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比
赛
结
果
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棋心协力
棋趣盎然
小学国际象棋社团

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云想衣裳花想容
春风拂槛露华浓
怡逢春日一束鲜花一面春光

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-02-

春天的浪漫气息

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这是一首咏物诗,既不同于咏花赏鸟的消闲之作,又有别于一般咏物寄情的诗,它本是一首含有深邃理趣的哲理诗。诗中通过对画眉鸟自由生活的赞美,抒发了诗人贬官外任后的忧郁情怀。
欧阳修的《画眉鸟》,前两句写景:画眉鸟千啼百转,一高一低舞姿翩翩,使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情:看到那些关在笼里的鸟儿,真羡慕飞哦在林间的画眉鸟,自由自在,无拘无束。


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壹
「
忆先烈·知清明
」
清/明/时/节/雨/纷/纷


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前期工作回顾

提升研究意识

01
教师是幼儿园的主要组成部分,因此我们更要注重教师的成长。园长鼓励教师积极参与研讨与教学评比,以研带教,促进专业能力提高。新学期,我们将在实践中多元教研,发挥好骨干教师带头作用,通过优课、评析、班本课程、案例分享等方式整体推动教师提升教学水平与内涵发展。
提升科研能力

02
园长在本次业务学习中以点带面引领教师沉浸课题,重点通过分享《依托“亲亲自然”理念开发幼儿园美育课程研究》这一课题的开题报告,从研究重点、内容出发,统筹落实研究任务。老师们都非常珍惜这次学习的机会,聚精会神地做着笔记,通过她的讲解,老师们明确了新学期幼儿园的科研方向,为新学期工作打下良好的基础。
备战新学期

03
教研中收获,反思中成长。在全园教师的共同努力下,上学期教学研究工作已圆满完成,教学不停,研究不止,新的学期,我们将不断地改进方法、不断创新,进一步丰富教研形式,提升教研质量,为幼儿成长打造最优教育。
备战新学期

04
教研中收获,反思中成长。在全园教师的共同努力下,上学期教学研究工作已圆满完成,教学不停,研究不止,新的学期,我们将不断地改进方法、不断创新,进一步丰富教研形式,提升教研质量,为幼儿成长打造最优教育。
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山花红紫树高低

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百啭千声随意移
山花红紫树高低
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设计师|陈十一
文案|请替换
排版设计|陈十一
摄影图片|来源于网络

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《秦楼月》
宋·范成大
浮云集,轻雷隐隐初惊蛰。
初惊蛰,鹑鸠鸣怒,绿杨风集。
玉炉烟重香罗渔,佛墙浓杏燕支湿。
燕支湿,花梢缺处,画楼人立。


《观田家》
唐·韦应物
微雨众卉新,一雷惊蛰始。
田家几日闲,耕种从此起。
丁壮俱在野,场圃亦就理。
归来景常晏,饮犊西涧水。
饥劬不自苦,膏泽且为喜。
仓廪无宿储,徭役犹未已。
方惭不耕者,禄食出闾里。

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01
感恩母爱
母亲节是一个庆祝和感激母亲的节日,通常在每年的5月的第二个星期日。在这一天,人们会通过各种方式表达对母亲的爱和感激之情,比如送花、礼物、卡片,或者和家人一起度过一个特别的一天。母亲节是一个庆祝和感激母亲的节日,通常在每年的5月的第二个星期日。在这一天,人们会通过各种方式表达对母亲的爱和感激之情,比如送花、礼物、卡片,或者和家人一起度过一个特别的一天。

感恩母爱
02
母亲节是一个庆祝和感激母亲的节日,通常在每年的5月的第二个星期日。在这一天,人们会通过各种方式表达对母亲的爱和感激之情,比如送花、礼物、卡片,或者和家人一起度过一个特别的一天。母亲节是一个庆祝和感激母亲的节日,通常在每年的5月的第二个星期日。在这一天,人们会通过各种方式表达对母亲的爱和感激之情,比如送花、礼物、卡片,或者和家人一起度过一个特别的一天。
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完
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德育常态化

我校坚持德育常态化。开展爱国主义教育,以升旗仪式、重大纪念日、红色教育为载体,培养学生对党和国家的政治认同、情感认同和价值认同。开展理想信念教育,学习先进,净化心灵,寻找榜样。丰富学生德育实践,开展多次研学旅行实践活动,分期分批走进“殷墟遗址博物馆”、“百家村惨案纪念馆”、“康湖万亩生态公园”等地,边走边学,让知识在实践中深化,情操在认知中升华。
德育常态化

我校坚持德育常态化。开展爱国主义教育,以升旗仪式、重大纪念日、红色教育为载体,培养学生对党和国家的政治认同、情感认同和价值认同。开展理想信念教育,学习先进,净化心灵,寻找榜样。丰富学生德育实践,开展多次研学旅行实践活动,分期分批走进“殷墟遗址博物馆”、“百家村惨案纪念馆”、“康湖万亩生态公园”等地,边走边学,让知识在实践中深化,情操在认知中升华。
德育常态化

我校坚持德育常态化。开展爱国主义教育,以升旗仪式、重大纪念日、红色教育为载体,培养学生对党和国家的政治认同、情感认同和价值认同。开展理想信念教育,学习先进,净化心灵,寻找榜样。丰富学生德育实践,开展多次研学旅行实践活动,分期分批走进“殷墟遗址博物馆”、“百家村惨案纪念馆”、“康湖万亩生态公园”等地,边走边学,让知识在实践中深化,情操在认知中升华。
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包子 + 鸡蛋炒胡萝卜 + 豆浆

暖心早餐

健康早点

提子 + 坚果 + 西瓜 + 橙子

蜜汁鸡腿 + 花椰菜炒肉 + 米饭

营养午餐

健康早点

红豆椰汁西米露 + 蒸红薯

鱼香肉丝 + 花椰菜炒肉 + 米饭

健康晚餐

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始之所向金笼听

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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
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画眉鸟千啼百哗,随着自己的心意在林间飞动,在那开满红红紫紫山花的枝头自由自在地穿梭。现在才知道:以前听到那锁在金笼内的画眉叫声,远远比不上悠游林中时的自在啼唱。


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画眉鸟 宋 · 欧阳修
不及林间自在啼
始之所向金笼听
山花红紫树高低
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贰
惊蛰古诗词
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春天的浪漫气息
春天,百花盛开,各地花卉市场和公园成了赏花的绝佳去处。樱花、桃花、梨花、杏花...它们或娇艳,或清雅,各具韵味。偶尔吹来一阵风,便是莫大的欢喜。夏天的花,颜色更加饱满夺目。漫步在花海之中,既能欣赏到大自然的美丽,又能陶冶情操,实为人生一大乐事
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春天,百花盛开,各地花卉市场和公园成了赏花的绝佳去处。樱花、桃花、梨花、杏花...它们或娇艳,或清雅,各具韵味。偶尔吹来一阵风,便是莫大的欢喜。夏天的花,颜色更加饱满夺目。漫步在花海之中,既能欣赏到大自然的美丽,又能陶冶情操,实为人生一大乐事
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开展劳动课程

01
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。


02
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。
03
因地制宜开展劳动课程。以国家《劳动课程标准》为指南,形成校本化劳动课程清单。广泛开展劳动教育实践活动,构建“课堂-校园”一体化的劳动教育实践环境,让学生“走出课堂,走进校园”,充分利用我校寄宿制管理特点、基础建设和园林景观,让学生在学校的“田间地头”就能体验到劳动带来的快乐和幸福。

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你可以剪掉所有的花
但不能阻止夏天的来临
再次与你相遇之时必然是花开万里
夏风永远都能吹到你身上

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壹
节日由来
元宵节是中国的传统节日,元宵节习俗的形成有一个较长的过程,根源于民间开灯祈福古俗。开灯祈福通常在正月十四夜便开始“试灯”,十五日夜为“正灯”,民间要点灯盏,又称“送灯盏”,以进行祭神祈福活动。东汉佛教文化的传入,对于形成元宵节习俗也有着重要的推动意义,




贰
吃元宵的来历
吃元宵的习俗源于何时何地,民间说法不一。一说春秋未楚昭王复国归途中经过长江,见有物浮在江面,色白而微黄,内中有红如胭脂的瓤,味道甜美。孔子说:“此浮萍果也,得之者主复兴之兆。”因为这一日正是正月十五日,以后每逢此日,昭王就命手下人用面仿制此果而食之。
关于元宵节吃元宵的最早记载见于宋代。当时称元宵为“浮圆子”、“圆子”、“乳糖元子”和“糖元”。从史料记载看,元宵作为欢度元宵节的应时食品是从宋朝开始的。因元宵节必食“圆子”,所以人们使用元宵命名之。



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-02-

一元复始,万象更新

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百啭千声随意移
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元宵节的习俗
元
宵
佳
节

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夏日放松小憩
你可以剪掉所有的花但不能阻止夏天的来临。再次与你相遇之时必然是花开万里夏天永远不会缺席夏风永远都能吹到你身上

夏日放松小憩
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01
乘风破浪 砥砺前行
用个人的行动践行宏大的核心价值观。她落实指令的执行力,交流过程中的亲和力,处理问题的决断力,看待事物的观察力,打造品牌文化的意识力,无处不彰显出魅力,在企业生产经营、改革发展中,发挥出中层骨干的中坚力量与突出贡献。她先后多次荣获公司及广东宏大、广东环保集团的优秀员工、优秀共产党员、优秀通讯员等称号。

02
乘风破浪 砥砺前行
用个人的行动践行宏大的核心价值观。她落实指令的执行力,交流过程中的亲和力,处理问题的决断力,看待事物的观察力,打造品牌文化的意识力,无处不彰显出魅力,在企业生产经营、改革发展中,发挥出中层骨干的中坚力量与突出贡献。她先后多次荣获公司及广东宏大、广东环保集团的优秀员工、优秀共产党员、优秀通讯员等称号。

03
乘风破浪 砥砺前行
用个人的行动践行宏大的核心价值观。她落实指令的执行力,交流过程中的亲和力,处理问题的决断力,看待事物的观察力,打造品牌文化的意识力,无处不彰显出魅力,在企业生产经营、改革发展中,发挥出中层骨干的中坚力量与突出贡献。她先后多次荣获公司及广东宏大、广东环保集团的优秀员工、优秀共产党员、优秀通讯员等称号。
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01
评课议课活动
示范课结束后,听课教师取教研组为单位进行了评课议课活动。教师们在听评课的同时,也对自己的课堂进行了反思。此次示范课展示活动是―次很珍贵的机会,为大家搭建了一个借鉴经验、切磋教艺、研究教学、互相学习的平台,实现了优秀师资的资源共享。大家纷纷表示在今后的课荤教学中要多向优秀教师学习,更新教学理念,提升教学能力,以实际行动不断精进自己的课堂教学。

02
潜心教学研究
此次示范课展示活动必将带动更多教师认真审视自己的日常教学,潜心于教学研究,收获更多的经验和启示,在教学实践与反思中逐步成就自己的专业成长。活动带给老师们的不仅是方法和知识,更是理念和情怀,相信通过大家的不懈努力,共教共研,定会促进教育教学的新发展。
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Part.1
提高教师专业水平
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,提高教师专业水平,增强教师专业知识储备,提升教师对幼儿的观察与课程解读能力,最大限度促进幼儿的学习与发展,全面提高幼儿游戏学习的品质,立足园本教研,新世纪幼儿园按照本学期教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,开展了课




Part.2
提高教师专业水平
为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,提高教师专业水平,增强教师专业知识储备,提升教师对幼儿的观察与课程解读能力,最大限度促进幼儿的学习与发展,全面提高幼儿游戏学习的品质,立足园本教研,新世纪幼儿园按照本学期教学教研计划的实施安排,结合具体活动方案与要求,开展了课



Part.3
提出具体要求
新学期教研活动在专业讲师的带领下如期进行,杨园长提出了新学期教研工作患路及工作安排,并对本学期教研工作提出了具体要求,安排部署了新学期教研工作目标和工作重点,从制订学年目标、教学计划、教学主题到各领域活动内容及开展形式等,努力提高教学质量。




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