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入校的防疫资料
全体学生返校前要将本人及共同居住人健康码、通信行程卡截屏拼图，学生本人还需提供48小时内核酸检测阴性证明，交由班主任预审，班主任是学生返校资格预审的第一责任人。教师相关信息由体卫在工作群收集。
班主任对预审中发现有问题的学生通知暂缓返校，并报学校体卫处。
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科学课的学科特点就是实验教学。而科学实验是学生学习科学知识，发展科学能力的重要途径，也是学生所从事的学习活动，其本质就是让学生“动手做”。因此，实验应当突出实践性，培养他们的创新能力。
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疫别多天防疫
复学通知相聚
一 九鲸中学复学通知 一
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志在千里者，半道仍需奋马扬鞭；追星赶月人，途中更有苍穹绚烂。伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，不知不觉，一学期已走过一半的路程。辛勤的汗水，换来丰硕的成果，经过学校严谨有序的组织和全体师生的共同努力,小墨鹰中学隆重举行期中总结表彰大会。
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九鲸大学承载梦想主题班会
九鲸大学三班第7次主题班会，本次班会是以承载梦想，优美和谐校园为主题，良好第校园人际关系就是校园文化，校园应该是和谐优美的，每个人都应该怀有一个梦想，然后奋斗，实现！
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审核 | 何校长
文案 | 赵老师
排版设计 | 李主任
图片 | 来源于网络
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家长会结束后，家长们与班主任和任课老师进行了更细致深入的交流。本次家长会各班班主任都做了充足的准备,家长们纷纷表示一定会一如既往的支持学校工作,配合学校教育,与学校齐心协力管理好学生的学习生活,让学生以最饱满的信心和干劲迎战新的起点,共筑美好未来
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百米项目
激情进发，盛事共襄
与运动的潮涌遥相呼应。
少年气概，舍我其谁。
起跑线前，发令枪响让运动员们热血沸腾!田径场上，奋力拼搏定格成为这个秋天最闪耀的瞬间，这是全体同学战胜自我、挑战极限的真实写照!运动场上的三中健儿，你们是今日的朝阳，是青春的赞歌!
800米项目
激情进发，盛事共襄
与运动的潮涌遥相呼应。
少年气概，舍我其谁。
赛场上，运动健儿们用拼搏与汗水诠释着不断进取、超越自我的体育运动精神。起跑线前，发令枪响让运动员们热血沸腾!田径场上，奋力拼搏定格成为这个秋天最闪耀的瞬间，这是全体同学战胜自我、挑战极限的真实写照!运动场上的三中健儿，你们是今日的朝阳，是青春的赞歌!
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放飞奇思妙想
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今天奇思妙想，明天硕果累累
来吧，让我们探索科学创造未来
展开科学的翅膀放飞科学的梦想
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志在千里者，半道仍需奋马扬鞭；追星赶月人，途中更有苍穹绚烂。伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，不知不觉，一学期已走过一半的路程。辛勤的汗水，换来丰硕的成果，经过学校严谨有序的组织和全体师生的共同努力,小墨鹰中学隆重举行期中总结表彰大会。
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数学老师上台讲话
数学学科从备课组如何设计教学内容学生可能面临哪些问题以及家校合力如何助力学生成长等三个方面详细为家长们答疑解惑其中老师们详细介绍了如何依据学生成长规律以提升学生数学学习习惯和能力为目标设计适合学生的教学内容和实施方式听了数学老师们的介绍家长们表示有信心和学校一起助力学生的成长静待花开
02
英语老师上台讲话
英语学科从英语听口题型分值调整、学生听口学情分析、目前备考实施的策略与计划以及学生自主学习备考建议等四个方面与各位家长进行了交流。目前,听口测试对于学生理解表达能力要求提升,老师们为孩子们制作了详细的学习计划,包括课上、课下的分层精听、泛听材料，以及课程实施计划,并以优质作业为例,为各位家长展示了各项任务的具体要求和实施细则,力求通过持续的追踪反馈,为孩子们提供个性化的提升方案和辅助支持。
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学习方法
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·END·
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02
放飞奇思妙想
课外兴趣小组活动，由于时间充裕、形式多样，加上考虑了学生的兴趣爱好等个性差异，因此更能有针对性地通过实验操作培养学生的创新能力。
01
拓展实验内容
首先，要拓展实验的内容，选择学生生活实践密不可分的小实验，或配合课堂教学的系列实验或补充实验，或有趣味的和新颖的实验等。
02
拓展实验内容
首先，要拓展实验的内容，选择学生生活实践密不可分的小实验，或配合课堂教学的系列实验或补充实验，或有趣味的和新颖的实验等。
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家校共育心启航
凝聚未来育成长
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教以共进
研以致远
九鲸中学地理学科教研活动
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MY LIFE
DIARY
COLLEGE
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高考倒计时:
6
天
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探索科学创造未来
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03
趣味酷炫小实验专辑
首先，要拓展实验的内容，选择学生生活实践密不可分的小实验，或配合课堂教学的系列实验或补充实验，或有趣味的和新颖的实验等。
其次，要拓展实验的空间，所谓拓展空间就是将实验由课堂向课外、教室向家庭、学校向社会延伸，其形式有课外兴趣小组活动，开放实验室，建立家庭小实验角等。
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初高中趣味
INTERESTING
SCIENCE LAB
实验室
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01
培养创新能力
拓展实验内容
首先，要拓展实验的内容，选择学生生活实践密不可分的小实验，或配合课堂教学的系列实验或补充实验，或有趣味的和新颖的实验等。
拓展实验空间
首先，要拓展实验的内容，选择学生生活实践密不可分的小实验，或配合课堂教学的系列实验或补充实验，或有趣味的和新颖的实验等。
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返/校/错/峰/时/间/安/排
高三全年级:
12月20日8:00-9:00
高一、高二年级住校生:
12月20日15:00--16:00
初中年级住校生:
12月20日16:00-17:00
走读生(除高三外) :
12月21日7:00-8:00
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课题的研究时间、研究形式、研究过程以及组内每位老师的课题进展情况。接着李老师汇报了组内课标学习情况，老师们依据教学进度学习课标相关内容，接着她分享了自己在课标学习中的收获以及如何充分利用课标备课。包括活动的目的、评选内容、活动成果和评分标准
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家长会上,学科教师就本学科在初三年级的教学规划、家长如何更好配合学校,与家长交流了看法班主任向家长全方位地介绍了学生在校情况,就本学期开学以来的学校工作、年级工作、班级活动学生在校表现，向家长做了详细的汇报。
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《地图的阅读》
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