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快乐伴学习

携手向未来

初中、高中到大学，这几个阶段，孩子们在学习上会遇到各种困难。虽说初高中阶段知识点相比最为困难，但由于初高中学生生理和心理的相对发育阶段比较叛逆，遇到各种问题，解决起来会比其它学习阶段的学生更难解决。

教育的新突破

最完美的教育

苏赫姆林斯基说过:“ 最完美的教育，是学校与家庭的结合。”与其说教育在矫正孩子，不如说是在教育孩子的同时潜移默化的改变家长，毕竟只有家长与老师有效配合，形成家校共育的整合优势，有助于为学生营造一个和谐的家庭环境和校园环境。各方不缺位、不错位，才能促进孩子健康成长，取得教育高质量发展的新突破。

在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。从抛出问题，到分析孩子自身问题，让孩子知道问题所在，可谓用心良苦，潜移默化的与孩子沟通问题。

培养良好习惯

著名教育家叶圣陶先生说过: “教育的本质，就是培养习惯。”要知道，没有人天生自觉、自律;成年人尚且喜欢偷懒，更何况自控力差的孩子呢?教育路上，最需要的是能狠下心严格教导,并能够长期陪伴监督的父母。

行为习惯

父母想培养孩子的什么习惯，首先自己就要先养成这样的习惯。一千次的空洞说教，不如一次看得见的榜样示范。试想一下:当你躺在沙发上玩手机，嘴上却要教育孩子为什么不好好学习;和你坐在孩子课桌旁看书，这样两种不同的方式，孩子最先学会哪种?

学习习惯

好的学习习惯不仅能解决孩子的拖延症，而且还能提高学习效丰。家长不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，“我家孩子能写一天作业”而是要教育他们，在规定的时间内集中精神，合理规划自己的时间，有效且高效地完成任务。

家长携手伴未来

营造上课的仪式感

家本来就是一个让人感到放松的地方，孩子从心里上就会有些懈怠。所以家长要在家里为孩子营造一个上学时的氛围。比如，要调整作息，保持与在校上课时一致。首先，家长要保证和在校上课时一致的作息时间，家长也要在一旁配台，做到按时起床、洗漱、吃饭。

协助孩子的上课

对于高年级的孩子来说，家长可以让孩子自己管理学习。孩子能自己解决的问题，就让孩子自己去解决，家长不要过多的干涉。如果孩子评估后觉得一个人不能完成，需要家长的协助，这时家长再和孩子沟通与协助。特别注意的是双方商量好规则和边界，在协助过程中家长只是协助，不能代替孩子去做，家长要做好自己的边界不越权。

家长携手伴未来

END

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