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一想到能把脸埋进柔软宽大的毛衣里,捧着一本书在金黄的叶子下转圈,在下雨后转凉的清晨去上课就实在无法不喜欢秋天。因为秋天不足够漏暖,不足够炎热,不足够寒冷,所以人与人拥抱时,刚好足够感知对方的湿度。”

一想到能把脸埋进柔软宽大的毛衣里,捧着一本书在金黄的叶子下转圈,在下雨后转凉的清晨去上课就实在无法不喜欢秋天。因为秋天不足够温暖,不足够炎热,不足够寒冷,所以人与人拥抱时,刚好足够感知对方的温度。”

一想到能把脸埋进柔软宽大的毛衣里,捧着一本书在金黄的叶子下转圈,在下雨后转凉的清晨去上课就实在无法不喜欢秋天。因为秋天不足够温暖,不足够炎热,不足够寒冷,所以人与人拥抱时,刚好足够感知对方的温度。”

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秋天的风很温柔
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END
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教以共进 研以致远
教而不研则浅,研而不教则空。活动中,各学科教研组长结合教学实践全面深入梳理教材,探讨交流教学重、难点,从教学目标、教学内容、教学策略等方面创设具有实践性、创造性的学习活动,从训练学生的思辨能力。
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教以共进 研以致远
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01
我们在秋天见面吧!

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有只能感出一点点极微细极柔软的触觉。其实度过秋天最好的方式是与你坐在一棵桂花树下,每落下一朵小小的桂花,我们就互相交换一句话。

02
我们在秋天见面吧!

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有只能感出一点点极微细极柔软的触觉。其实度过秋天最好的方式是与你坐在一棵桂花树下,每落下一朵小小的桂花,我们就互相交换一句话。

03
我们在秋天见面吧!

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有只能感出一点点极微细极柔软的触觉。其实度过秋天最好的方式是与你坐在一棵桂花树下,每落下一朵小小的桂花,我们就互相交换一句话。

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享受这个季节的美好
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记录秋日 美好时光
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秋已翩然而至

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又是一年秋
AUTUMN
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金秋研修韵味浓
共话教育展新篇
学校2024年秋季教研活动


教而不研则浅,研而不教则空。
教研组长结合教学实践全面深入梳理教材,
探讨交流教学重、难点,
从教学目标、教学内容、教学策略等
方面创设具有实践性、创造性的学习活动,
从训练学生的思辨能力,
提高学生的核心素养出发,让学生学有所获。
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秋渐凉·
亦温暖
享受这个季节的美好


在这个充满希望的季节
去大自然拥抱美好吧
和鲜花 和夕阳 和湖泊
和最爱的人一起
去感受大自然沁人心脾的味道



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凋零如诗意
缓缓至十一

装一车秋天的温柔,开往冬季


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你好,秋天!
落叶叩时,美好正启程


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HELLO,AUTUMN.
十月你好
美好将至
愿你万事皆美好


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在季节的轮回中,
秋天以其独有的姿态悄然而至。
落叶之秋,微风徐来,
每一片落叶都像是大自然的信使,
传递着季节更迭的秘密。
在这个收获的季节,
自然的色彩与生命的和声
交织成一首清新的诗篇。

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教以共进 研以致远
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教以共进 研以致远
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提着一个叫月亮的灯笼,穿过几代烟雨。有些人等待了几千年,只是为了改变你回头的时刻。我听说花落得无影无踪,如果投入墨水只是为了纪念,那么你会记得那个夜晚,和你握着心争吵的人。

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-HELLO AUTUMN-
以简约腔调
谱写秋冬主旋律
不负秋日美好时光




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