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教以共进 研以致远
教而不研则浅,研而不教则空。活动中,各学科教研组长结合教学实践全面深入梳理教材,探讨交流教学重、难点,从教学目标、教学内容、教学策略等方面创设具有实践性、创造性的学习活动,从训练学生的思辨能力。
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教而不研则浅,研而不教则空。活动中,各学科教研组长结合教学实践全面深入梳理教材,探讨交流教学重、难点,从教学目标、教学内容、教学策略等方面创设具有实践性、创造性的学习活动,从训练学生的思辨能力。
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金秋研修韵味浓
共话教育展新篇
学校2024年秋季教研活动


教而不研则浅,研而不教则空。
教研组长结合教学实践全面深入梳理教材,
探讨交流教学重、难点,
从教学目标、教学内容、教学策略等
方面创设具有实践性、创造性的学习活动,
从训练学生的思辨能力,
提高学生的核心素养出发,让学生学有所获。
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-END-
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设计师 | 李富贵
文案 | 请替换
排版设计 | 李富贵
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教而不研则浅,研而不教则空。活动中,各学科教研组长结合教学实践全面深入梳理教材,探讨交流教学重、难点,从教学目标、教学内容、教学策略等方面创设具有实践性、创造性的学习活动,从训练学生的思辨能力。
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教而不研则浅,研而不教则空。活动中,各学科教研组长结合教学实践全面深入梳理教材,探讨交流教学重、难点,从教学目标、教学内容、教学策略等方面创设具有实践性、创造性的学习活动,从训练学生的思辨能力。
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