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以教研之光

照亮教学之路

九鲸中学秋季系列教研活动

教研之秋,承载初心。本着相互学习、相互促进的教研理念,九鲸高中教务处组织我校全体教师开展教研会。本次活动由教务处主任主持,历史组为主讲,旨在加强交流,促进相互学习,提高集体备课的质量,助力夯实实效课堂。

群行致远,掬一脉教研香

语文学科张老师在大单元整体教学背景下,完成单篇教学,夯实知识基础后,实行整体单元整合,讲授了《“美景含真情,妙处与君说”——七上第一单元写景散文整合》。

张老师创设了拍摄主题短视频(vlog),记录校园美景的情境,通过四个任务活动,让学生从字词、修辞、感官、抒情方式的角度整合单元内容,引导学生总结写景方法,应用于视频拍摄的前期筹备与文案写作。

在语文学科教研会的评课环节,张老师对所设计的课程进行了设计解说。谢老师评价这节课可以体现出师生关系建立良好,学生思维活跃,课堂成为学生素养落地的主舞台。

教学,于琢磨中精进

数学应是开放的,可以贴近生活,可以发散思维,思考更多的可能性,老师要把数学方法、数学思维教给学生,我们要通过这节数学课,能够让学生达到从思想方法到思维能力的提升,同时这也对身为教师的我们提出了更高的要求。

数形结合的思维

数学学科丁老师讲授的是七年级第二章第二节《数轴》，丁老师先通过常见的温度计出发,抽出数轴的概念,并让学生通过小组合作探究掌握画数轴的正确步骤,之后通过形与数的联系,感受数形结合的思维方法。

教研共成长

第一是概念的生成过程可以多层设问、动静结合;第二是从学情出发设计教学环节,层层递进;第三善于引导,培养学生的推理能力;第四是可以借助多媒体设备,直观地了解学生落实情况。

英语,只顾攀登不问高

教研活动伊始,由教研组长冯老师传达卞本周引领课、青优课的有关事项,并分享了英语教研组成功申请普通学科基地的喜讯。这标志着英语教研组在学科建设和教学研究方面取得了显著成果,并将在未来的教学工作中发挥更大的作用。

基于英语核心素养

认真落实教务处布置的各种常规要求，明确上课、备课、教案的具体要求。教师之间,要加强听课、评课次数,取人之长，补己之短,不断完善自己的教学能力。课堂落到一个字“实”上面,不只是个人的展示秀,重难点必须突出。

英语学科核心素养

研究透课标,重视阅读教学,新授阅读课时,要想尽办法去设计问题,而不是只讲Language points.更要重视词汇的积累,重视读错题,整体感知阅读。

理化生教研组

物理因贴近生活而灵动

在师生的精彩对话与展示中即丰富了同学们的感性认识又提升了对知识的理性思考能力。充分体现了“从生活走向物理,从物理走向生活”的初中物理新课程教学理念。

化学前沿与科技创新

实验室配备有国内领先的实验仪器可供同学们进行实验探究.实践创新,学校同时也是青少年科学实践站(化学)实践点,每年均有大量学生在青少年科学创新大赛中取得佳绩。

生物学是探索生命现象

教会学生知识是教学的目标,但立德树人才是根本任务,在此生物老师因学科特性我们可能需要承担的更多,因此让生物课堂通过动手与动脑的结合、探究与思考的融合,激发学生学习兴趣,形成健康意识、生态意识的生命观念和承担一定的社会责任便至关重要。

政史地教研组

要苦练基本功,潜心钻研专业知识,课堂上注意时间的安排,做到讲练结合。关注学生,重讲方法,创趣味性和实用性相结合的课堂,交流互鉴,打造自己特色的课堂。

政治是立德树人的关键课程

历史也可以是一场视听盛宴

刘教师的展示课,以故宫为载体,展开文化遗产的教学。课堂从《只此青绿》春晚舞蹈视频中展开,调动学生学习兴趣。本节课主要通过小组讨论的形式,对故宫价值、保护展开探究,课堂活跃。

地理是人类的终极浪漫

地理课上,不同的老师采用视频欣赏、学案讲解、故事呈现等不同的方式带领我们领略不同板块的书本知识。欣赏长白山冷杉林的笔挺冷峻,观赏了纽约落日大道的悬日奇观,认识了北美五大湖的大湖效应。

审核:郭某某

设计:橙大侠

图片:CCO无版权图

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