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  语文组第一次集体学习  

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标题 底色标题 书本 书籍 读物 色块 长方形 直角 语文组 教研

  "研"路拾取芬芳   

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标题 图片标题 圆点 花朵 小花 不规则色块 GIF动图 文艺风 冬季 课堂教研活动

    不负冬日时光    

在冬日的暖阳下，我们迎来了一场特别的课堂教研活动。我们相信，教育是一场旅行，而教研则是沿途的风景。在这个寒冷的季节里，让我们不负冬日时光，一起在“研”路上拾取知识的芬芳。我们期待每一位教师的积极参与，共同探索教育的无限可能。

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内容 标题内容 圆点 花朵 小花 GIF动图 不规则色块 文艺风 冬季 课堂教研活动

    数学组第二次集体学习        

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标题 底色标题 数学组 教研活动 色块 花朵 集体学习 新学期 小学教研

01

理念设计教学

老师执教七年级英语上册《Unit2 Topic 2 What doesshelook likeSectionC》。张老师这节课在新课标指导下，开课以视频+chant的形式,引发学生学习的兴趣。通过图片把单元里的的单词和句型进行有效整合。以英语学习活动观为理念设计教学;设置情景——分组讨论―小组表演，始终围绕师生、师友、小组等展开，秉持循序渐进原则,在体验中学习、在实践中运用。

01

02

引发学生兴趣

以英语学习活动观为理念设计教学;设置情景——分组讨论―小组表演，始终围绕师生、师友、小组等展开，秉持循序渐进原则，在体验中学习、在实践中运用，体现了以学生为主体,通过学习理解、应用实践、迁移创新，整节课思路清晰,环节紧凑。课堂运用多种教学手段及方法达成了教学目标,学生语言能力得到有效训练,综合能力得到有效提高，有效提升了学生的英语核心素养。

02

03

引发学生兴趣

在观摩课上,赵倩老师深入研读课标,基于新高考读后续写对于学生思维能力、表达能力、语言综合运用能力的考查要求，抓住学生积极主动、乐于分享、善于学习他人优点的特点，利用由浅入深、层层递进、讲评结合的方式引导学生掌握英语读后续写的答题思路和技巧。通过写作实践、组内互评和小组展示，学生们积极参与、客观评价,充分发挥他们想象力、创造力、理解力、判断力，精彩地完成了读后续写任务，展现了我校学生的英语综合素养。

03

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行业 中学·大学 学校 英语 教研 活动纪实 不规则边框 图片 文本 小标题

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行业 中学·大学 教研 英语 会议 活动 教育 学习 教学 双图组合 边框 英文

02

        目标明确 有的放矢        

学校根据实际情况，制定了详细的教研计划和目标。各教研组围绕“提高课堂教学效率，培养学生自主学习能力”等主题，开展了有针对性的研讨活动。教师们结合自己的教学实践，分享了在落实新理念过程中的经验和困惑。通过集体研讨，大家明确了今后的教学重点和改进方向，为提升教学质量奠定了坚实的基础。

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内容 标题内容 小学教研 教师教研 教研活动 教研模版 序号 编号 色块 文字

       英语组第一次集体学习   

为进一步提升教学质量与教师专业素养，我校本学期持续深化教学研究活动。各学科教研组围绕新课标要求,结合学情与教学实际，定期开展集体备课、听课评课及专题研讨。活动聚焦课堂教学创新，重点探讨如何有效设计单元教学目标、创设启发性问题情境以及利用信息技术赋能课堂，旨在促进学生学习方式的转变与核心素养的落实。实践表明，扎实的教研活动不仅显著提升了课堂教学的针对性与有效性，更有力推动了教师队伍的专业化发展和学校教育教学水平的整体提高。

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内容 标题内容 英语组 树木 小树 色块 圆角 教研活动 小学教研

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图片 多图组合 色块 直角 边框 线框 小草 花朵 教研活动

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行业 中学·大学 教研 英语 会议 活动 教育 学习 教学 拼接 色块 字母

                 智慧碰撞         

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           集体备课               

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标题 图片标题 色块 圆角 备课 花朵 鲜花 教研 教书育人 小花

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行业 中学·大学 学校 英语 教研 活动纪实 书本 图片 三图

老师执教七年级英语上册《Unit2 Topic 2 What doesshelook likeSectionC》。张老师这节课在新课标指导下，开课以视频+chant的形式,引发学生学习的兴趣。通过图片把单元里的的单词和句型进行有效整合。以英语学习活动观为理念设计教学;设置情景——分组讨论―小组表演，始终围绕师生、师友、小组等展开，秉持循序渐进原则,在体验中学习、在实践中运用。

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行业 中学·大学 学校 英语 教研 活动纪实 树叶 文本 内容

英语教研纪实

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行业 中学·大学 学校 英语 教研 活动纪实 方形 虚线 图片 词典

    在教育改革的深水区，英语教学正面临前所未有的机遇与挑战。语言不仅是交流的工具，更是思维与文化互鉴的桥梁。传统的教学模式亟待革新，以适配全球化与数字化时代对人才的新要求。本教研工作旨在深入教学一线，以问题为导向，以实证为基石，共同探索英语教学的科学路径与艺术境界。

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图片 上下文图 枫叶 正方形 色块 文字 英语教研 秋叶 叶子

行业 中学·大学 初高中 数学 教研活动 研讨活动 教研研讨 回形针 水笔 计算器 三角板 尺子

       英语组第一次集体学习   

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标题 底色标题 英语组 树木 小树 色块 圆角 教研活动 小学教研

  语文组第一次集体学习  

为进一步提升教学质量与教师专业素养，我校本学期持续深化教学研究活动。各学科教研组围绕新课标要求,结合学情与教学实际，定期开展集体备课、听课评课及专题研讨。活动聚焦课堂教学创新，重点探讨如何有效设计单元教学目标、创设启发性问题情境以及利用信息技术赋能课堂，旨在促进学生学习方式的转变与核心素养的落实。实践表明，扎实的教研活动不仅显著提升了课堂教学的针对性与有效性，更有力推动了教师队伍的专业化发展和学校教育教学水平的整体提高。

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  "研"路拾取芬芳   

在冬日的暖阳下，我们迎来了一场特别的课堂教研活动。我们相信，教育是一场旅行，而教研则是沿途的风景。在这个寒冷的季节里，让我们不负冬日时光，一起在“研”路上拾取知识的芬芳。我们期待每一位教师的积极参与，共同探索教育的无限可能。

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    数学组第二次集体学习        

为进一步提升教学质量与教师专业素养，我校本学期持续深化教学研究活动。各学科教研组围绕新课标要求,结合学情与教学实际，定期开展集体备课、听课评课及专题研讨。活动聚焦课堂教学创新，重点探讨如何有效设计单元教学目标、创设启发性问题情境以及利用信息技术赋能课堂，旨在促进学生学习方式的转变与核心素养的落实。实践表明，扎实的教研活动不仅显著提升了课堂教学的针对性与有效性，更有力推动了教师队伍的专业化发展和学校教育教学水平的整体提高。

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图片 三图组合 纸飞机 线框 边框 直角 花朵 铅笔 小草 教研

1

英语核心素养

English

新课程标准下英语听说课的重要意义：新课标是我们教学的方向引领，培养初中生英语核心素养的重要途径，有助于语言能力的提升，树立正确的世界观、人生观和价值观。新课标对听说教学的要求：借助语境理解、获取和梳理口语语篇，预测内容。英语听说课教学中存在的问题：教师缺乏对知识的整合，教学式教学；缺乏实际应用；方法单一等。

2

经验分享环节

English

学校的卢海洋老师进行了读后续写经验分享。卢老师从理论指导、课堂实践和总结反思三个方面深入浅出地介绍了读后续写的技巧和方法，并现场展示了学生们优秀的续写作品。卢老师的分享让在场的教师们深受启发，为今后的教学实践提供了宝贵的经验。

3

提供教学指导

English

我校英语教研组长李平老师和来自河南省实验中学的张怀俊老师分别对本节课进行了点评和剖析。他们高度评价了赵倩老师的教学环节和课堂呈现形式，认为赵倩老师的课堂具有极强的互动性和借鉴性。同时，两位老师就如何进行有效的读后续写教学提出了宝贵的建议，为在场教师提供了可行性的指导。

4

英语教学设计

English

基于核心素养下英语听说课教学设计的建议：做好课前准备；完善课堂导入；促进听说融合；重视课后延伸和拓展。听完讲座后老师们受益匪浅。新课程标准是我们每一位教师当前必须学习研究的教育理论，它的实施必然要求我们在教学过程中不断实践，积累经验训，只要我们所有的教育工作者一起努力，新课程标准一定会发挥它最好的功能，我们的教育目标也一定能实现。

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02

        目标明确 有的放矢        

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         理念引领 明确方向   

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            英语教研活动            

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        数学组第一次集体学习      

为进一步提升教学质量与教师专业素养，我校本学期持续深化教学研究活动。各学科教研组围绕新课标要求,结合学情与教学实际，定期开展集体备课、听课评课及专题研讨。活动聚焦课堂教学创新，重点探讨如何有效设计单元教学目标、创设启发性问题情境以及利用信息技术赋能课堂，旨在促进学生学习方式的转变与核心素养的落实。实践表明，扎实的教研活动不仅显著提升了课堂教学的针对性与有效性，更有力推动了教师队伍的专业化发展和学校教育教学水平的整体提高。

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内容 标题内容 数学组 色块 花朵 树枝 教研活动 新学期 开学季

“英”你同行

“研”途花开

英语组教研周活动纪实

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    不负冬日时光    

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   深耕教研 促进提升         

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七年级英语备课组长

李老师

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            深度研讨            

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哭闹、沉默、新奇、依恋,这是初入园孩子的正常反应,老师们展示出“非凡技能",全方位照顾好每一个孩子。开在荒漠里的花,长在月球上的树，邀游天空的鲸鱼,写给大人的童话书，在写满不可能的世界里，你可以让一切都有可能这是一种好棒的超能力,希望你们能一直保持热爱,做自己!

哭闹、沉默、新奇、依恋,这是初入园孩子的正常反应,老师们展示出“非凡技能",全方位照顾好每一个孩子。开在荒漠里的花,长在月球上的树，邀游天空的鲸鱼,写给大人的童话书，在写满不可能的世界里，你可以让一切都有可能这是一种好棒的超能力,希望你们能一直保持热爱,做自己!

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                 智慧碰撞         

金秋送爽，征程新启。我们怀着共同的愿景与热忱，以“三人同行教研,一课千般琢磨”的务实精神，开启了新学期的研训之旅。我们坚信，个人的智慧在碰撞中方能进发火花，集体的耕耘在协作时才能收获硕果。通过团队的精诚合作与对课堂教学的反复锤炼、深度研讨,我们必将打造出更加高效、精彩的优质课堂。让我们以此为契机，互学互鉴,精进不休共同驾驭这艘载满希望与梦想的航船，破浪前行，直达教育理想的彼岸!

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01

        先进理想 指引前行        

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图片 双图组合 纸飞机 虚线 色块 直角 小花

01

        先进理想 指引前行        

我校始终秉承“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的核心素养和创新能力。学校领导高度重视教研工作，多次在全校大会上强调教研的重要性，要求教师们以先进理念为指导，不断更新教育观念，提升教学水平。在教研活动中，学校特别邀请了教育专家进行专题讲座，为教师们解读最新的教育政策和教学理念。

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