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趣味酷炫小实验专辑
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
其次,要拓展实验的空间,所谓拓展空间就是将实验由课堂向课外、教室向家庭、学校向社会延伸,其形式有课外兴趣小组活动,开放实验室,建立家庭小实验角等。
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放飞奇思妙想
课外兴趣小组活动,由于时间充裕、形式多样,加上考虑了学生的兴趣爱好等个性差异,因此更能有针对性地通过实验操作培养学生的创新能力。
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拓展实验内容
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
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拓展实验内容
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
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探索科学创造未来
ID:128419
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拓展实验内容
拓展实验内容
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01
“天鹅效应”
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01
思维沉浸下来
学会让自己安静,把思维沉浸下来,慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零,每天都是新的起点,没有年龄的限制,只要你对事物的欲望适当的降低,会赢得更多的求胜机会。每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方。而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因为学无止境,要努力学习,更要认真思考,大胆提问,才能学到真本事。
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学会关爱自己
学会让自己安静,把思维沉浸下来,慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零,每天都是新的起点,没有年龄的限制,只要你对事物的欲望适当的降低,会赢得更多的求胜机会。每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方。而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因为学无止境,要努力学习,更要认真思考,大胆提问,才能学到真本事。
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适当调节情绪
学会让自己安静,把思维沉浸下来,慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零,每天都是新的起点,没有年龄的限制,只要你对事物的欲望适当的降低,会赢得更多的求胜机会。每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方。而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因为学无止境,要努力学习,更要认真思考,大胆提问,才能学到真本事。
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化学教研活动
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校长发言讲话
校长向与会的家长朋友详细介绍了学校概况和教师队伍建设,总结了学校开办以来取得的办学业绩,并从家庭教育的角度出发,邀请家长们与学校携手,共同关注安全教育、培养爱国情怀、增强身体素质。最后,校长倡议家长们一如既往地支持学校工作,凝心聚力谋发展,家校协同谱新篇。
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观看学校专题片
校长向与会的家长朋友详细介绍了学校概况和教师队伍建设,总结了学校开办以来取得的办学业绩,并从家庭教育的角度出发,邀请家长们与学校携手,共同关注安全教育、培养爱国情怀、增强身体素质。最后,校长倡议家长们一如既往地支持学校工作,凝心聚力谋发展,家校协同谱新篇
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校长向与会的家长朋友详细介绍了学校概况和教师队伍建设,总结了学校开办以来取得的办学业绩,并从家庭教育的角度出发,邀请家长们与学校携手,共同关注安全教育、培养爱国情怀、增强身体素质。最后,校长倡议家长们一如既往地支持学校工作,凝心聚力谋发展,家校协同谱新篇。
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校长、班主任发言讲话
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教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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教学内容设计
01
教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。
教学内容设计
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教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。
教学内容设计
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教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。
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ID:161793
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科学课的学科特点就是实验教学。而科学实验是学生学习科学知识,发展科学能力的重要途径,也是学生所从事的学习活动,其本质就是让学生“动手做”。因此,实验应当突出实践性,培养他们的创新能力。
ID:128413
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今天奇思妙想,明天硕果累累
来吧,让我们探索科学创造未来
展开科学的翅膀放飞科学的梦想
ID:128423
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物理组工作部署
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放飞奇思妙想
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数学老师上台讲话
数学学科从备课组如何设计教学内容学生可能面临哪些问题以及家校合力如何助力学生成长等三个方面详细为家长们答疑解惑其中老师们详细介绍了如何依据学生成长规律以提升学生数学学习习惯和能力为目标设计适合学生的教学内容和实施方式听了数学老师们的介绍家长们表示有信心和学校一起助力学生的成长静待花开
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英语老师上台讲话
英语学科从英语听口题型分值调整、学生听口学情分析、目前备考实施的策略与计划以及学生自主学习备考建议等四个方面与各位家长进行了交流。目前,听口测试对于学生理解表达能力要求提升,老师们为孩子们制作了详细的学习计划,包括课上、课下的分层精听、泛听材料,以及课程实施计划,并以优质作业为例,为各位家长展示了各项任务的具体要求和实施细则,力求通过持续的追踪反馈,为孩子们提供个性化的提升方案和辅助支持。
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ID:161392
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探寻物理之美
ID:161768
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语文组研讨
语文组教研组长围绕本学期研究的重点汇报了课题研究情况,语文组以学校教学节骨干教师展示活动课为契机,在课堂实践中践行理解教学理念;以开展“基于单元教学的问题链和学习活动设计”主题教研活动为抓手,探究语文学科逆向设计的一般路径
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语文组研讨
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语文组研讨
英语组教研组长分享英语组主要通过理论学习与课堂实践相结合的方式,她主要介绍本学期组内以备课组为单位,进一步深入学习与理解教学模式,按照逆向教学设计的三阶段开展教学实践研究,以边学习、边实践、边反思、边改进的模式,逐步推进子课题研究项目
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实践即研究
从小课题立项情况、课标学习情况以及组织数学学科类活动的方案三个方面对数学组的教研工作进行汇报。李老师指出老师们对课题的立项问题志趣满满但仍有些共性问题需要专家的解答。对于新课标的学习,数学组一直稳扎稳打。
教研是动力
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从小课题立项情况、课标学习情况以及组织数学学科类活动的方案三个方面对数学组的教研工作进行汇报。李老师指出老师们对课题的立项问题志趣满满但仍有些共性问题需要专家的解答。对于新课标的学习,数学组一直稳扎稳打。
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01
合理规划时间
时间上,要综合考虑上课时间、自己的课余时间、晚上学习时间;内容上,重视学科均衡分配,尤其关注弱势学科和难度较大的学科。期中考试将至,实验高中厉兵秣马,吹响了备战期中的集结号。全校上下齐心协力,众志成城,多措并举,以饱满的状态和昂扬的斗志迎接期中考试。
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制定复习计划
1.我们可以制定一份适合自己的复习计划与作息时间表,这样可以高效完成复习任务。
2.梳理课本中知识脉络,搭建知识框架,也可以采用知识导图的形式对所学内容进行复习巩固。
3.适当地休息可以让自己的大脑一直保持活跃状态,友友们要注意劳逸结合哦!
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做到“不懂就问”
时间上,要综合考虑上课时间、自己的课余时间、晚上学习时间;内容上,重视学科均衡分配,尤其关注弱势学科和难度较大的学科。期中考试将至,实验高中厉兵秣马,吹响了备战期中的集结号。全校上下齐心协力,众志成城,多措并举,以饱满的状态和昂扬的斗志迎接期中考试。
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培养创新能力
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家长会结束后,家长们与班主任和任课老师进行了更细致深入的交流。本次家长会各班班主任都做了充足的准备,家长们纷纷表示一定会一如既往的支持学校工作,配合学校教育,与学校齐心协力管理好学生的学习生活,让学生以最饱满的信心和干劲迎战新的起点,共筑美好未来
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溺爱是中国人传统的教子弊病,但中国又自古反对溺爱,自古就有“慈母败子”的说法。从字面上看,溺爱的溺字兼有过分和淹没的意思,过分的疼爱孩子等于淹没他们。
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设计|李小名
排版|李小名
图片|孔小强
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