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体验课设置了语文趣味课堂、数学思维启蒙、音乐律动、体育游戏等环节。孩子们在老师的带领下,不仅收获了知识,还学会了在团队中合作与交流。课堂上笑声不断,孩子们的眼睛里闪烁着好奇与热情。

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为进一步提升英语学科教学质量,深研单元整体教学,促进教师专业化成长,10月30日郑州市创新实验学校初中部英语组进行了单元整体教学设计视角下的课堂展示及说评课活动,并进行教学研讨及课例分析、教学问题探讨及学习分享等系列教研活动。

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专家指导 专业提升

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课堂观摩 教师风采

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幼儿园手工课瞬间
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设计师│ lpanda

文案│请替换

排版设计| lpanda

摄影图片│来源于网络
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高效课堂要求提高课堂效率
提倡学生的自主、合作、学习。构建高效课堂,为教师的专业建立了一个广阔的平台,学校的科学发展提供了一条实践创新的道路,有利于实践“以人的发展为本”的教育理念。
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国画一词起源于汉代,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等,题材可分人物、山水、花乌等,技法可分具象和写意

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幼儿园手工课瞬间
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幼儿园手工课瞬间
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END

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合影留念 砥砺前行

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手工课是孩子们培养动手能力.创造力和想象力的重要环节,不仅能够让孩子们在玩乐中学习,还能帮助他们发展精细动作技能,提高观察力和解决问题的能力,这是专为幼儿设计的教育活动,旨在通过动手操作来促进幼儿的多方面发展。

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在新课标理念的指引下,以单元整体教学理论为基础,郑州市创新实验学校初中部七年级靳雅情教师执教了Unit 9What's your favorite subject?的第一课时,为参与听评课的老师们带来了精彩的展示课。在课堂中,创新学子积极活跃地参与课堂,展现了极高的专注度和良好的精神风貌。


积极交流 共同进步



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童真色彩




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童真色彩

学习国画可以让孩子更多的接触传统文化、陶治情操培养素质、锻炼思维、提高审美能力、提高想象力通过国画活动,让国画走进幼儿学习、生活中,孩子们体验到了动手画国画的乐趣,同时提高学习意识和艺术修养,在自主、快乐的国画氛围中不断成长,感受到中国传统绘画的魅力!

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时光飞逝已开学,作业还剩一大截,慌;新学期,担心老师新同学,忧;进入美丽学校,离开父母我独立,喜;打起精神,收拾好心情,快乐迎接新学期!
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在家上网课
线上直播讲网课,是应对非常之疫的非常之举,此时的直播课堂也是非常之役的战场。师生的坚持让人感动,也让人尊敬,同时更是整个战“疫”中的动人篇章、美丽风景。老师们大多没有直播的经验,初期出现一些“状况”在所难免。
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张老师听说课A

九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
2
李老师听说课B



课堂实践

九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
3
刘老师听说课C

上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。

读写课堂
增添乐趣



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用心陪伴 快乐成长

手工课是孩子们培养动手能力.创造力和想象力的重要环节,不仅能够让孩子们在玩乐中学习,还能帮助他们发展精细动作技能,提高观察力和解决问题的能力,这是专为幼儿设计的教育活动,旨在通过动手操作来促进幼儿的多方面发展。



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诗意山水,浓墨重彩,水墨是组成中国画的元素之一在中国绘画史上占据着特殊的地位。它源远流长,历史悠久,有着深厚的文化底蕴。当童真与水墨相遇,又会碰撞出怎样的火花?跟随我们一起走进水墨奇妙之旅!
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新生体验日邀请函

孩子从家庭走入幼儿园,是人生中的第一次转折,标志着孩子的成长,为了让家长进一步了解幼儿园教育理念、教育教学工作及新生入园焦虑期的表现特征,也为了帮助宝贝平稳的度过分离焦虑期,特诚挚邀请您参加九鲸幼儿园新生课程体验。请各位家长提前调整好时间准时参加,期待着您的到来!

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多彩课堂


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手工课精彩瞬间

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交流研讨 汇合共进
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幼儿园手工课瞬间

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尊敬的学生家长们,感谢各位对我们学校和老师的配合,本学校举行中小学网络安全课程,特邀各位学生家长们一同观看,十分感谢。


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课堂展风采
为系统推动教师专业发展引导全体教师聚焦课堂教学温暖携手凝聚力一路成长绽芬芳九鲸中学2023年教研活动在实验中学隆重的举行
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