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用心呵护
健康成长
幼儿园健康养成建议

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健康养成建议
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PART02

健
康
小
贴
士

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敏感

自卑

狭隘

嫉妒

失落

叛逆

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招生计划

托班一个班(15人/班)
小班两个班(25人/班)
中班一个班(30人/班)
大班20人

招生对象

2.5~6岁学龄前儿童

招生时间

即日起即可报名,名额有限,额满为止
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【 室外环境 】

分为四栋教学楼,九大功能室,共十个场馆(有人工智能教室、科学教室、陶艺室、马术馆、生活实践馆、图书室、木工坊、美工室、舞蹈室、体适能馆)、三个操场、一个种植园、一个马场、一个户外种植基地。

【 室内环境 】

以儿童的视角建园,有趣有爱有教育
教育性:融合美感教育、自主探索
分年龄:投放玩具、教具、图书、设施
功能性:促进儿童能力发展
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PART01
幼儿健康体检
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运动会精彩瞬间

踏着冬季的脚步,踩着冬季的节拍。为了激发幼儿对体育运动的兴趣,培养幼儿良好的身体素质,让孩子体验到亲子运动的快乐,同时更好地促进家园之间的交流、2023年11月17日启点幼儿园开展“多彩童年 为爱奔跑”亲子马拉松运动会活动。

运动会精彩瞬间

踏着冬季的脚步,踩着冬季的节拍。为了激发幼儿对体育运动的兴趣,培养幼儿良好的身体素质,让孩子体验到亲子运动的快乐,同时更好地促进家园之间的交流、2023年11月17日启点幼儿园开展“多彩童年 为爱奔跑”亲子马拉松运动会活动。

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踏着冬季的脚步,踩着冬季的节拍。为了激发幼儿对体育运动的兴趣,培养幼儿良好的身体素质,让孩子体验到亲子运动的快乐,同时更好地促进家园之间的交流、2023年11月17日启点幼儿园开展“多彩童年 为爱奔跑”亲子马拉松运动会活动。
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健康养成建议
明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”3-6岁是孩子心理发育的关键时刻,我们要抓住儿童期心理教育的黄金阶段,科学的对孩子进行心理教育。
健康养成建议
明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”3-6岁是孩子心理发育的关键时刻,我们要抓住儿童期心理教育的黄金阶段,科学的对孩子进行心理教育。
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法制小课堂


首先通过精彩的PPT动画和图片向孩子们重点讲解了小朋友在园、居家、户外三方面的安全。随后结合实际生活通过互动提问的方式,孩子们在想一想、说一说、听一听的过程中丰富了自我保护知识。

法制小课堂


首先通过精彩的PPT动画和图片向孩子们重点讲解了小朋友在园、居家、户外三方面的安全。随后结合实际生活通过互动提问的方式,孩子们在想一想、说一说、听一听的过程中丰富了自我保护知识。

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01
科学伴我行



创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。为更好地实施素质教育,进一步提高学生的科学素质、培养科技创新精神,展示学生的想象力和科技创新能力,让学生在科技活动中学会探究,学会合作,敢于创新,小学开展了“超级科学课”系列活动。展示学生的想象力和科技创新能力,让学生在科技活动中学会探究,学会合作,敢于创新,小学开展了“超级科学课”系列活动。
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
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02 ▏洋葱穿衣法

像洋葱一样一层一层地穿衣服,里面贴身的衣服,可选择透气吸汗的棉质衣物;中层是保暖的衣服;外层可以根据气温高低,来选择不同厚度的外套,最好是有挡风防水效果。

内层
材质柔软
排汗良好的衣物
如衬衫等
中层
保暖的
毛衣、马甲等


外层
防风防水的
外套或卫衣等
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明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”3-6岁是孩子心理发育的关键时刻,我们要抓住儿童期心理教育的黄金阶段,科学的对孩子进行心理教育。

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用心呵护
健康成长

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— END —
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健康养成建议
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教学优势

1/
以儿童为中心

传统教学以课堂为中心,以书本为中心,以教师为中心,
蒙特梭利以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心。
2/
不教的教育

蒙特梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发地主动学习,自己建构完善的人格。
3/
丰富的学习材料——教具

蒙特梭利的教具繁多,从日常生活、感官、数学、艺术、音乐、语言、地理、历史科学等领域入手,为儿童提供完备的学习材料,引导儿童通过自主选择,自我重复操作练习中,得到全感官体验、享受学习与成长的乐趣,发展独立、自信、专注、创造的能力。
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身心成长的失衡
小学时期身体发育急剧变化,孩子们阅历浅,知识经验不足,认识力、理解力.思维力和共情力都远落后于成年人。这种生理发育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑.烦恼和躁动不安,产生心理问题。



社会环境的影响
如恶劣的气候,各种事故等难以预测和左右的外界条件,是产生不健康心理的自然环境因素。近年来社会上的一些负面影响对小学生冲击很大。



学业压力的存在
虽然我们已经在实行“双减”政策,但升学压力仍然客观存在。有些家庭望子成龙导致孩子缺少足够的休息和娱乐,孩子没有足够的空间释放压力,这也是引发心理问题的重要原因之一。

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教学管理

由教学部根据园所、班级的实际情况进行分小组、分主题园本教研及学期、月、周教学主题的制定。

教师管理

迄今,全园已有7位老师参加了美国MIA蒙特梭利国际教师培训,5位老师参加了意大利蒙特梭利国际教师培训。优秀专业的教师队伍与一流的蒙氏教具环境配置一起,为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。
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健康成长

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01

02



03
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时间:
2023年11月06日上午08:00
地点:
九鲸幼儿园拓展训练场地
参赛人员:
各班级小班,中班,大班学生及家长

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幼儿园健康养成建议
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我觉得李老师就像多啦A梦,有什么困难都可以帮我解决!


李老师就像我们的知心大姐姐....


李老师很漂亮,我们都很喜欢她!


李老师就像妈妈一样,她的怀抱很温暖!


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关注幼儿健康是每个家庭、学校及社会的一件大事;卫生保健工作是我园重要的日常工作之一,为了更好地了解在园孩子们的生长发育状况,促进幼儿健康成长,幼儿园的小朋友们进行了健康体检,本次体检主要包括身高、体重、视力方面的常规健康检查,基本涵盖了幼儿生长发育的重要指标。
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保持和谐的家庭关系

1.
良好的家庭关系会让孩子更好地学习父母的优点,感受到稳定和安全的家庭氛围,提高他们面对问题的信心。父母之间和谐的关系,也对孩子建立自己的人际关系尤其是未来的亲密关系具有积极的影响,有助于提高孩子未来生活的幸福指数。
倾听孩子说话

2.
家庭应该是孩子说心里话的地方,家长常跟孩子聊天,把说话的机会多留给孩子,让孩子敞开心扉,尽情表达自己,不做过多评判。特别是父亲要跟孩子做有益的思想交流,尽量不因为忙碌而缺席孩子的成长。孩子说话时,家长的倾听是最美好、最温馨的回馈。
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呼吸放松法

第一步:吸气,缓慢并深深地吸气,约4秒钟使空气充满胸部,呼吸应均匀、舒适而有节奏;第二步:屏住呼吸,把空气吸入后稍加停顿;第三步:呼气,要自然而然地,慢慢地把肺底的空气呼出来,注意放松的节拍和速度

思维转换法

没有最糟糕的事情,只有最糟糕的看法只要改变糟糕的看法就能改变糟糕的应对方式,从而取得乐观的结果。在面对压力和焦虑时,要学会时刻提醒自己把注意力从消极方面转化到积极有意义的方面来,心情自然会豁然开朗。

能量发泄法

不良情绪是一种负能量,不能适当地发泄容易影响身心健康。所以,在不良情绪困扰我们的时候,适当的时机,该哭时应该大哭一场。心烦时可以找好朋友倾诉和吐槽;情绪低落时,可以唱唱欢快的歌。

音乐调节法

医学表明:多听音乐能调整神经系统的机能,解除肌肉紧张,消除疲劳,改善注意力,增强记忆力,消除抑郁、焦虑、紧张等不良情绪。
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E
N
D

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从“心”开始



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自由游戏的活动环节

孩子们自由选择适龄的玩具,有点孩子玩起了打击乐器……还和其他小伙伴们交换、分享各自选择的玩具。爸爸妈妈们陪伴在孩子身边,和他们互动玩耍,细心观察他们的一举一动。

亲子互动家长发言

孩子们自由选择适龄的玩具,有点孩子玩起了打击乐器……还和其他小伙伴们交换、分享各自选择的玩具。爸爸妈妈们陪伴在孩子身边,和他们互动玩耍,细心观察他们的一举一动。
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