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活动主题
“感恩书籍·享受阅读”

活动目标
激发幼儿阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,提高师生的文化素质和精神修养。
激发幼儿阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,提高师生的文化素质和精神修养。

活动内容
聆听教师阅读各种故事,激发幼儿享受阅读的热情。
教师推荐一篇故事书推荐。
每班至少推荐一篇亲子阅读小报设计和一篇亲子阅读体会,由小组为单位设计专题阅读展板,将在第二天展出。

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星
期
三
食
谱

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小小的身体承载着大大的能量,在这欢乐的日子里,小朋友们聚在一起,用形式多样的游戏、无畏的精神共同追忆祖国走过的七十二年风雨历程。

少年强则国强,少年智则国智。愿每一个孩子都把自己的成长融入祖国的发展,做敢于有梦、勤于追梦、勇于圆梦的好孩子。

历史的长河,仍在不断地流淌。她孕育了悠久的五千年历史文化,孕育了数以千计的炎黄子孙。她是一颗璀璨的明珠,是一副壮丽的风景画,她就是我们共同的母亲一中国!
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课程介绍
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活动目标
学习用线条画的手法表现美丽的猴子,利用已有经验和教师讲解,会画猴子的大致样子。
尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰猴子,使猴子更加灵动活泼。

活动目标
勾线笔,白纸,蜡笔,剪刀,彩纸。
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今日早餐
紫菜蛋花汤
24小时内新鲜牛奶
五香鸡蛋
今日早点
酸奶
开心果
今日午餐
米饭
番茄炖牛腩
奥尔良鸡翅
今日午点
柠檬蜂蜜水
贝贝南瓜
今日晚餐
紫菜蛋花汤
24小时内新鲜牛奶
五香鸡蛋
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END
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防控知识指引
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手工课内容

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关注幼儿教育
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每
周
天
食
谱

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指导思想

落实精神,丰富幼儿园文化生活,提高幼儿语言表达能力,提倡教师与幼儿、幼儿与家长共同畅游书海,共同享受读书的快乐,特此举办幼儿园阅读节",开阔教师眼界、拓展知识面,使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯,引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展,促进幼儿园文化建设。

指导思想
落实精神,丰富幼儿园文化生活,提高幼儿语言表达能力,提倡教师与幼儿、幼儿与家长共同畅游书海,共同享受读书的快乐,特此举办幼儿园阅读节",开阔教师眼界、拓展知识面,使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯,引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展,促进幼儿园文化建设。

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班级初步审核小组
各班成立以班级为单位,班主任任组长的审核小组,负责本级家庭经济困难学生名单的认定与民主评议工作。

资助对象、范围、标准
凡在本校就读、原建档立卡学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村最低生活保障家庭学生、农村特困救助供养学生、防止返贫监测对象以及城镇低保和特困救助供养学生、孤儿、烈士子女、事实无人抚养儿童、建档立卡困难职工子女和家庭经济困难残疾人子女等特殊困难学生。
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导入教学
1
借助故事、儿歌、游戏等多种方式激发幼儿绘画兴趣,初步感知教学目标。
讲解教学
2
通过生动的讲解,多样呈现方式,引导绘画场景,轻松了解教学内容。
互动教学
3
依靠丰富的教学经验巩固所学知识,让绘画在练习中将知识内化。
生活教学
4
一对一绘画教学,专业的操作绘画流程教学,更快的进入实战绘画当中。

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准备材料
1、取出两张一样大的长方形卡纸,分别折叠成扇子状(如图)。
2、取出一张长方形(较窄)的纸折叠,从一端裁剪成小长条。
3、在未剪开的一端贴.上双面胶,把绳子粘贴到一端卷起来,之后准备一个和双面胶一样宽的长纸条,粘在最外层。
4、把绳子放到两个扇子状折纸中间,粘上双面胶,粘合在一起,形成一个圆。

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寒假放假通知
本学期寒假时间于2022年12月24日起至2022年2月3日止,2月4日、5日为注册时间。

明年开学时间
明年春季开学时间根据疫情防控形势另行确定。

学校放假寄语
寒假是孩子们喜欢的假期,也是孩子与父母一起交流的好机会,为了让您的孩子度过一个愉快、充实、平安而有意义的寒假,现就放假安全注意事项如下。
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开展主题
开展主题:手工红旗。

准备材料
黄色卡纸、红色卡纸、双面胶、木棍。

准备材料
1、取出两张一样大的长方形卡纸,分别折叠成扇子状(如图)。
2、取出一张长方形(较窄)的纸折叠,从一端裁剪成小长条。
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孩子全面发展的问题

通过近几年我对家长会的观察发现,现在的家长的素质正在逐步提升,他们看待自己孩子的发展,已不止是仅仅关注考试成绩,更注重孩子全面发展的素质,尤其是孩子性格的塑造及完善。


班主任班级管理的理念


在一个积极向上的集体中生活是孩子最大的幸福,他会自觉不自觉地受着环境的影响。再比如,集体荣誉感的形成,它会教育一个孩子以怎样的心态来对待集体,它会影响一个孩子在走向社会后懂得与团队共同作战的道理。


对孩子的进步给予肯定


在一个积极向上的集体中生活是孩子最大的幸福,他会自觉不自觉地受着环境的影响。再比如,集体荣誉感的形成,它会教育一个孩子以怎样的心态来对待集体,它会影响一个孩子在走向社会后懂得与团队共同作战的道理。

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ID:127747
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鸡蛋
健脑益智、保护肝脏、调节免疫
鸡蛋中含有丰富的卵磷脂,能够营养大脑神经,提高脑细胞的活性化程度,增强记忆力,预防老年痴呆。鸡蛋还可以减轻肝损害,修复受损的肝细胞,保护肝脏。

胡萝卜
润肠通便、健脾化滞、保护视力
胡萝卜中含有丰富的膳食纤维素,且入脾经,具有润肠通便、健脾化滞的功效,能够增强脾胃功能,促进食物消化,改善消化不良、便秘等症状。
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活动目标
1.认知目标:感知手工红旗形象及折纸步骤,了解每一个步骤的折法。
2.技能目标:学习用纸折叠红旗,通过添画表现出完整的五角星形象,制成红旗。
3.情感目标:喜欢参与美工活动,增加与同伴友好合作游戏的兴趣。
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今日早餐
紫菜蛋花汤、新鲜牛奶、五香鸡蛋
今日午餐
米饭、番茄炖牛腩、奥尔良鸡翅
今日午点
酸奶、贝贝南瓜、柠檬蜂蜜水
今日晚餐
米饭、番茄炖牛腩、奥尔良鸡翅
今日加餐
葡萄干饭、蚝油生菜、冬瓜排骨汤
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做好个人防护


疫情防控措施优化后,应更加重视个人防护,坚持“防疫三件套”“防护五还要”,尤其是规范佩戴口罩,注意紧贴面部、遮盖口鼻,及时更换。保持社交距离,不扎堆,不聚集。注意个人卫生,勤洗手,咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻。室内每天至少通风两次,每次至少30分钟,使用空调时也要注意通风换气。


增强自身免疫


疫情防控措施优化后,应更加重视个人防护,坚持“防疫三件套”“防护五还要”,尤其是规范佩戴口罩,注意紧贴面部、遮盖口鼻,及时更换。保持社交距离,不扎堆,不聚集。注意个人卫生,勤洗手,咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻。室内每天至少通风两次,每次至少30分钟,使用空调时也要注意通风换气。


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不带手机进校园

不带手机(电话手表等智能终端产品)进校园。凡在校学生原则上不得将手机带入校园,学生如遇紧急情况需联系家长,可使用校内公用电话或向老师借用手机打电话。
带手机进校园需要提交申请

如确有特殊情况必须将手机带入校园,需学生本人申请,家长知情同意签字,将申请书上交班主任,经班主任同意,备案后方可带入校园,在校期间交由班主任统一保管,放学后领回。
以身作者,树立榜样

以身作则,树立榜样。科学合理地使用手机等电子产品,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。
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手工活动有什么好处
手工活动可以锻炼手部动作的灵活性、性及手眼协调能力;培养幼儿目测、空间知觉、对图形变换的感知等思维能力和记忆力、想象力;激发幼儿的学习兴趣,扩展幼儿的知识,丰富幼儿的感性认识;
手工课开展有哪些意义
有利于培养幼儿耐心细致、勇于实践、挑战困难等个性品质,增强幼儿的自信心;帮助幼儿养成按步骤有顺序地认真做事的良好习惯,让幼儿潜移默化地受到美的教育,提升幼儿的审美能力。
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食
物
均
衡
表

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安
全
教
育
常
识

九鲸幼儿园安全专题课




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课程介绍

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星期一
花卷、葱油饼、小咸菜、煮鸡蛋、小米粥

星期二
米饭、小油菜、番茄炒蛋、宫保鸡丁、紫菜蛋汤、凉拌黄瓜

星期三
米饭、小油菜、番茄炒蛋、宫保鸡丁、紫菜蛋汤、凉拌黄瓜

星期四
馒头、拌黄瓜、蒜蓉生菜、黄焖茄子,京酱肉丝、紫菜蛋花汤

星期五
花卷、花菜、蒜蓉生菜、家常豆腐,京酱肉丝、八宝粥
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书香阅读魅力

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真正热爱阅读

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早餐

花卷、葱油饼、小咸菜、煮鸡蛋、小米粥

早点

酸奶 开心果

午餐

米饭、小油菜、番茄炒蛋、宫保鸡丁、紫菜蛋汤、凉拌黄瓜

午点

柠檬蜂蜜水 贝贝南瓜

晚餐

馒头、拌黄瓜、蒜蓉生菜、黄焖茄子,京酱肉丝、紫菜蛋花汤
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1
居家安全

假期不要留学生一人在家,即使孩子一人在家也一定要锁好门窗,叮嘱学生不给外人开门,做好防拐骗安全教育工作。
2
交通安全

外出时注意交通安全,自觉遵守交通规则,做好”一盔―带“。过马路时注意过往车辆,不闯红灯,不在马路上追逐打闹等,牢记交通安全,从小养成遵守交通规则的好习惯,保证出入安全。乘骑摩托车、电动车一定要坚持―盔―带。
3
燃放爆竹安全

每年的春节都是用火、用电、燃放烟花爆竹的高峰期。为避免造成意外伤害,一定要提高孩子的安全意识。教育孩子不单独燃放烟花爆竹,别人燃放时不近距离观看,不将鞭炮扔进下水道等危险地方。
4
食品安全

饭前洗手,养成良好的卫生习惯。多吃新鲜的瓜果和蔬菜,拒绝“三无”食品和“垃圾”食品。要少吃辛辣食物,尽量不吃小摊上的食物。不暴饮暴食,防止消化不良。
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做
好
教
育

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提出问题,引导幼儿阅读

提问:
你在书中找到答案了吗?人类、动物、植物究竟是怎么呼吸的?用什么在呼吸?
指导:
运用图像让幼儿了解昆虫用腹部的气孔呼吸;植物是用根和叶片上的气孔呼吸的。
回答:
地球上的人类、动物、植物都需要呼吸“一呼一吸,不停地呼出二氧化碳,吸入空气。”只是他们呼吸的方式不一样而已。
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提问:
你在书中找到答案了吗?人类、动物、植物究竟是怎么呼吸的?用什么在呼吸?
指导:
运用图像让幼儿了解昆虫用腹部的气孔呼吸;植物是用根和叶片上的气孔呼吸的。
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地球上的人类、动物、植物都需要呼吸“一呼一吸,不停地呼出二氧化碳,吸入空气。”只是他们呼吸的方式不一样而已。
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