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走进高三.青春无悔
步入高三
大家都有什么理想的职业和理想的大学
真正奋斗一年后
你们将会在哪里
ID:130836
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学校共育促成长
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1
CO BREEDING PROMOTES GROWTH
沟通与合作:家长和教师之间需要建立良好的沟通机制,共同关注孩子的成长和发展。共同目标:家长和学校应该为孩子设定一致的期望和目标,以便于孩子能够明确自己的学习方向。互补教育:家庭和学校在教育内容和方法上可以相互补充,家庭可以提供情感支持和道德教育,而学校则提供系统的学科知识和技能训练。
学校共育促成长
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CO BREEDING PROMOTES GROWTH
沟通与合作:家长和教师之间需要建立良好的沟通机制,共同关注孩子的成长和发展。共同目标:家长和学校应该为孩子设定一致的期望和目标,以便于孩子能够明确自己的学习方向。互补教育:家庭和学校在教育内容和方法上可以相互补充,家庭可以提供情感支持和道德教育,而学校则提供系统的学科知识和技能训练。
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ID:189262
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为衔接初高中两个阶段的学习,帮助新生迅速适应学习生活,找到科学高效的学习方法,我校近日组织教师在各班教室举行数学、物理、语文、英语等科目的学科学习方法指导系列。
ID:157568
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15蚁币
ID:146087
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逢
考
必
过
ID:146092
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稳定心态
ID:144404
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—语文组—
朝携晨露,夜伴明灯,归题成型,觅句寻章
雏鸟声清,激烈昂扬,燃我华年,助尔成凤
祝同学们:语言运用道道对,古文诗词题题会阅
读作文分分归,一百天我们一起向未来
—数学组—
加减乘除算准人生际遇
点线面体绘就学业鸿图
—英语组—
There can be miracles when you believe
Nothing is impossible for a willing heart
Go to seek
Go to strive
Go to succeed
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ID:134838
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END
ID:129286
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幼儿教育
幼儿阶段是人生的奠基阶段
ID:116483
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ID:189267
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ID:59265
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执法办案为根本
2
ID:172152
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01
教研员张柯开场发言
首先进行教研员专题讲座,主题是“落实四基四能聚焦核心素养,建构高效课堂”。
从一张鲜活的课堂教学切片开始,张老师让老师们思考其中暴露出来的教学问题。在老师们独立思考合作讨论之后,选出多名教师代表发言陈述,张老师对发言逐一作了概括提炼,并顺势引出第一个内“从教学上存在的主要问题谈起”,结合具体的课例与题例。
02
张老师发表感想
以问题为导向,提出“如何解决这些问题”。张老师以问题串的形式,不断地进行追问和解答,引导老师反思反悟,在理解教学、理解数学上下功夫。如何建构高效数学课堂﹖建构高效数学课堂的关键要素是什么?数学教学的价值序列是什么?基本数学思想有哪些?它在高中数学教学中有什么意义和作用?如何进行基本数学思想的教学?
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ID:160422
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勤于四块,敢于攻关破难
培养求异思维,学会优化,想一题多变,促使思维发散。重要的是把知识引申、扩展、深化,慢慢地就能把握老师出题的思路了。学会反思:为什么这样做?想解题依据的原理。为什么想到这种方法?想解题的思路。怎样做出来的?想解题采用的方法。有无其他方法?想多种途径。哪种方法更好?培养求异思维。能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。
虚心请教,敢问多问
学问,学,更要会问。会问问题,说明你站的高度跟别人就不一样了。这样的好处就是,能让不懂得问题,经过老师的讲解思路,豁然全开。学到就是赚到。待老师完全讲授以后,再进行思考。平时学习一定要牢记这一点。
付诸行动,做行动派
培养求异思维,学会优化,想一题多变,促使思维发散。重要的是把知识引申、扩展、深化,慢慢地就能把握老师出题的思路了。学会反思:为什么这样做?想解题依据的原理。为什么想到这种方法?想解题的思路。怎样做出来的?想解题采用的方法。有无其他方法?想多种途径。哪种方法更好?培养求异思维。能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。
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距2023年6月7日高考
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03
PART
奋起的高三
ID:130827
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ID:130819
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正所谓“十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝”
现在正是高考学子最关键的时候
更应该稳住心神,冷静面对考试
衷心希望每一位学子都能金榜题名!
考的全都会,蒙的全都对!
ID:115568
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来!在看一下好不好
ID:55966
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题都会做
逢考必过
ID:115571
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ID:146099
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往期经典回顾
如何使用小墨鹰编辑器中音频的样式
如何使用小墨鹰编辑器中的弹幕样式?
如何调整文字字体、颜色、行间距、段间距
如何使用微信素材库的图片外链替换样式中的图片?
ID:56033
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数学教研组研讨
01
ID:160425
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普及法律知识
ID:159575
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做好课前预习
1
课前预习是培养自学能力、提高学习效果的有效途径。首先,要对预习的章节内容有一个初步的认识,带着问题走入课堂,就能有效地增强课堂效果的针对性和实效性。其次,要带着问题多方获取相关知识信息,如走进图书馆,访问互联网站,参加社会实践调查等,及时查阅收集、检索处理生物信息。
提高课堂效率
2
课堂上认真听讲,此时应注意的关键一点是思路一定要跟着老师走,遇到难理解的问题应立即做好标记,待老师完全讲授以后,再进行思考。平时学习一定要牢记这一点:抓住课堂,这是学好新课最重要的环节。听课过程中,还要注意记笔记的方法。生物学科虽然是理科课程,但中学阶段所学知识需要记忆背诵的占有很大的比例,所以记笔记在这门学科上就显得更加重要。课上老师强调的关键词、分析的重难点、解析题目过程中归纳补充的重要知识点都要及时的记下。
及时复习
3
心理学家艾宾浩斯等人发现遗忘的进程是先快后慢,在识记后的20分钟,就差不多遗忘了40%左右,一天以后遗忘就达到了66%,如果过了很长时间,直到考试前再复习,就几乎等于重新学习了,所以新课之后一定要注意及时复习。
利用好课内外时间及时复习
知识要周周清月月清
重视教材,包括文字和图片
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• 积累母题
限时训练 •
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-2023高考-
高考倒计时
6
天
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普及法律知识
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做学习的行动派
ID:157560
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ID:146085
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随着考试的临近,终于发现自己已经没有多少时间复习了,这时候最希望听到的话是”我也什么都不会,顺其自然吧",最希望看到的是都没准备好,最希望的结果是挂科路.上不知自己一个人.....虽然这样想,但还是很难受。
随着考试的临近,终于发现自己已经没有多少时间复习了,这时候最希望听到的话是”我也什么都不会,顺其自然吧",最希望看到的是都没准备好,最希望的结果是挂科路.上不知自己一个人.....虽然这样想,但还是很难受。
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ID:145980
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ID:130828
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高考注意事项
①调整自己心态
②合理规划饮食
③不要熬夜保证睡眠
④明确考试地点
⑤携带好考试用品
高考加油
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