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"阅"美拾光
浸润书香
小学开展读书系列活动


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读书点燃智慧,知识照耀人生。为全面提升学生的综合素质,培养学生的阅读兴趣和阅读能力,激发学生的读书热情,促进学生形成良好的阅读习惯,构建书香校园,打造品质教育,九鲸小学开启了“书香润心灵,阅读促成长”活动。

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遇见成长 未来可期

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浸润书香
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故事是我们的好朋友,在家里,我们听着妈妈的故事进入甜美梦乡;在幼儿园里,我们听着老师的故事快乐成长;今天,我自己是小主人,来给小伙伴们讲故事!

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阅读,重要的是兴趣,而强迫,最容易
抹杀一个孩子的兴趣.很多家长只关
注孩子能学多少字、能懂什么样的道
理、对以后的学习有没有帮助,并且提
出很多记忆与背诵要求,如此一来,阅
读成为了孩子身上的一种负担。
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活动精彩瞬间
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阅读活动开始啦!瞧,孩子们一个个在各班语文教师的指导下安安静静、津津有味地专心阅读。在阅读中,孩子们手捧心爱的书籍,如获至宝,如饥似渴地汲取着书中的精华;如一条条快活的小鱼,在知识的海洋里畅游,尽情享受“悦”读的快乐。

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NO.3
阅读活动意义
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规律作息,做好“身心状态”调整,把身体和心.理调整到正常的睡眠和学习状态中,从假期比较复杂的角色循序渐进地找回自己的“学生角色”。可以有仪式感地给自己购买新的文具,整理书包等,在心理上做好迎接新学期的准备。

假期返校如果不太适应,可以先放缓学习进度,先制定好相应的学习计划,明确新学期的目标。

假期里的过度放松,有的学生晚睡晚起,自由散漫习惯了,开学后在学校管理下表现出不适应,这个时候我们更要严格要求自己,按学校作息时间进行调整,用自律使自己进步。

假期不规律的生活习惯决定了饮食不规律,重构合理的饮食习惯,睡前可以喝牛奶和泡.执水脚。可以都助睡眠.

运动可以强身,还可以提高精神气。可以把假期的过度散漫、慵懒一扫而光,帮助我们用积极阳光的心态投入到新学期。

给自己做积极的心理暗示,告诉自己寒假已经过去,我是学生,首要的任务是学习,我要做一名精力充沛,积极向上,努力拼搏的学生。



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阅世界 读好书



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随着智能时代的到来,越来越多的孩子沉迷于电子产品电子产品影响着孩子的习惯和成长。基于这种现状.我们推出“让孩子远离电子产品依赖,回归纸质阅读"的倡议活动。每天抽出一-段时间,陪孩子看会儿书,不仅可以增进家庭成员之间的情感交流。营造温馨的亲子共读氛围而且培养了阅读习惯。

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阅读活动目的
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打破阅读边界,丰富活动,联动各学段、各学科,激发学生阅读兴趣,提升学生综合素质。打破阅读边界,丰富活动,联动各学段、各学科,激发学生阅读兴趣,提升学生综合素质。

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教师慧读分享,同研共读,不断丰富精神风貌。教师慧读分享,同研共读,不断丰富精神风貌。教师慧读分享,同研共读,不断丰富精神风貌。教师慧读分享,同研共读,不断丰富精神风貌。

打破家校壁垒,营造学习氛围

打破家校壁垒,营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。打破家校壁垒,营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。打破家校壁垒,营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。打破家校壁垒,营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。
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为营造书香校园,激发阅读热情,
我们特别举办谢列活动,
"阅美拾光,浸润书香"
旨在让阅读成为校园文化的一部分,
让书籍成为我们人生旅途中的明灯。
相信通过这次活动,
阅读将成为校园文化的重要组成部分,
书籍将成为我们人生旅途中的明灯。

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书香浸校园
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遇见成长 未来可期

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END
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而开学第一课作为孩子结束寒假回到幼儿园上的第一堂课,对老师来说,这堂课的准备至关重要,其目的和平时的教学也有很大的不同

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