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知识小课堂
我们的食物主要来源于自然界可以直接或者间接食用的自然资源。每种生命体的生理功能需要不同,生理机制不一样,生存方式不同,导致不同生命体的食物千差万别。植物的食物主要是各种土壤中的营养物质。
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四岁到五岁是幼儿园中班的幼儿,他们具有活泼好动、具体形象思维开始、能够遵守规则和能够开始自己组织游戏的特点。我也会利用他们活泼好动的特点,多进行一些轻松自由的活动,创设一个快乐,舒适的活动氛围。

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建议家长结合在园食谱合理安排
每周给孩子吃一至两次深海鱼。
每天在家饮奶250ml保证钙的摄入量

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食
物
均
衡
表

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可口的饭菜



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活动目标
学习用线条画的手法表现美丽的猴子,利用已有经验和教师讲解,会画猴子的大致样子。
尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰猴子,使猴子更加灵动活泼。

活动目标
勾线笔,白纸,蜡笔,剪刀,彩纸。
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培养幼儿爱国情感

为了进一步培养幼儿爱祖国的情感,加强孩子爱国主义热情,了解我国建国以来取得的重大成就激发幼儿做中国人的自豪感。为此幼儿园特意开展增强爱国主义情怀的手工课。

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星期五食谱


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活动目标
1.认知目标:感知手工红旗形象及折纸步骤,了解每一个步骤的折法。
2.技能目标:学习用纸折叠红旗,通过添画表现出完整的五角星形象,制成红旗。
3.情感目标:喜欢参与美工活动,增加与同伴友好合作游戏的兴趣。
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“唔⸺”小火车开动了,我坐上小火车离开了板厂峪,结束了一天的小火车之旅。脑海里一直沉醉在板厂峪的小镇里,目光一直停留在板厂峪的方向……
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幼
儿
教
育

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星期四食谱

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做
好
教
育

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今日的食谱


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乐
在
过
程
中

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准备材料
1、取出两张一样大的长方形卡纸,分别折叠成扇子状(如图)。
2、取出一张长方形(较窄)的纸折叠,从一端裁剪成小长条。
3、在未剪开的一端贴.上双面胶,把绳子粘贴到一端卷起来,之后准备一个和双面胶一样宽的长纸条,粘在最外层。
4、把绳子放到两个扇子状折纸中间,粘上双面胶,粘合在一起,形成一个圆。

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手工课开展

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趣味课堂欢乐多

在语言活动《小兔子乖乖》中,孩子们跟着老师一起表演故事,家长们被孩子们可爱的动作逗得开怀大笑。数学区角里,小朋友们正在用积木学习分类,不少家长惊讶地发现,原来自己的孩子已经掌握了这么多新本领。特别设置的亲子手工环节更是热闹非凡。家长和孩子一起制作感恩卡,有的爸爸笨手笨脚地剪纸,引得孩子咯咯直笑;有的妈妈则耐心指导,和孩子一起完成精美的作品。教室里洋溢着温馨的氛围。
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防控知识指引
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星期三食谱

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趣味课堂欢乐多

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星期二食谱
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建议家长结合在园食谱合理安排晚餐。
建议每周给孩子吃一至两次深海鱼。
建议每天在家饮奶250ml保证钙的摄入量
食谱中有忌食食物请家长及时告知老师

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/2024幼儿园画展

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教师示范讲解

师:我们画猴子的时候啊,可以先画猴子的头(圆圆的脑袋),然后再画猴子的嘴巴,还有圆圆的小眼睛,猴子的身体可以画半圆型,也可以画椭圆型。最后,我们再画猴子的翅膀和尾巴。

师:我们画猴子的时候啊,可以先画猴子的头(圆圆的脑袋),然后再画猴子的嘴巴,还有圆圆的小眼睛,猴子的身体可以画半圆型,也可以画椭圆型。最后,我们再画猴子的翅膀和尾巴。
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手工课内容

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手工课意义

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星期一食谱
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手工活动有什么好处
手工活动可以锻炼手部动作的灵活性、性及手眼协调能力;培养幼儿目测、空间知觉、对图形变换的感知等思维能力和记忆力、想象力;激发幼儿的学习兴趣,扩展幼儿的知识,丰富幼儿的感性认识;
手工课开展有哪些意义
有利于培养幼儿耐心细致、勇于实践、挑战困难等个性品质,增强幼儿的自信心;帮助幼儿养成按步骤有顺序地认真做事的良好习惯,让幼儿潜移默化地受到美的教育,提升幼儿的审美能力。
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许多孩子刚进小学时特别不适应学校里各种各样的新规则,例如:上课始终要保持端正的坐姿、下课不能在走廊里奔跑、进出教室办公室需要报告等。一个人在社会中生存必须认同遵守相应的规则,才能得到群体的承认和尊重,若孩子没有建立起行为界限,就容易受到同伴的排斥。这样的规则意识首先是在家庭中萌芽发展的,作为家长我们应当重视孩子规则意识的培养。在共同游戏或者某些事件中,和孩子一起制定游戏,并严格执行。告诉孩子不遵守规则可能产生的自然后果,并让孩子适当承担后果。(但不是威胁和交换)规则不是一两天就能形成的,所以我们大人也要学会坚持,做到始终如一。


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