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雪老师执教的《分数的初步认识》从学生的实际生活入手情景真实生动导入自然有趣。课堂中层层递进，揭示了分数出现的必要性和重要性同时也细致地讲解了分数的含义以及分数各部位的名称。整节课既提高了学生独立思考的能力又增强了孩子们小组合作的意识充分体现了学生的主体性最后本节课也印证了数学来源于生活又服务于生活。
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以德而耕 收获山河
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审核 | 何大炮
文案 | 赵聪明
排版设计 | 李富贵
图片 | 来源于网络
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01
区域特色活动
在老师的轻轻安抚下宝贝们紧张的情绪得到了缓解，慢慢与老师、小朋友有了亲密互动开始亲近集体、寻找快乐！幼儿园里的活动区真是丰富有趣，我可喜欢啦！
02
区域特色活动
在老师的轻轻安抚下宝贝们紧张的情绪得到了缓解，慢慢与老师、小朋友有了亲密互动开始亲近集体、寻找快乐！幼儿园里的活动区真是丰富有趣，我可喜欢啦！
03
区域特色活动
在老师的轻轻安抚下宝贝们紧张的情绪得到了缓解，慢慢与老师、小朋友有了亲密互动开始亲近集体、寻找快乐！幼儿园里的活动区真是丰富有趣，我可喜欢啦！
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李富贵 初一五班 （男子110米跨栏冠军）
多次参加运动会，终于在今天突破自我，斩获金牌，心情十分激动。110米栏是一项对于身体素质要求极高的运动，在赛前勤加训练，比赛时放松心态，奋力奔跑就行啦！
李富贵 初一五班 （男子110米跨栏冠军）
多次参加运动会，终于在今天突破自我，斩获金牌，心情十分激动。110米栏是一项对于身体素质要求极高的运动，在赛前勤加训练，比赛时放松心态，奋力奔跑就行啦！感觉参赛的同学总体的水平都很不错，在我的意料之外。有些同学尽管技术上没有那么熟练仍然愿意参加这次比赛，参与的积极性很高。自己这次能取得比赛的第一名感觉很荣幸。
李富贵 初一五班 （男子110米跨栏冠军）
多次参加运动会，终于在今天突破自我，斩获金牌，心情十分激动。110米栏是一项对于身体素质要求极高的运动，在赛前勤加训练，比赛时放松心态，奋力奔跑就行啦！
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重温宣誓词，不忘初心
01
为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，在某某集团范围内进一步统一思想，瞄准奋斗目标，守初心、担使命，找差距、抓落实，将主题教育的成效转化为推动国有企业高质量发展的强大动力。
观革命影片，寻信仰之魂
02
湘江战役是关系中央红军生死存亡之战，是决定长征前途的命运之战。党员们除了被一幕幕惨烈悲壮的战斗场面和战士们为革命信仰英勇牺牲精神感动外，更多的是被革命将领们维护党中央权威震撼。
重温宣誓词，不忘初心
03
为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，在某某集团范围内进一步统一思想，瞄准奋斗目标，守初心、担使命，找差距、抓落实，将主题教育的成效转化为推动国有企业高质量发展的强大动力。
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01
同时也指出其存在的问题和不足，提出了有效的教学意见。希望新教师们在工作中认真研读各学科的课程标准和教师教学用书，立足学生核心素养发展，潜心教研教学，不断向下扎根，持续向上生长。
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同时也指出其存在的问题和不足，提出了有效的教学意见。希望新教师们在工作中认真研读各学科的课程标准和教师教学用书，立足学生核心素养发展，潜心教研教学，不断向下扎根，持续向上生长。
03
同时也指出其存在的问题和不足，提出了有效的教学意见。希望新教师们在工作中认真研读各学科的课程标准和教师教学用书，立足学生核心素养发展，潜心教研教学，不断向下扎根，持续向上生长。
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三尺讲台绽芳华
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为深入推进新课堂教学改革,促进学科教学的交流与学习,提高教育教学质量,充分发挥专业示范引领作用,在这金秋时节,我校于第四周进行了骨干教师示范展示课活动。此次展示课,为老师们提供了交流展示的平台,同时也促进了新教师的快速成长。
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三尺讲台绽芳华
三尺讲台绽芳华
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PART.01
看视频,学双“姿”吧
正确执笔姿势采用三指执笔法：右手执笔，拇指、食指分别从两个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端食指稍前大拇指稍后中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次向手心自然弯曲并放在中指下方。笔杆上端斜靠在虎口接近食指最高骨处笔杆和纸面呈50°左右。五指自然有力，掌心要空即“指实掌虚”。
PART.01
看视频,学双“姿”吧
正确执笔姿势采用三指执笔法：右手执笔，拇指、食指分别从两个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端食指稍前大拇指稍后中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次向手心自然弯曲并放在中指下方。笔杆上端斜靠在虎口接近食指最高骨处笔杆和纸面呈50°左右。五指自然有力，掌心要空即“指实掌虚”。
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小学的3大关键期
一年级(刚升入小学时期)
一年级是幼小衔接的关键阶段，更是培养学习兴趣、学习习惯和性格培养的的基础时期。在入学前，正确看待入学、适应作息、做好书写准备、培养注意力和建立积极学习态度都尤为重要。
三年级(小学阶段的分水岭)
一般来说，学生的成绩都是在三年级开始分流。低年级时成绩一直领先的孩子到了三年级不一定保持领先。但三年级名列前茅的孩子，到了高年级可能依然会保持优异的成绩。
五年级(小升初的重要阶段)
一般来说，学生的成绩都是在三年级开始分流。低年级时成绩一直领先的孩子到了三年级不一定保持领先。但三年级名列前茅的孩子，到了高年级可能依然会保持优异的成绩。
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心理准备
建议家长首先要树立良好的心态，避免焦虑，相信孩子、相信老师，多与孩子沟通。
引导幼儿在心理上对幼儿园产生好奇、向往之心，帮助孩子们做好入园的心理准备，让孩子收获更多安全感。
建议家长多和孩子聊聊幼儿园有趣的生活与游戏等，激发孩子对幼儿园生活的向往。
可以关注幼儿园的公众号，和孩子一起看看幼儿园开展的有趣活动。
通过共读亲子绘本，如《你好，幼儿园》《汤姆上幼儿园》等，让孩子们在阅读中了解幼儿园的生活。
家长可引导幼儿增加同伴交往以及模拟短暂分离的办法，缓解孩子对与家长分离的焦虑，逐步适应与家长的短暂分离。
心理准备
建议家长在假期里培养孩子自主进餐、如厕、脱穿衣服等方面的能力，学习用语言向成人、同伴表达自己的意愿、想法和感受等。
家长要重视良好的习惯的培养，适当放手，给孩子一个表现和自我成长的机会。
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PART.1
法润童心 典亮生活
活动现场，老师以通俗易懂的语言向孩子们讲解了民法典的大致分类通过模拟法庭的形式，将原本抽象的法律条文和概念变得生动而有趣。孩子们聚精会神地聆听积极参与讨论，收获颇丰。随后在老师的指导下，孩子们和家长相互协作，发挥自己的想象力，运用不同的色彩搭配，在底版上用镊子配合竹签等工具一点一点铺上纸浆，一幅幅独具匠心的创意绘画在大家的巧手制作下呈现出来。
PART.2
法润童心 典亮生活
活动现场，老师以通俗易懂的语言向孩子们讲解了民法典的大致分类通过模拟法庭的形式，将原本抽象的法律条文和概念变得生动而有趣。孩子们聚精会神地聆听积极参与讨论，收获颇丰。随后在老师的指导下，孩子们和家长相互协作，发挥自己的想象力，运用不同的色彩搭配，在底版上用镊子配合竹签等工具一点一点铺上纸浆，一幅幅独具匠心的创意绘画在大家的巧手制作下呈现出来。
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以德而耕 收获山河
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为了给大家呈现一节精品课,四年级备课组的语文老师们充分发挥团队的智慧力量,通过多次研讨、磨课。语文骨干教师老师执教了四年级的精彩课例《精卫填海》,以“如何概括文章主要内容”为驱动性问题,通过读通文章,读懂文章,概括起因、经过、结果到概括文章主要内容,最后复述故事五个任务支架,突破重难点,完成教学目标,充分体现了新课标的理念。在这节课当中学生通过一篇神话故事了解到多篇,并且迁移了学习文言文的方式方法,学以致用,得到了吸收和成长。
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三尺讲台绽芳华
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三尺讲台绽芳华
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数学教师（1人）
本科以上学历。
数学或相关专业毕业。
持有教师资格证。
熟悉国际教育。有IB教学或国际学校双语数学教学经验者优先。
热爱教育事业, 具有良好的沟通与合作能力。
通过英语六级或更高级别考试，或同等英语标化考试（托福/雅思/SAT等）。成绩优异者者，并且能胜任双语授课优先考虑。
化学教师(3人)
本科以上学历。
化学或相关专业毕业。
持有教师资格证。
熟悉国际教育。有IB教学或国际学校双语数学教学经验者优先。
热爱教育事业, 具有良好的沟通与合作能力。
通过英语六级或更高级别考试，或同等英语标化考试（托福/雅思/SAT等）。成绩优异者者，并且能胜任双语授课优先考虑。
语文教师(2人)
本科以上学历。
语文或相关专业毕业。
持有教师资格证。
熟悉国际教育。有IB教学或国际学校双语数学教学经验者优先。
热爱教育事业, 具有良好的沟通与合作能力。
通过英语六级或更高级别考试，或同等英语标化考试（托福/雅思/SAT等）。成绩优异者者，并且能胜任双语授课优先考虑。
英语教师(3人)
本科以上学历。
英语或相关专业毕业。
持有教师资格证。
熟悉国际教育。有IB教学或国际学校双语数学教学经验者优先。
热爱教育事业, 具有良好的沟通与合作能力。
通过英语六级或更高级别考试，或同等英语标化考试（托福/雅思/SAT等）。成绩优异者者，并且能胜任双语授课优先考虑。
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摘桃子喽
“桃子摸上去感觉毛茸茸的。”
“对，这毛毛弄到身上可痒了”
“这层毛可是能保护桃子呢，对遮挡太阳光、阻隔雨水、害虫的侵袭，都有一定的保护作用！”我给孩子们解释道。“但摘的时候一定注意不要碰到身上、脸上，摘完要及时洗手哦！”
摘桃子喽
“哈哈，我摘了一个；我摘了两个；我也摘了一个......”
很快下面比较低的桃子就摘完了。
上面的怎么办呢？孩子们讨论起来。
“我把树枝往下拽一下还能够到。”“我们踩着凳子上去”
再高一点的怎么办呢？
“我们可以抬梯子来！”“那有点危险”
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奇思妙想 变废为宝
活动中，老师向孩子们详细讲述了,垃圾分类的知识，并用抢答的形式调动孩子们学习积极性。随后老师带领孩子们制作气球小车，孩子们利用平时收集循环使用的废旧物品如矿泉水瓶、瓶盖、吸管、气球等，发挥想象完成自己“动力小火车”，在制作中体验其运动过程。
奇思妙想 变废为宝
活动中，老师向孩子们详细讲述了,垃圾分类的知识，并用抢答的形式调动孩子们学习积极性。随后老师带领孩子们制作气球小车，孩子们利用平时收集循环使用的废旧物品如矿泉水瓶、瓶盖、吸管、气球等，发挥想象完成自己“动力小火车”，在制作中体验其运动过程。
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单元设计
为了进一步提高教师的课堂教学能力，推进课堂教学创新，打造高效课堂，教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线，回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
优课展示
为了进一步提高教师的课堂教学能力，推进课堂教学创新，打造高效课堂，教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线，回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
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为了进一步提高教师的课堂教学能力，推进课堂教学创新，打造高效课堂，教研员郭老师围绕“深度学习”这条主线，回顾初中数学深度学习项目四年来的历程。主要开展骨干教师培养、新上岗教师达标活动、课堂教学达标评优活动、推进教育部深度学习项目。
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以德而耕 收获山河
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以德而耕 收获山河
展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研，就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机，希望青年教师能够发扬长处互相学习,同时补充短板,全面发展。
以德而耕 收获山河
展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研，就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机，希望青年教师能够发扬长处互相学习,同时补充短板,全面发展。
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展示课后,学校领导和资深教师与青年教师深入教研，就其课堂设计与教学表现进行探讨,在互动交流中,每位青年教师都更加深刻地理解到课堂中的师生交流不仅仅是判定知识点掌握的对与错更是观察学生“思维碰撞”“感悟传达”和“体验分享”等过程的良好时机，希望青年教师能够发扬长处互相学习,同时补充短板,全面发展。
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各个听课教师对新教师的亮相课进行了细致点评，对优点和不足进行反馈记录。他们对新任教师的表现给予了充分肯定，同时也指出其存在的问题和不足，提出了有效的教学意见。希望新教师们在工作中认真研读各学科的课程标准和教师教学用书，立足学生核心素养发展，潜心教研教学，不断向下扎根，持续向上生长。
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三尺讲台绽芳华
砥砺前行淬真知
教师展示课交流研讨活动
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1
第一次升旗仪式
扬帆远航新学期，超越进取向未来。9月1日上午，我校全体师生齐聚操场，隆重举行新学期第一次升旗仪式，升旗手们迈着整齐的步伐，扛着鲜艳明亮的旗帜威武帅气的走向升旗台，随着国歌的奏响，五星红旗迎风飘扬。
2
学生国旗下的讲话
今天我在国旗下演讲的题目是《新学期，让我们一起加油向未来》。
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秋日的脚步
秋的脚步带来元气满满的一天，幼儿园内外充满着仪式感，处处传递着爱和温暖。入园时，孩子们稚嫩的脸蛋上洋溢着可爱的笑容。他们迈着轻盈的步伐，让沉寂了一个暑假的幼儿园再次焕发了生机与活力。
秋日的脚步
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秋的脚步带来元气满满的一天，幼儿园内外充满着仪式感，处处传递着爱和温暖。入园时，孩子们稚嫩的脸蛋上洋溢着可爱的笑容。他们迈着轻盈的步伐，让沉寂了一个暑假的幼儿园再次焕发了生机与活力。
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区域特色活动
在老师的轻轻安抚下宝贝们紧张的情绪得到了缓解，慢慢与老师、小朋友有了亲密互动。开始亲近集体、寻找快乐！幼儿园里的活动区真是丰富有趣，我可喜欢啦！
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有趣的集体活动
幼儿园的教育以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。这一周里孩子们跟着老师玩游戏学儿歌、做手指律动等。这是记录下我们第一次走进课堂的样子。
02
丰富的户外游戏
户外活动时间到了，老师和小朋友们一起玩游戏、玩泡泡、玩滑滑梯，这是一天中无比快乐的时光！户外活动时间到了，老师和小朋友们一起玩游戏无比快乐的时光！
03
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01
美味午餐时光
走进幼儿园，就意味着独立生活的开始。从现在起，宝贝们要学习自己的事情自己做啦，喝水、洗手、排队如厕，这都是他们独立的开始 幼儿园为孩子们准备了品种多样、搭配合理的餐点，保证孩子每日必需的营养摄入，小朋友们都很享受这美味的午餐！
02
甜蜜午睡时光
走进幼儿园，就意味着独立生活的开始。从现在起，宝贝们要学习自己的事情自己做啦，喝水、洗手、排队如厕，这都是他们独立的开始 幼儿园为孩子们准备了品种多样、搭配合理的餐点，保证孩子每日必需的营养摄入，小朋友们都很享受这美味的午餐！
03
美味午餐时光
走进幼儿园，就意味着独立生活的开始。从现在起，宝贝们要学习自己的事情自己做啦，喝水、洗手、排队如厕，这都是他们独立的开始 幼儿园为孩子们准备了品种多样、搭配合理的餐点，保证孩子每日必需的营养摄入，小朋友们都很享受这美味的午餐！
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