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开学已有月余学校各年级老师利用此次教研活动总结经验学习交流在基础教学上开拓进取立足常态教研构建高效课堂以共同提高教学质量为目标
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提高质量促成长
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在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑，也为期末复习打开了思路。
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首先组织复习动员班会，拉响复习的号角充分发挥小组作用，互帮互助共成长每个小组都要确定自己的小组复习目标知目标才能后行动。
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-END-
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聆听学习谈收获
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聚焦语文教研
解读语文教材
小学语文学科教研活动
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在时光里赶路，在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了老师们心头的困惑，也为期末复习打开了思路。
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培训课程类型优势
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观摩课堂学经验
课堂教学技巧是实习老师必学内容之一。班级教师精心备课,实习老师认真观摩,做好相应笔记，并对照领域书内容,学习教师创新、富有情境性的教学方式，为今后课堂教学活动打下经验基础。
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共同游戏强互动
在区域活动中,实习老师积极与幼儿互动,将自己当做孩子的伙伴共同游戏,增进与幼儿之间的感情,在游戏中也初步认识区域材料投放以及区域游戏的基本要求
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观摩课堂学经验
课堂教学技巧是实习老师必学内容之一。班级教师精心备课,实习老师认真观摩,做好相应笔记，并对照领域书内容,学习教师创新、富有情境性的教学方式，为今后课堂教学活动打下经验基础。
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新学期教研活动
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凝心聚力开新篇
以研促教共成长
九鲸小学新学期教研活动
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语文组研讨
语文组教研组长围绕本学期研究的重点汇报了课题研究情况，语文组以学校教学节骨干教师展示活动课为契机，在课堂实践中践行理解教学理念;以开展“基于单元教学的问题链和学习活动设计”主题教研活动为抓手，探究语文学科逆向设计的一般路径
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语文组研讨
数学组教研组长围绕“基于学生立场的理解课堂的教学策略研究”，交流了基于本学期的探索与实践，明确的研究目标和问题，初步设定阶段性目标，并对每个阶段的任务后，对已有的方法和策略进行评估和总结。研习教法，形成共案，提高了工作效率。03
语文组研讨
英语组教研组长分享英语组主要通过理论学习与课堂实践相结合的方式，她主要介绍本学期组内以备课组为单位，进一步深入学习与理解教学模式，按照逆向教学设计的三阶段开展教学实践研究，以边学习、边实践、边反思、边改进的模式，逐步推进子课题研究项目
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预防感冒小妙招
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首先组织复习动员班会，拉响复习的号角充分发挥小组作用，互帮互助共成长每个小组都要确定自己的小组复习目标知目标才能后行动。
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在时光里赶路，在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了老师们心头的困惑，也为期未复习打开了思路。
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校园精彩纷呈
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军训汇报表演
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初秋悄然至，教研意正浓。
为落实学校关于教研组的工作要求，
进一步加强教研组、集备组建设，
明确新学期工作计划和方向，提高课堂质量
促进教研工作的深入发展
开展新学期教研活动。
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初选现场露头角
经过班级甄选，共推出54名候选人。小选手们个个当仁不让、自信满满,形象设计、才艺表演、竞选宣言项项精心准备,学部海选晋级势在必得。
争做少年先锋
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初选现场露头角
经过班级甄选，共推出54名候选人。小选手们个个当仁不让、自信满满,形象设计、才艺表演、竞选宣言项项精心准备,学部海选晋级势在必得。
争
做
少
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先
锋
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初选现场露头角
经过班级甄选，共推出54名候选人。小选手们个个当仁不让、自信满满,形象设计、才艺表演、竞选宣言项项精心准备,学部海选晋级势在必得。
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01
在研讨中收获成长
在时光里赶路，在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了老师们心头的困惑，也为期末复习打开了思路。
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在研讨中收获成长
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在研讨中收获成长
在时光里赶路，在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了老师们心头的困惑，也为期末复习打开了思路。
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首先组织复习动员班会，拉响复习的号角充分发挥小组作用，互帮互助共成长每个小组都要确定自己的小组复习目标知目标才能后行动。
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九鲸小学 家校互动
九鲸市校区电话:0371-15387469
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工作日咨询时间
上午8:00-12:00
上午14:00-17:00
家校互动信箱
jdksckj@163.com
官方账号
官方微信
官方公众号
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缤纷课堂展风采
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学生代表发言
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擦点迎香穴
首先，双手中指先在鼻子两侧擦几十次。再用中指指尖去迎香穴，也就是鼻翼两侧的凹陷处。将此穴先用力按压，使其有酸胀感再慢慢地将此穴揉搓数十次。用手指按压鼻子通气。此法能祛风通鼻。
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按摩风池穴
首先，双手中指先在鼻子两侧擦几十次。再用中指指尖去迎香穴，也就是鼻翼两侧的凹陷处。将此穴先用力按压，使其有酸胀感再慢慢地将此穴揉搓数十次。用手指按压鼻子通气。此法能祛风通鼻。
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用热水泡脚
首先，双手中指先在鼻子两侧擦几十次。再用中指指尖去迎香穴，也就是鼻翼两侧的凹陷处。将此穴先用力按压，使其有酸胀感再慢慢地将此穴揉搓数十次。用手指按压鼻子通气。此法能祛风通鼻。
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新学期教研活动
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教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题，分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上，以八下unit1为例，呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例，尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题，分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上，以八下unit1为例，呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例，尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题，分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上，以八下unit1为例，呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例，尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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教研总结学习交流
充分发挥小组作用，互帮互助共成长每个小组都要确定自己的小组复习目标知目标才能后行动成员要根据目标制定个人复习计划组内推优班级展示
教研总结学习交流
充分发挥小组作用，互帮互助共成长每个小组都要确定自己的小组复习目标知目标才能后行动成员要根据目标制定个人复习计划组内推优班级展示
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教研总结学习交流
围绕如何提高复习效率，工作室成员从自己的教学实践出发各抒己见，展开了激烈的讨论。
构建高效课堂实施
围绕如何提高复习效率，工作室成员从自己的教学实践出发各抒己见，展开了激烈的讨论。
教研总结学习交流
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会议最后李老师对下一阶段的工作展开部署，指导成员汇总分享式教学过程资料、整理个人分享式教学心得体会、提交学生复习过程资料，为接下来老师的成长提供了方向。
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精雕细琢绽芳菲
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教学常规工作
轻风入秋初，满园“研”语韵香逐。为促进九鲸小学语文教师单元整体教学能力，积极探索新课标理念下小学语文课堂教学新路径，进而提升教师专业素养2023年9月20日上午，九鲸小学语文第四协作组相约开展单元整体教学观摩研讨活动。语文组以新课程改革为导向，以促进学生语文素养的全面发展为目标专注于课堂教学研究，以追求卓越的态度，在教研之路上跨步前行
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教学常规工作
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教学主体认识
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