，寻找榜样。丰富学生德育实践，开展多次研学旅行实践活动，分期分批走进“殷墟遗址博物馆”、“百家村惨案纪念馆”、“康湖万亩生态公园”等地，边走边学，让知识在实践中深化，情操在认知中升华。
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01
只有学会学习、懂得从哪里获取及应用来研究和解决问题,才能适应将来的社会、才能应对教学过程中的各种挑战。而利用假期，学校积极组织相关学科，邀请名师教授，为我们职场“新人”，解答教学道路上的问题,同时丰富我们相关知识储备、理论修养。--刘琳
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只有学会学习、懂得从哪里获取及应用来研究和解决问题,才能适应将来的社会、才能应对教学过程中的各种挑战。而利用假期，学校积极组织相关学科，邀请名师教授，为我们职场“新人”，解答教学道路上的问题,同时丰富我们相关知识储备、理论修养。--刘琳
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只有学会学习、懂得从哪里获取及应用来研究和解决问题,才能适应将来的社会、才能应对教学过程中的各种挑战。而利用假期，学校积极组织相关学科，邀请名师教授，为我们职场“新人”，解答教学道路上的问题,同时丰富我们相关知识储备、理论修养。--刘琳
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评课议课活动
示范课结束后，听课教师取教研组为单位进行了评课议课活动。教师们在听评课的同时，也对自己的课堂进行了反思。此次示范课展示活动是―次很珍贵的机会，为大家搭建了一个借鉴经验、切磋教艺、研究教学、互相学习的平台，实现了优秀师资的资源共享。大家纷纷表示在今后的课荤教学中要多向优秀教师学习，更新教学理念，提升教学能力，以实际行动不断精进自己的课堂教学。
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潜心教学研究
此次示范课展示活动必将带动更多教师认真审视自己的日常教学,潜心于教学研究,收获更多的经验和启示，在教学实践与反思中逐步成就自己的专业成长。活动带给老师们的不仅是方法和知识,更是理念和情怀，相信通过大家的不懈努力，共教共研，定会促进教育教学的新发展。
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进行深入探讨
培训中，讲师带着老师们分别从目标制定、内容选择、教学方法等多方面进行深入探讨，总结每节活动中亮点和有待改善的地方，把不足之处作为不断提升的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。
进行深入探讨
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开学迎新季
家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享收获和遗憾（读书、休息、娱乐、交往等各方面)，并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。
02
回归日常状态
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对于此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。
03
适度的复习
经过一个暑假，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要的知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。
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劳育“劳技之生”
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夏令营闭营仪式
迎着徐徐微风，盛夏的鲜花绽放，同学们的“鲜花”以会操的形式呈现给学校领导，教官和老师，告诉所有人：“这是我们的蜕变，这是我们的成长！”正值青春的少年们，朝气蓬勃、意气风发，排着整齐的队列接受校领导的检阅。展现着我校初一新生的蓬勃朝气和昂扬斗志。
夏令营闭营仪式
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湖大师资排全国98名 综合类院校45名
荟萃了大批精英大师
深情地朗读写了满满两页纸地信
荟萃了大批精英大师
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开展劳动课程
01
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南，形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动，构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境，让学生“走出课堂，走进校园”，充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观，让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。
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因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南，形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动，构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境，让学生“走出课堂，走进校园”，充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观，让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。
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因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南，形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动，构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境，让学生“走出课堂，走进校园”，充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观，让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。
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育“体健之生”
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教研交流讨论
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消除焦虑情绪
经过长时间的假期生活，面对开学，孩子们难免开学焦虑。家长切记不要责骂和说教，也不应过度的顺从放纵孩子。也可以预习一下新学期的知识﹔还可以多看一本课外书，逐步适应开学环境，迅速回到学校生活中来。
制定学习计划
请各位家长鼓励并指导孩子根据实际制订一份学习计划，确定新学期的学习目标。计划合理、目标明确,可以帮助孩子在接下来的学习生活中快速进入状态。除此之外，迎接新学期，好习惯的培养也非常重要!
整理学习用品
对于新学期的生活，开始的仪式感非常必要。这段时间，请和孩子一起罗列开学物品清单，分类整理好学习用品，以这种方式给孩子一份开学的仪式感，让孩子对新学期更加期待。需要提醒家长们的是:给孩子准备简单、实用的文具，避免设计复杂、过于花哨的文具分散孩子的注意力。
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德育“明德之生”
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01
共同见证成长与蜕变
毕业钟声响起，我们的青春不散场。在这个特别的日子里，我们相聚一堂，共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼，不仅是对过往岁月的告别，更是对未来梦想的启航。让我们携手，向着明天，勇敢地迈出步伐。
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共同见证成长与蜕变
毕业钟声响起，我们的青春不散场。在这个特别的日子里，我们相聚一堂，共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼，不仅是对过往岁月的告别，更是对未来梦想的启航。让我们携手，向着明天，勇敢地迈出步伐。
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共同见证成长与蜕变
毕业钟声响起，我们的青春不散场。在这个特别的日子里，我们相聚一堂，共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼，不仅是对过往岁月的告别，更是对未来梦想的启航。让我们携手，向着明天，勇敢地迈出步伐。
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坚持良好卫生习惯。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯,加强身体锻炼,保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。
特殊情况
坚持良好卫生习惯。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯,加强身体锻炼,保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。
良好卫生习惯
维护公共区域卫生。自觉保持教学区域、学生公寓等公共区域清洁，进出校舍入口、餐厅入口自行做好卫生消毒。要及时清理宿舍内垃圾，并自行带至垃圾存放点。
维护公共区域卫生
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共同见证成长与蜕变
毕业钟声响起，我们的青春不散场。在这个特别的日子里，我们相聚一堂，共同庆祝这段旅程的圆满结束。毕业典礼，不仅是对过往岁月的告别，更是对未来梦想的启航。让我们携手，向着明天，勇敢地迈出步伐。今天，我们站在毕业的门槛上，回望过去，我们共同经历了无数难忘的瞬间。毕业典礼，是对我们努力的肯定，也是对未来的憧憬。让我们带着满满的收获，迎接新的挑战，开启人生的新篇章。
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美育“爱美之生”
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01
四月你好欢喜如愿
生活中的事并不会总朝着我们期望的方向发展倘若强求结果，往往会让自己深陷苦恼之中不强求并非不作为，而是尽全力地努力，然后保持一颗平常心看待结果。看过一句话:"如果尽力去争取了，即使没有成功，也会拥有坚韧的铠甲不再轻易惧怕未来的风雨
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四月你好欢喜如愿
生活中的事并不会总朝着我们期望的方向发展倘若强求结果，往往会让自己深陷苦恼之中不强求并非不作为，而是尽全力地努力，然后保持一颗平常心看待结果。看过一句话:"如果尽力去争取了，即使没有成功，也会拥有坚韧的铠甲不再轻易惧怕未来的风雨
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01
智育固本化
教师们有了全新的教育理念和育人观，教师不再是课堂的主角，学生逐渐活趺起来，思维得到了一定程度的提升。我校常规固本,教科研形式不断创新，充分赋能教学课堂模式，打造出“两点一导三自主”的课堂教学理念，课堂教学四要点”，“复习备考五环节”，扎实推进我校课堂教学改革，有效提升教师专业水平，提高教育教学质量，构建以学生自主、合作、探究为基本学习方式的高效率课堂教学模式。
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智育固本化
教师们有了全新的教育理念和育人观，教师不再是课堂的主角，学生逐渐活趺起来，思维得到了一定程度的提升。我校常规固本,教科研形式不断创新，充分赋能教学课堂模式，打造出“两点一导三自主”的课堂教学理念，课堂教学四要点”，“复习备考五环节”，扎实推进我校课堂教学改革，有效提升教师专业水平，提高教育教学质量，构建以学生自主、合作、探究为基本学习方式的高效率课堂教学模式。
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前期工作回顾
提升研究意识
01
教师是幼儿园的主要组成部分，因此我们更要注重教师的成长。园长鼓励教师积极参与研讨与教学评比，以研带教，促进专业能力提高。新学期，我们将在实践中多元教研，发挥好骨干教师带头作用，通过优课、评析、班本课程、案例分享等方式整体推动教师提升教学水平与内涵发展。
提升科研能力
02
园长在本次业务学习中以点带面引领教师沉浸课题，重点通过分享《依托“亲亲自然”理念开发幼儿园美育课程研究》这一课题的开题报告，从研究重点、内容出发，统筹落实研究任务。老师们都非常珍惜这次学习的机会，聚精会神地做着笔记，通过她的讲解，老师们明确了新学期幼儿园的科研方向，为新学期工作打下良好的基础。
备战新学期
03
教研中收获,反思中成长。在全园教师的共同努力下，上学期教学研究工作已圆满完成，教学不停，研究不止，新的学期，我们将不断地改进方法、不断创新，进一步丰富教研形式，提升教研质量，为幼儿成长打造最优教育。
备战新学期
04
教研中收获，反思中成长。在全园教师的共同努力下，上学期教学研究工作已圆满完成，教学不停，研究不止，新的学期，我们将不断地改进方法、不断创新，进一步丰富教研形式，提升教研质量，为幼儿成长打造最优教育。
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PART.01
王老师评课议课
本节课内容上设计巧妙，目的明确，注重知识梳理引导学生将所学的理论化学知识应用于解决现实生活真实情境问题中，关注教材，充分发挥课后习题的作用，从基础的课后习题进行难度延伸，最终落实到高考真题的解答上，紧扣高三复习课的核心目标，源于教材，立足高考，设计层层递进﹔教法上形式多样。
PART.02
李老师评课议课
本节课讲解过程循循善诱，对学情把握非常到位很多基础知识引导学生进行多次重复达到加深记忆的目的。课堂问题选取相对简单，主线明确，在教师的引导下，学生基本都能解答，不同难度习题的展示，引导学生从不同角度，立足课本，联系高考同时建议多强调学生对于不同题型的规范作答和专业用语的准确性。
PART.03
杨老师评课议课
本节课讲解过程循循善诱，对学情把握非常到位很多基础知识引导学生进行多次重复达到加深记忆的目的。课堂问题选取相对简单，主线明确，在教师的引导下，学生基本都能解答，不同难度习题的展示，引导学生从不同角度，立足课本，联系高考同时建议多强调学生对于不同题型的规范作答和专业用语的准确性。
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Part.1
提高教师专业水平
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高教师专业水平，增强教师专业知识储备，提升教师对幼儿的观察与课程解读能力，最大限度促进幼儿的学习与发展，全面提高幼儿游戏学习的品质，立足园本教研，新世纪幼儿园按照本学期教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求，开展了课
Part.2
提高教师专业水平
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高教师专业水平，增强教师专业知识储备，提升教师对幼儿的观察与课程解读能力，最大限度促进幼儿的学习与发展，全面提高幼儿游戏学习的品质，立足园本教研，新世纪幼儿园按照本学期教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求，开展了课
Part.3
提出具体要求
新学期教研活动在专业讲师的带领下如期进行，杨园长提出了新学期教研工作患路及工作安排，并对本学期教研工作提出了具体要求，安排部署了新学期教研工作目标和工作重点，从制订学年目标、教学计划、教学主题到各领域活动内容及开展形式等，努力提高教学质量。
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前言序章
怀揣美好的憧憬,，带着饱满的干劲，迎着金秋的晨曦，幼儿园迎来了崭新的、充满希望的新学期。为进一步优化教育流程,提升教师的专业水平,促进教师专业化成长，我们幼儿园迎来新的教研活动。本次教研旨在谋划开学第一课,开启新学期新篇章，满足社会和家长对教育的高期待。
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01
利用所学知识探索酸雨的形成
老师在课前布置任务驱动学生对硫及其化合物的基本知识进行温顾复查，课上结合导入视频带领学生认识酸雨的危害，以问题驱动引导学生分组讨论思考酸雨的形成过程，并进行展示分享。
02
设计实验证明酸雨中含有硫酸
在了解了酸雨的形成过程后，结合教材中的课后练习，引导学生从化学角度对酸雨的成分进行探究，利用所学的硫及其化合物的知识设计实验，探究酸雨中的硫酸成分。并结合习题进一步引出工业制备硫酸尾气中含有二氧化硫。
03
工业上二氧化硫尾气如何处理？
该任务中，教师利用精选的高考题以任务驱动学生认识二氧化硫的尾气处理方法，利用真实的情境关注高考，并对高考化学常见的工艺流程题型进行分析，在进一步巩固硫及其化合物的知识同时，引导学生对解答该类题型进行初步建模。
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