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集体智慧的光芒

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打破孤岛 共建生态
传统的教学往往让教师成为'孤岛'而现代教研打破了这种隔阂。通过线上线下相结合的教研模式,教师们建立起紧密的联结,形成了良性的教育生态圈。
在这个生态中,资深教师的经验与新教师的活力相互滋养,不同学科的教学方法相互借鉴,共同推动着教育质量的提升。
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02
目标明确 有的放矢

学校根据实际情况,制定了详细的教研计划和目标。各教研组围绕“提高课堂教学效率,培养学生自主学习能力”等主题,开展了有针对性的研讨活动。教师们结合自己的教学实践,分享了在落实新理念过程中的经验和困惑。通过集体研讨,大家明确了今后的教学重点和改进方向,为提升教学质量奠定了坚实的基础。
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为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养, 2024年8月,九鲸幼儿园教开展了暑期系列研修活动。各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。
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英语组第一次集体学习
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ID:242680
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为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养, 2024年8月,九鲸幼儿园教开展了暑期系列研修活动。各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。
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ID:200168
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为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养,2024年8月,九鲸幼儿园教开展了期系列研修活动。 各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。

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PART 02
逐光共进,研思同行
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幼儿园教研活动纪实

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数学组第二次集体学习

为进一步提升教学质量与教师专业素养,我校本学期持续深化教学研究活动。各学科教研组围绕新课标要求,结合学情与教学实际,定期开展集体备课、听课评课及专题研讨。活动聚焦课堂教学创新,重点探讨如何有效设计单元教学目标、创设启发性问题情境以及利用信息技术赋能课堂,旨在促进学生学习方式的转变与核心素养的落实。实践表明,扎实的教研活动不仅显著提升了课堂教学的针对性与有效性,更有力推动了教师队伍的专业化发展和学校教育教学水平的整体提高。
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01
先进理想 指引前行

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深耕教研 促进提升

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理念引领 明确方向
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为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养, 2024年8月,九鲸幼儿园教开展了暑期系列研修活动。各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。

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为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养, 2024年8月,九鲸幼儿园教开展了暑期系列研修活动。各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。

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课程结束,全体数师围坐一堂,依次进行说课评课,井然有序。首先,黄老师就本节课的设计思路进行说课,围绕以下三点展开:
基于课程和教材,制定教学目标
基于课程和教材,制定教学目标
基于课程和教材,制定教学目标
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PART 01
逐光共进,研思同行

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我校始终秉承“以学生为中心”的教育理念,注重培养学生的核心素养和创新能力。学校领导高度重视教研工作,多次在全校大会上强调教研的重要性,要求教师们以先进理念为指导,不断更新教育观念,提升教学水平。在教研活动中,学校特别邀请了教育专家进行专题讲座,为教师们解读最新的教育政策和教学理念。
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数学组第一次集体学习

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打破孤岛 共建生态
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02
目标明确 有的放矢

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集体智慧的光芒

教研活动就像冬日里的暖阳,为教师们驱散教学中的困惑与寒意。在集体备课中,老师们分享教学心得,探讨疑难问题,让每个人的智慧都成为照亮他人的光
一位新教师感慨道:'每次教研都像获得了一次充电,前辈们的经验让我少走了很多弯路。'这正是教研活动的魅力所在让经验流动起来,让温暖传递下去。
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逐光共进,研思同行
为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养, 2024年8月,九鲸幼儿园教开展了暑期系列研修活动。各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。


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“英”你同行
“研”途花开
英语组教研周活动纪实

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英语组第一次集体学习
为进一步提升教学质量与教师专业素养,我校本学期持续深化教学研究活动。各学科教研组围绕新课标要求,结合学情与教学实际,定期开展集体备课、听课评课及专题研讨。活动聚焦课堂教学创新,重点探讨如何有效设计单元教学目标、创设启发性问题情境以及利用信息技术赋能课堂,旨在促进学生学习方式的转变与核心素养的落实。实践表明,扎实的教研活动不仅显著提升了课堂教学的针对性与有效性,更有力推动了教师队伍的专业化发展和学校教育教学水平的整体提高。
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教研暖冬行
赋能共成长
中心小学十二月教研活动

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课堂展示显风采

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数学组第一次集体学习

为进一步提升教学质量与教师专业素养,我校本学期持续深化教学研究活动。各学科教研组围绕新课标要求,结合学情与教学实际,定期开展集体备课、听课评课及专题研讨。活动聚焦课堂教学创新,重点探讨如何有效设计单元教学目标、创设启发性问题情境以及利用信息技术赋能课堂,旨在促进学生学习方式的转变与核心素养的落实。实践表明,扎实的教研活动不仅显著提升了课堂教学的针对性与有效性,更有力推动了教师队伍的专业化发展和学校教育教学水平的整体提高。
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逐光共进,研思同行

为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养, 2024年8月,九鲸幼儿园教开展了暑期系列研修活动。各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。


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01
先进理想 指引前行

我校始终秉承“以学生为中心”的教育理念,注重培养学生的核心素养和创新能力。学校领导高度重视教研工作,多次在全校大会上强调教研的重要性,要求教师们以先进理念为指导,不断更新教育观念,提升教学水平。在教研活动中,学校特别邀请了教育专家进行专题讲座,为教师们解读最新的教育政策和教学理念。
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为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养, 2024年8月,九鲸幼儿园教开展了暑期系列研修活动。各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。


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研无止境
共促共进
九鲸小学组织教研活动




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理念引领指方向
深耕教研促提升
实验小学教研活动纪实


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为丰富集团教师的专业知识,增强教师的教育教学能力,综合提升教师的专业素养,2024年8月,九鲸幼儿园教开展了期系列研修活动。 各地的专家围绕幼儿教育的最新理念、现有问题、教学方式等方面进行了深入的讲解和经验引领,赋能教师专业发展。

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专题研讨促提升

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乐教融趣
研思致远
实验小学音乐组教研活动



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