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设计师 | 李富贵

文案 | 请替换

排版设计 | 李富贵

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设计师 | 沈可可

文案 | 请替换

排版设计 | 沈可可

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引导 编辑/审核 中学 学校 学习 教研 活动 文字居中 书本 书籍 重叠 美观

设计师 | 郭然好

文案 | 请替换

排版设计 | 郭然好

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审核｜郭小满

排版设计｜陈十一

图片｜陆大年

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为与学校的高速发展保持步调一致，为学校高质量发展做出贡献，物理组注入一股强大的教学力量。以趣味情境为始终，以引导探究为手段，激发学习兴趣，培养学科思维，希望更多的青年教师能够深研课标、持续探索、创新教学、提升素养。

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-探寻物理之美-

在“美魅物理”的教学实践中也锤炼出一支荣誉满满的优秀教师团队他们以教学研究为主要内容以动手实践为主要手段以提高教学水平为主要目标带领学生感受思维之奇妙探索物理之美魅！

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在时光回眸的一瞬间，八月匆匆收了尾，九月慢慢开启了新篇章。秋风送爽九月到，飘香时节开学忙新学期，物理组以提高课堂效率为工作方向，以大力提高全组教师的整体素质为工作目标，结合学科特点，构建教学特色。同时，为与学校的高速发展保持步调一致，为学校高质量发展做出贡献，物理组注入一股强大的教学力量。

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设计师 | 郭然好

文案 | 请替换

排版设计 | 郭然好

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审核|郭某某

设计|李小名

排版|李小名

图片|孔小强

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设计师 | 段南风

文案 | 请替换

排版设计 | 段南风

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设计师|杨辉

文案|请替换

排版设计|杨辉

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本节课从学生熟悉的现象引入，通过教师引导、学生自主探究掌握知识，通过一系列游戏活动让学生知道镜面反射和漫反射的不同点以及在生活中的应用。在课堂中还需精心设计问题，规范学科用语，加强对课堂时间的把控。

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设计师 | 沈可可

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