中学本着“以质量求生存、以规范促发展、以关爱赢声誉、以诚信铸品牌”的工作思路，以“细节管理讲求实效、雷厉风行、一抓到底”的工作作风，以培养朝气蓬勃”的中学生、打造“朝气蓬勃”的校园文化的办学理念，培养学生“守规矩、懂礼貌、讲诚信有朝气的品行，提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠基。

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拓展劳动教育

学校还组织学生参加学军、学农活动，在活动中培养学生吃苦耐劳和坚毅的品质。利用寒暑假期制定家庭劳动教育方案，规定和自选家庭劳动项目，撰写劳动体会，家长和学校对接，进行学生劳动效果评价，评选“优秀劳动小能手”。

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拓展劳动教育

学校还组织学生参加学军、学农活动，在活动中培养学生吃苦耐劳和坚毅的品质。利用寒暑假期制定家庭劳动教育方案，规定和自选家庭劳动项目，撰写劳动体会，家长和学校对接，进行学生劳动效果评价，评选“优秀劳动小能手”。

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拓展劳动教育

学校还组织学生参加学军、学农活动，在活动中培养学生吃苦耐劳和坚毅的品质。利用寒暑假期制定家庭劳动教育方案，规定和自选家庭劳动项目，撰写劳动体会，家长和学校对接，进行学生劳动效果评价，评选“优秀劳动小能手”。

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设计师 │ lpanda

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摄影图片│来源于网络

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坚持德育为先

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突出体育素养

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注重美育化人

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PART.01

五育之立德篇

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PART.05

五育之爱劳篇

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PART.03

五育之健体篇

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以美育人

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PART.04

五育之尚美篇

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PART.01

坚持德育为先

构建“处处育德”的育人阵地，挖掘学校蕴含的文化基因和思政资源，组织“向国旗敬礼”、经典诵读、角色演讲、校园辩论赛、学雷锋志愿服务等主题活动，从不同角度对思想教育进行价值引导，激发学生的家国情怀，树立正确的政治信仰和道德品格。

PART.02

坚持德育为先

构建“处处育德”的育人阵地，挖掘学校蕴含的文化基因和思政资源，组织“向国旗敬礼”、经典诵读、角色演讲、校园辩论赛、学雷锋志愿服务等主题活动，从不同角度对思想教育进行价值引导，激发学生的家国情怀，树立正确的政治信仰和道德品格。

PART.03

坚持德育为先

构建“处处育德”的育人阵地，挖掘学校蕴含的文化基因和思政资源，组织“向国旗敬礼”、经典诵读、角色演讲、校园辩论赛、学雷锋志愿服务等主题活动，从不同角度对思想教育进行价值引导，激发学生的家国情怀，树立正确的政治信仰和道德品格。

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以"德"树人

在深入贯彻习党的教育方针，教育系统逐步形成“五育”并举提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。五育并举就是德、智、体、美、劳全面发展。

以德树人

在深入贯彻习党的教育方针，教育系统逐步形成“五育”并举提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。五育并举就是德、智、体、美、劳全面发展。

德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义，思想觉悟和良好道德品质的教育。

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"体"育强体

在深入贯彻习党的教育方针，教育系统逐步形成“五育”并举提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。五育并举就是德、智、体、美、劳全面发展。

德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义，思想觉悟和良好道德品质的教育。

强身健体

1、以为“体育”就是“体育生”的教育

2、把“体育”与“智育”对立起来

3、为“分数”不惜牺牲孩子的“健康

4、“笼养”和“过度维权”导致学校体育教育萎缩

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拓展劳动教育

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以体育人

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以德育人

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培养新时代的人才

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九鲸实验幼儿园融合国内外先进的教育理念，从幼儿对知识和技能的兴趣、不同的年龄特点和发展水平出发，让幼儿在丰富的、具有探索性、启发性的环境中学会认知、学会做事、学会合作，在快乐中培养孩子的乐观、独立、自信等个性品质。以其独特的教育模式、科学的教育方法、出色的教育成果蜚声首都

招生对象

年满3岁—6周岁的儿童

预约参观时间

周一至周五

上午9:00-11:00

下午2:30-4:30

招生热线

066-67896543(赵园长)

幼儿园地址

九鲸市九鲸区九鲸幼儿园

报名所需材料

(1)儿童预防接种卡；

(2)小孩、家长户口簿复印件；

(3)家长身份证复印件；

(4)小孩一寸照片2张。

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以"美"创造

在深入贯彻习党的教育方针，教育系统逐步形成“五育”并举提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。五育并举就是德、智、体、美、劳全面发展。

德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义，思想觉悟和良好道德品质的教育。

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德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义，思想觉悟和良好道德品质的教育。

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五育是指德育、智育、体育、美育和劳育。这五育相互关联相万促进，是我们全面发展的重要方面，五育是指德育、智育、体育、美育和劳育。这五育相互关联、相万促进，是我们全面发展的重要方面。

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五育助成长

全面促发展

促进学生的全面发展

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五育融合助成长

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PART.02

五育之启智篇

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以智育人

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构建文明和谐校园

学校召开了阅读活动预备会议，并公布了阅读节的活动方案。会议指出，通过阅读活动，学校将推动书香校园、书香班级的建设，努力构建文明、和谐的校园，让读书成为习惯，让学习成为乐趣;

构建文明和谐校园

让师生亲近书籍，多读好书，使阅读成为师生最为自然的生活状态，用阅读让师生的精神亮丽起来;引领师生成长，促进教师专业发展、促进学生提高人文素质和科学素质，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。;

乐读书读好书

让师生亲近书籍，多读好书，使阅读成为师生最为自然的生活状态，用阅读让师生的精神亮丽起来;引领师生成长，促进教师专业发展、促进学生提高人文素质和科学素质，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。;

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以"智"启蒙

在深入贯彻习党的教育方针，教育系统逐步形成“五育”并举提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。五育并举就是德、智、体、美、劳全面发展。

在深入贯彻习党的教育方针，教育系统逐步形成“五育”并举提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。五育并举就是德、智、体、美、劳全面发展。

德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义，思想觉悟和良好道德品质的教育。

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"劳"育赋能

在深入贯彻习党的教育方针，教育系统逐步形成“五育”并举提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。五育并举就是德、智、体、美、劳全面发展。

德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义，思想觉悟和良好道德品质的教育。

在深入贯彻习党的教育方针，教育系统逐步形成“五育”并举提法,将其作为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要指导理念。五育并举就是德、智、体、美、劳全面发展。

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强

身

健

体

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以劳育人

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-END-

行业 中学·大学 简约 美观 清新 发展 成长 教育 美德 学生 底色 纸飞机 END 结束 结尾 完结 完成

共奔赴携手话成长

哭闹、沉默、新奇、依恋，这是初入园孩子的正常反应，老师们展示出“非凡技能”，全方位照顾好每一个孩子。开在荒漠里的花，长在月球上的树，遨游天空的鲸鱼，写给大人的童话书，在写满不可能的世界里，你可以让一切都有可能这是一种好棒的超能力，希望你们能一直保持热爱，做自己！

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