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关于我们
小墨鹰教育是一家以遍及全球且有百年教学历史的小墨鹰教学法为基础,专注于整合优质教育资源、开发领先而适用于中国的教学方法与多媒体教育技术。
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01
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。
02
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。
03
构建高效课堂
数学教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的数学兴趣作为向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在学习中带有兴趣才能表现出主动性、积极性和创造性。
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因正值疫情期间，孩子的身心健康尤为重要因此，预入园的幼儿近期请不要外出，尤其是不要到疫情中高风险地区。
2
请各位家长按时来园报名，遵守幼儿园登记制度，小班家长需带上幼儿前来报名，按男孩、女孩分组排队登记，有序办理注册手续。
3
近14天到疫情中高风险地区的或于中高风险地区回来人员返园前须提供48小时内核酸检测阴性证明。
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严格约束自己
捷克著名的教育家夸美纽斯在谈到教与学的方法时说过:"时间应该仔细地划分，务使每年、每月、每日、每时都有它的指定的工作。"对于自己所订的计划，必须用顽强的毅力去严格执行。
2
严格执行计划表
苏东坡说: "古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。, ”针对学习任务,设置合理地计划表，并严格执行，不能允许一次例外。
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对计划进行总结
针对计划的完成，经常性的做出总结。一方面，可以了解自己需要注意的问题，以及提升的方向;另一方面，总结计划可以看到计划完成的成果，对自己接下来继续坚持，具有激励作用。
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童梦乐园放飞童心
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居家安全
假期不要留学生一人在家,即使孩子一人在家也一定要锁好门窗，叮嘱学生不给外人开门,做好防拐骗安全教育工作。
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交通安全
外出时注意交通安全，自觉遵守交通规则，做好”一盔―带“。过马路时注意过往车辆，不闯红灯，不在马路上追逐打闹等，牢记交通安全，从小养成遵守交通规则的好习惯，保证出入安全。乘骑摩托车、电动车一定要坚持―盔―带。
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燃放爆竹安全
每年的春节都是用火、用电、燃放烟花爆竹的高峰期。为避免造成意外伤害，一定要提高孩子的安全意识。教育孩子不单独燃放烟花爆竹,别人燃放时不近距离观看，不将鞭炮扔进下水道等危险地方。
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食品安全
饭前洗手，养成良好的卫生习惯。多吃新鲜的瓜果和蔬菜，拒绝“三无”食品和“垃圾”食品。要少吃辛辣食物，尽量不吃小摊上的食物。不暴饮暴食，防止消化不良。
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手工活动有什么好处
手工活动可以锻炼手部动作的灵活性、性及手眼协调能力;培养幼儿目测、空间知觉、对图形变换的感知等思维能力和记忆力、想象力;激发幼儿的学习兴趣，扩展幼儿的知识，丰富幼儿的感性认识;
手工课开展有哪些意义
有利于培养幼儿耐心细致、勇于实践、挑战困难等个性品质，增强幼儿的自信心;帮助幼儿养成按步骤有顺序地认真做事的良好习惯，让幼儿潜移默化地受到美的教育，提升幼儿的审美能力。
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音乐课(0-3岁)
0-6岁正是孩子接受音乐教育和听力训练的最佳时期，可以让孩子感受韵律和节奏,体验情感。
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艺术课(1.5-3岁)
早教启蒙美术作用于培养幼儿健康的审美观,发展其鉴赏美和创造美的能力的教育。
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运动课(0-6岁)
探索课程主要针对0到6周岁宝宝的启蒙教育,融入了美国high scope教育理念,综合了五大领域。
4
外语课(2-6岁)
外语课程主要针对2到6周岁宝宝的启蒙教育,建立孩子的英语思维,从小就与国际接轨。
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活动目标
1.认知目标：感知手工红旗形象及折纸步骤，了解每一个步骤的折法。
2.技能目标：学习用纸折叠红旗，通过添画表现出完整的五角星形象，制成红旗。
3.情感目标：喜欢参与美工活动，增加与同伴友好合作游戏的兴趣。
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准备材料
1、取出两张一样大的长方形卡纸，分别折叠成扇子状(如图)。
2、取出一张长方形(较窄)的纸折叠，从一端裁剪成小长条。
3、在未剪开的一端贴.上双面胶，把绳子粘贴到一端卷起来，之后准备一个和双面胶一样宽的长纸条，粘在最外层。
4、把绳子放到两个扇子状折纸中间，粘上双面胶，粘合在一起，形成一个圆。
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祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的’微笑面对明天!烦恼时，想一想童年的美好;困难时，想一想童年的快乐;郁闷时，想一想童年的自由;失意时，想一想童年的无所忌惮。童年的一切美好，微笑面对明天!
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调整好心态
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不带手机进校园
不带手机(电话手表等智能终端产品)进校园。凡在校学生原则上不得将手机带入校园,学生如遇紧急情况需联系家长，可使用校内公用电话或向老师借用手机打电话。
带手机进校园需要提交申请
如确有特殊情况必须将手机带入校园，需学生本人申请，家长知情同意签字，将申请书上交班主任，经班主任同意，备案后方可带入校园,在校期间交由班主任统一保管，放学后领回。
以身作者，树立榜样
以身作则，树立榜样。科学合理地使用手机等电子产品，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。
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a.调整作息时间
在假期，许多孩子的生活秩序打乱了，作息和饮食无规律,经常晚睡晚起。建议家长敦促孩子早睡早起，确保孩子开学后有旺盛的精力和正确的心态投入到新学期的学习中。
b.增强防护意识
开学后要继续坚持戴口罩、勤洗手、勤通风的卫生习惯，并按照学校的要求准备防疫包。开学后自觉遵守入校流程，有序排队，文明等候，规范测温。课间休息时要劳逸结合，适度放松，杜绝聚集扎堆活动。餐前餐后要洗手，不聚集用餐遵守良好的餐桌礼仪。
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手工课内容
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遇见扎染
扎染是一种传统的染色技术，它起源于中国，有着悠久的历史。扎染通过将布料进行捆绑、缝制或夹紧，然后将其漫入染料中，由于布料被捆绑或夹紧的部分无法接触到染料，因此会在布料.上形成独特的图案和色彩效果。这种染色技术不仅在中国流行，也在世界各地被广泛使用。扎染是一种传统的染色技术，它起源于中国，有着悠久的历史。扎染通过将布料进行捆绑。缝制或夹紧。界各地被广泛使用。
遇见扎染
02
扎染是一种传统的染色技术，它起源于中国，有着悠久的历史。扎染通过将布料进行捆绑、缝制或夹紧，然后将其漫入染料中，由于布料被捆绑或夹紧的部分无法接触到染料，因此会在布料.上形成独特的图案和色彩效果。这种染色技术不仅在中国流行，也在世界各地被广泛使用。扎染是一种传统的染色技术，它起源于中国，有着悠久的历史。扎染通过将布料进行捆绑。缝制或夹紧。界各地被广泛使用。
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金牌讲师：马小义
企业讲师、心理者询势、心理讲师
情商教育践行者,情绪管理专家
职场、情感、亲子关系教育导师
家庭生活情感关系心理咨询老师
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开展主题
开展主题：手工红旗。
准备材料
黄色卡纸、红色卡纸、双面胶、木棍。
准备材料
1、取出两张一样大的长方形卡纸，分别折叠成扇子状(如图)。
2、取出一张长方形(较窄)的纸折叠，从一端裁剪成小长条。
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简单的自救技能
要让幼儿懂得玩火的危险性。让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要立刻逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自已被烟雾包围时,要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。
火灾疏散演习
能够进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线,让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时,能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现常。
了解火灾知识
带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的构成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。
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小墨鹰教育是一家以遍及全球且有百年教学历史的小墨鹰教学法为基础,专注于整合优质教育资源、开发领先而适用于中国的教学方法与多媒体教育技术。
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祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的’微笑面对明天!烦恼时，想一想童年的美好;困难时，想一想童年的快乐;郁闷时，想一想童年的自由;失意时，想一想童年的无所忌惮。童年的一切美好，微笑面对明天!
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立足平凡,踏实向前
2013年8月份,她成为了一名光荣的幼儿园教师。在这里,她开始了为梦想拼搏的日子,工作因辛苦而倍感充实。每每想到孩子们纯真的笑脸、家长们充满期待与满意的目光,就觉得再苦再累都是值得的,工作就有了大步向前的动力。
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爱心育童心,幸福共成长
在从教的十年中,她关心、了解、爱护和尊重每一位幼儿。每一次教育活动前,杜老师都会认真备课、精心设计每一个问题,活动中给孩子充分的自信,鼓励孩子大胆表达自己的想法,做到让每个孩子都能发现自己的闪光点。
03
扬帆起航,筑梦成长
在东风路幼儿园的这个大家庭里,园领导的关心与精心教导,让杜老师的综合素质和业务能力不断提高。在这里,她收获了孩子的喜爱、家长的认可,得到了领导和同事的肯定，这些都是她继续前行的动力源泉。
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祝愿你用孩子般的天真历练沧桑，用孩子般的纯洁磨合世故，用孩子般的童心对待挫折，用孩子般的真诚面对生活，用孩子般的’微笑面对明天!烦恼时，想一想童年的美好;困难时，想一想童年的快乐;郁闷时，想一想童年的自由;失意时，想一想童年的无所忌惮。童年的一切美好，微笑面对明天!
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尊敬的家长：
九鲸幼儿园招生开始啦，我们期待孩子们的到来。现就2022年秋季招生安排通知如下:孩子是父母的幸福源泉，关心孩子的今天，就是关心家庭、社会的明天。幼儿是人生起点的开端，赢在起跑线上, 幸福会伴随终生。
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儿童节快乐
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激发兴趣 自我表达
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课程介绍
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分层教学
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课程介绍
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关注幼儿教育
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因正值疫情期间，孩子的身心健康尤为重要因此，预入园的幼儿近期请不要外出，尤其是不要到疫情中高风险地区。
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请各位家长按时来园报名，遵守幼儿园登记制度，小班家长需带上幼儿前来报名，按男孩、女孩分组排队登记，有序办理注册手续。
3
请家长和幼儿自觉佩戴口罩，有序间隔1米排队等待，扫行程码测温正常登记方可进入校园。
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4近14天到疫情中高风险地区的或于中高风险地区回来人员返园前须提供48小时内核酸检测阴性证明。
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真正热爱阅读
读书的最大好处是内力充足。面对困难，面对压迫。面对你不曾熟悉的问题时。读书的人不会束手无策。这就是读书的人的最大好处。阅读的力量真的不容小觑就像给自己建一个小避难所。
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真正热爱阅读
读书的最大好处是内力充足。面对困难，面对压迫。面对你不曾熟悉的问题时。读书的人不会束手无策。这就是读书的人的最大好处。阅读的力量真的不容小觑就像给自己建一个小避难所。
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真正热爱阅读
读书的最大好处是内力充足。面对困难，面对压迫。面对你不曾熟悉的问题时。读书的人不会束手无策。这就是读书的人的最大好处。阅读的力量真的不容小觑就像给自己建一个小避难所。
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国家所有权的课题包括：
（1）矿藏、水流、海域;
（2）城市的土地和法律规定属于国家所有的农村和城市郊区的土地;
（3）森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，属于国家所有，但法律规定属于集体所有的除外;
（4）法律规定属于国家所有的野生动植物资源，属于国家所有。
（5）无线电频谱资源属于国家所有。
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时光不语
整理孩子们在学期中的作业、作品、照片和视频等，这些都是回顾的重要资料。评估发展:根据孩子们在学期初和学期末的表现，评估他们在社交。情感。语言，认知和运动技能方面的发展。家长沟通:与家长:进行沟通，分享孩子们的进步和需要改进的地方，讨论家长对孩子成长的观察。
02
时光不语
整理孩子们在学期中的作业、作品、照片和视频等，这些都是回顾的重要资料。评估发展:根据孩子们在学期初和学期末的表现，评估他们在社交。情感。语言，认知和运动技能方面的发展。家长沟通:与家长:进行沟通，分享孩子们的进步和需要改进的地方，讨论家长对孩子成长的观察。
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活动主题
“感恩书籍·享受阅读”
活动目标
激发幼儿阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,提高师生的文化素质和精神修养。
激发幼儿阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,提高师生的文化素质和精神修养。
活动内容
聆听教师阅读各种故事，激发幼儿享受阅读的热情。
教师推荐一篇故事书推荐。
每班至少推荐一篇亲子阅读小报设计和一篇亲子阅读体会，由小组为单位设计专题阅读展板，将在第二天展出。
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