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六年级组

六年级从培养孩子的自律意识、班级荣誉感、社会责任感三方面进行了分享。班主任通过一日常规量化规范学生行为,辅助量化上墙对每个孩子进行激励,再制定每周目标来深化孩子的白律意识


七年级组

七年级从新鲜感与紧张感的统-维度,首先强调了班主任要注重把握'”与爱同行注温度”、"平等有爱明分寸”、 “真诚赏识奏华章”的班主任与学生之间的新形态;然后建立以学生为本。


八年级组

八年级主要从遇问题,探原因,找方法,见成效四个方面展开本学期的工作。班主任通过班级主要问题探寻原因,展开重点工作。制定目标增强了班级学习氛围和凝聚力;让学生明白未来掌握在自己手中。

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