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"6+1"高效课堂

空山新雨后,天气晚来秋。在这个金秋飒爽的十月里,为进一步提升青年教师的专业素养和教育教学水平,加快青年教师专业成长,为了全面提升课堂教学质量,促进教师专业发展,加强教师之间的教学交流与合作,第一中学于2023年10月20日至23日举行了主题为“高效课堂展风来,示范引领促提升”的“6+1”高效课堂示范课展示活动。

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教学实践与反思

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此次示范课展示活动必将带动更多教师认真审视自己的日常教学,潜心于教学研究,收获更多的经验和启示,在教学实践与反思中邃步成就自己的专业成长。活动带给老师们的不仅是方法和知识,更是理念和情怀,相信通过大家的不懈努力,共教共研,定会促进教育教学的新发展。
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次展示课活动,为青年教师搭建了一个互相交流、不断探索、不断反思的平台,促进了青年教师专业化成长,也为学校教育教学发展培养了多元化人才。希望青年教师们博观而约取,厚积而薄发,在美丽的实验校园中,笃志深耕,快速成长。
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“化”育万物
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《快乐阅读》
READING IS A HAPPY
读书是快乐和享受的事情

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听评反思进步

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评课议课活动
示范课结束后,听课教师取教研组为单位进行了评课议课活动。教师们在听评课的同时,也对自己的课堂进行了反思。此次示范课展示活动是―次很珍贵的机会,为大家搭建了一个借鉴经验、切磋教艺、研究教学、互相学习的平台,实现了优秀师资的资源共享。大家纷纷表示在今后的课荤教学中要多向优秀教师学习,更新教学理念,提升教学能力,以实际行动不断精进自己的课堂教学。

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潜心教学研究
此次示范课展示活动必将带动更多教师认真审视自己的日常教学,潜心于教学研究,收获更多的经验和启示,在教学实践与反思中逐步成就自己的专业成长。活动带给老师们的不仅是方法和知识,更是理念和情怀,相信通过大家的不懈努力,共教共研,定会促进教育教学的新发展。
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精进课堂教学
示范课结束后,听课教师以教研组为单位进行了评课议课活动。教师们在听评课的同时,也对自己的课堂进行了反思。此次示范课展示活动是一次很珍贵的机会,为大家搭建了一个借鉴经验、切磋教艺、研究教学、互相学习的平台,实现了优秀师资的资源共享。大家纷纷表示在今后的课荤教学中要多向优秀教师学习,更新教学理念,提升教学能力,以实际行动不断精进自己的课堂教学。

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精研课堂展示


精研课堂展示

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爱阅读 看世界

阅读,是一种美好的遇见

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欢迎同学们顺利返校


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书香浸花城


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暑假放假安全提醒




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坚持五育融合
变革教育思维
九鲸学校推进五育教育变革
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审核 | 郭然好
设计 | 郭然好
排版 | 郭然好
图片 | 李明明
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青春向党 奋斗强国

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问渠哪得清如许,为有源头活水来。“6+1”高效课堂注重更新观念,转变角龟,由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。


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2024年春季

招生开始啦

期待与你相“育”



一体化办学


环境优美


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坚持五育并举
实现融合育人
五育融合促进学生全面发展

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园区环境介绍

幼儿园自开办以来,坚持以“了解自己,珍爱生命,享受快乐童年”为办园理念,以“爱、乐、绽放”为教育目标,帮助幼儿度过快乐而有意义的童年。幼儿园整体布局科学合理,精心创设的悬浮地板、30米健康跑道、仿真草坪、文化长廊、创意玩沙区、班级种植地、小鱼戏水池、儿童专用游泳池、攀岩架、幼儿活动室、寝室、盥洗室、保健室、多功能厅,场地宽阔,每一个角落都在散发着她的独特魅力。

教育师资团队

幼儿园有一支朝气蓬勃、团结奋进的教师队伍始终把孩子的健康和安全放在首位,用爱、用心用智慧,齐心协力共同营造孩子健康的成长空间。幼儿园拥有一支专业化、年轻化、素质强师德优的教师队伍。全园教职工53人,其中小教高级职称3人、一级、二级职称9人;本科学历5人,专科学历28人,中专学历13人;多名教师荣获优秀教师、骨干教师等荣誉称号。

独特园所特色

幼儿园采用独创的"测、育、培"三位一体的个性化亲幼衔接课程,整合出一套系统而全面的教育体系,利用集团、个人、一对一的情景教学.体验表演、手工制作、亲子时光等,让幼儿在园区轻松学习,结合超前的自然教育理念,开发延伸的特色课程有:主题整合课程、逻辑思维.科学启蒙.创意美术、睿智情商、新中国式家长学堂、孕未来学堂、舞蹈考级、绘本阅读、体智能、花样篮球、花样跳绳等。
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送教赋能
“艺”起成长
第一小学开展送教下乡活动


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唤醒春的记忆

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问渠哪得清如许,为有源头活水来。“6+1”高效课堂注重更新观念,转变角色,由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者;由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。

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END
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博观厚积薄发


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春风拂面
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春日最美校园






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携“童”成长
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消费者权益日
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