各年龄段遇到的心理障碍
自我完善与失望
成年晚期
繁衍与停滞
成年中期
亲密与孤立
成年早期
认同与角色混乱
青春期
能力与自卑
发育期
进取与内疚
学龄前
自主自我怀疑
幼儿
信任与不信任
婴儿
推荐素材
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ID:156910
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01
厌学的诱因
学习失败、在学校受到挫折、过度电脑游戏等多为患儿厌学的诱因。开始表现为上学很勉强,早晨该上学走的时候不走,要家长满足自己提出的某些条件。在厌学的孩子中,大多数都有严重的焦虑情绪,学业或者学校社交是引起他们焦虑情绪的最重要的原因。
02
肌肉酸痛或头痛
很多孩子虽然不会直接告诉父母自己的痛苦,但是可能会以躯体不适的方式来表达自己的不良情绪。
03
肠胃不适
胃肠是对紧张情绪非常敏感的器官,在遭遇压力时,敏感的人的肠胃也会做出一些反应,比如腹痛(痉挛)、腹泻。有调查显示,去内科求治肠易激惹综合征的成人中,绝大多数都有焦虑障碍。
04
容易疲劳
大部分的心理能量被消耗在情绪的痛苦和穷思竭虑之中后,比如反复想自己做得不够好,是个失败者等,非常容易产生疲劳的感觉,使得之后的任务做得有心无力。
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ID:156914
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怀阳光心态
做幸福教师
小学教师心理专项培训
ID:165825
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01
心理健康讲座
ID:180850
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ID:180848
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学校
环境
2021年9月正式投入使用。学校位于美丽、开放的燕郊高新技术产业开发区,与北京城市副中心隔河相望,地理位置非常优越
学校
设施
2021年9月正式投入使用。学校位于美丽、开放的燕郊高新技术产业开发区,与北京城市副中心隔河相望,地理位置非常优越
名师
引领
2021年9月正式投入使用。学校位于美丽、开放的燕郊高新技术产业开发区,与北京城市副中心隔河相望,地理位置非常优越
课程
突出
2021年9月正式投入使用。学校位于美丽、开放的燕郊高新技术产业开发区,与北京城市副中心隔河相望,地理位置非常优越
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ID:176433
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要认真爱护自己
ID:165822
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心理健康的十大标准
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具有适度安全感受;
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对自我有充分的了解,并能对自我的能力做出适当的评价;
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生活梦想和目标切合实际;
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能与现实环境保持良好的接触;
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能保持个性的完整与和谐;
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具有一定的学习的能力;
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保持良好人际关系;
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能适度地表达和控制自己的情绪;
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在团体要求的前提下,较好地发挥自我的个性;
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在社会规范的前提下,恰当满足个人的基本需要;
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ID:156918
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什么是心理健康
心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程。表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效的发挥个人身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
ID:156919
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ID:156909
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心理健康科普
ID:156921
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如何正确对待心理疾病
ID:156912
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整装待发
从"心"开始
健康心灵教育讲座
ID:180852
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班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。她的工作耐心、细致、认真,具有很好的观察能力和解决问题的能力,赢得了家长和学校的高度评价。
2003-2004学年
学年被评为"模范教师和班主任
学年被评为“校优秀教师
荣获“县优质课一等奖
学年被评为"县优秀教师”
学年被评为“校优秀教师
被评为市"优秀德育工作者
辅导学生参加全国高中数学联赛一人获省二等奖
学年被评为"县优秀教师”
2003-2004学年
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
2003-2004学年
校优秀教师
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。他们不仅以严谨的教学态度引领我们求知,更以关爱的心态温暖我们的成长。班主任老师,亲切与严格并存,散发出无比的魅力。
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ID:178736
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01
志愿服务 安国利民
每年的3月5日作为“中国青年志愿者服务日组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。在3月5日广泛开展多种形式和内容的志愿服务活动,已成为近年来许多地区通行的做法。
02
志愿服务 安国利民
每年的3月5日作为“中国青年志愿者服务日组织青年集中开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。在3月5日广泛开展多种形式和内容的志愿服务活动,已成为近年来许多地区通行的做法。
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ID:180167
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20蚁币
招生信息
招生计划:100人
招生对象:初三毕业
录取方式:凭中招成绩录取
咨询电话:0374-5712561
咨询地址:九鲸市九鲸区九鲸中学
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ID:176489
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主讲老师介绍
品质教研 牛师领学
老师姓名
老师职位等
教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
ID:137414
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影响心理健康的因素有哪些
01
生物因素
包括遗传因素、病毒感染与躯体疾病、脑外伤及其他因素。
02
社会因素
没有谁是一帆风顺的,在大学里我们可能经历考试挂科、比赛失败等负性生活事件,当这些负性生活事件超过我们正常的承受能力时,就会给我们的心理健康造成消极影响。
我们在不断成长,我们所处的生活环境也在不断变化。第一次进入大学的我们,或许不适应大学集体宿舍的生活,不喜欢完全不同于中学时期的学习模式。
03
心理因素
人在处于消极情绪时,不但会降低对自我的认识和评价,而且紧张、恐惧、烦躁的情绪会阻碍问题解决的速度,造成对某一问题“总是”无法解决的困境。
贬低自己,会使我们丧失自信,会使我们把本来能做好的事搞砸。
敏感多疑会降低个人的心理承受能力,以至于终日处于紧张焦虑的心理状态之中,最终导致心理崩溃、自信心丧失。
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ID:156913
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ID:156917
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青少年心理健康课堂
青少年心理健康问题频发,越来越受到社会的关注。中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,中小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。
排除中小学生认识、情感、意志等方面的障碍,锻炼他们的意志品质,优化他们知、情、意、行等方面的素质,使他们形成良好的品格和健康心理,这是中小学教育教学义不容辞的责任。
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ID:156922
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关爱心灵
拥抱阳光
心理健康教育班会
ID:180937
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PART.01
正确对待心理问题
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
PART.02
正确对待心理问题
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
PART.03
正确对待心理问题
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
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02
心理疾病科普
ID:180846
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心理疾病科普
ID:180843
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1
心理健康教育
又是一年开学季,丰富多彩的寒假生活已接近尾声,开学在即,一下子要重新面对紧张的学习生活,可能会感到不适应。为了让同学们尽快地进行自我调整,以良好的作息习惯和饱满的精神状态迎接新学期,在这里为大家提供了心理健康调适小妙招。
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心理健康教育
又是一年开学季,丰富多彩的寒假生活已接近尾声,开学在即,一下子要重新面对紧张的学习生活,可能会感到不适应。为了让同学们尽快地进行自我调整,以良好的作息习惯和饱满的精神状态迎接新学期,在这里为大家提供了心理健康调适小妙招。
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ID:180932
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20蚁币
END
ID:137412
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15蚁币
主讲张老师
ID:165817
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青少年心理健康
青少年心理健康
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ID:156911
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心理健康科普
ID:156920
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¥8.0
END
ID:156908
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小墨鹰编辑器
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青少年心理问题特征
ID:156915
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与心灵相约
与健康同行
心理建设从青少年开始
ID:156923
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30蚁币
问
大学生常见的心理问题有哪些?
大学生常见的心理问题主要有:环境适应、学习问题、人际关系、性格与情绪、恋爱与心理问题、神经症等方面的困扰。
问
如何控制自己的不良情绪?
学习调控自己的不良情绪,需要识别情绪,有效地管理情绪,保持良好的人际关系及在必要的求助。
ID:59976
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13蚁币
01
心理健康的标准是什么
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
02
影响心理健康的因素
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
03
影响心理健康的因素
幸福的教师才能培育出幸福的学生,乐观积极的教师才能赢得学生的信任、尊重和喜爱,教师的心理健康状况直接影响着教育教学。本次教师情绪管理培训从实际出发,帮助教师细心觉察自身身心状态,学会缓解心理压力,做好情绪管理。
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ID:165821
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一个手持小电扇
要知道,军训时,百分之九十的时间,是呆在室外,没有空调分分钟热到不行。
一个可以拎在手上的塑料水杯
军训需要不停更换着位置,有一个随身携带的水杯,是绝对必须的。
防晒霜
不想被晒黑的妹子,在入学前,记得多备几瓶哦!
花露水
相信大家都知道喂蚊子的痛,所以我们一定要将蚊子驱赶的远远的!
ID:16816
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要认真爱护自己
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2002年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2011年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2013年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2018年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
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ID:176491
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主讲王老师
ID:165815
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